【推薦】三年級(jí)小魚(yú)的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
在茂密的大森林里，一條清澈見(jiàn)底的小河從森林中緩緩流過(guò)。小河里住著一群小魚(yú)，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。在他們中間有一條小魚(yú)渾身都是金色的，跟其他小魚(yú)的顏色一點(diǎn)兒也不一樣，大家都笑它�？尚〗痿~(yú)卻不在乎，依然快樂(lè)地跟大家一起玩耍。小魚(yú)們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，它們都想看看大海究竟是什么樣。
“可是大海在哪里呢？”一條小魚(yú)問(wèn)。
“是呀，是呀！我們?cè)撛趺醋吣�？”另一條小魚(yú)說(shuō)道。
年長(zhǎng)一些的小魚(yú)說(shuō)：“大海一定在小河的上面，沒(méi)有大量的'水從上面流下來(lái)，小河從哪兒來(lái)呢？”
“你說(shuō)得對(duì)，我們都同意！”大家異口同聲地答道。
這時(shí)，一直默默思考的小金魚(yú)輕聲說(shuō)：“我覺(jué)得大海一定在小河的下面，我們應(yīng)該順著河流的方向走，才能看到大海�！�
大家沒(méi)有理睬小金魚(yú)，它們決定跟隨那條年長(zhǎng)的小魚(yú)向著小河的上岸游，去找大海。只剩下小金魚(yú)孤單地留下了。一路上魚(yú)群帶著自己的夢(mèng)想，游啊游，它們?cè)酵靶『釉秸�，等他們游到盡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小河變成了一股清泉從山上流下來(lái)。
那堅(jiān)信自己想法的小金魚(yú)呢？它搖動(dòng)著金色的尾巴，毅然勇敢地順著河流的方向往下游游去。它越游越遠(yuǎn)，小河也越來(lái)越寬，河岸兩邊的景色也越來(lái)越美。它游過(guò)了小河，游過(guò)了大江，終于，小金魚(yú)游到了蔚藍(lán)的大海。
大海真美�。⌒〗痿~(yú)興奮地跳起來(lái)。陽(yáng)光照耀在它的身上，金光閃閃，小金魚(yú)成了大海里一顆閃亮的明星。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)朋友：
你們好！
我是一條小魚(yú)，是一條活潑、可愛(ài)的小魚(yú)。自我出生以來(lái)，小河就是我的樂(lè)園！
一天，我和幾個(gè)小伙伴在河里捉迷藏。忽然，一團(tuán)黑乎乎的墨汁，涌進(jìn)河里，把我們嚇壞了。味道非常難聞，我們就趕緊逃回了家。因?yàn)槁劦侥悄奈�，所以一進(jìn)家門(mén)就昏了過(guò)去。一昏就是一兩個(gè)星期，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗戶外黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)。一問(wèn)才知道，是那一團(tuán)團(tuán)的黑墨汁搞的鬼，它還把我的伙伴給害了。我請(qǐng)求你們?nèi)祟?lèi)，請(qǐng)你們不要再把那黑墨汁倒進(jìn)河里了，可以嗎？
我的家沒(méi)有了，我和爸媽只能去爺爺奶奶家，并且在那住一年，希望明年回來(lái)的時(shí)候，小河會(huì)恢復(fù)原來(lái)的`樣子，清澈見(jiàn)底。
這一年中，我一直都在想：到底人類(lèi)是在破壞環(huán)境，還是在保護(hù)環(huán)境……
一年過(guò)去了，我回家了，發(fā)現(xiàn)小河真的清澈見(jiàn)底。謝謝你們的愛(ài)心和對(duì)我們的尊重，希望大家可以做好朋友！
祝：
我們的世界可以更美好！
你的朋友：小魚(yú)
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
蘇州河是人們納涼的好地方，風(fēng)景也很美。青青的小草，高大的柳樹(shù)，舒適的座椅……
天漸漸黑了，人們陸續(xù)回家了，突然，從河里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭？是小魚(yú)！它哭得好傷心啊！它的哭聲被柳樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，柳樹(shù)爺爺親切地問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”
小魚(yú)一邊抽泣一邊說(shuō)：“柳樹(shù)爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹(shù)爺爺驚奇地問(wèn)：“怎么會(huì)呢？”小魚(yú)接著說(shuō)：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過(guò)的'廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里，害得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。”
岸邊的座椅聽(tīng)了，搖動(dòng)它那破舊的身體，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說(shuō)：“人類(lèi)真是太壞了！”“是呀，人類(lèi)什么時(shí)候能醒悟呀！”柳樹(shù)爺爺甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須痛心疾首地說(shuō)，“人類(lèi)破壞大自然，最終會(huì)受到大自然的懲罰。”
夜深了，小魚(yú)的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
我是一條小魚(yú)，我生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里，這里的水碧綠碧綠的，綠得似乎是被周?chē)木G樹(shù)和綠草染過(guò)一樣。在這條小河里，我有很多小伙伴，它們的顏色五彩繽紛，有紅的和黃的，還有黑的……
有的還是幾種顏色加在一起的呢！
可是，好日子沒(méi)過(guò)多久，我們的'小河就變得奇臭無(wú)比，什么餅干盒呀，什么破鞋子呀，什么垃圾袋呀，什么肉骨頭呀，什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來(lái)了。這些垃圾害得我們連出門(mén)都要帶雨傘，要不然，我們肯定被垃圾砸傷�，F(xiàn)在，小魚(yú)小蝦都死了，我們就沒(méi)有食物了。
我作為一條魚(yú)兒，我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“不要再這樣下去了！如果再這樣下去，河水就會(huì)更加黑了，而且還會(huì)散發(fā)出一種難聞的氣味。
到了那個(gè)時(shí)候，我們魚(yú)兒就會(huì)滅亡，不止我們魚(yú)兒，整條小河的所有生命都會(huì)死亡，而且一個(gè)生命也不剩！求求你們?nèi)祟?lèi)不要再這樣了，救救我們吧！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
在仲夏的一個(gè)傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁�，哦！原�?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚(yú)也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝�。小魚(yú)先開(kāi)口了，小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類(lèi)手里。”蛐蛐開(kāi)口了，蛐蛐說(shuō)：“人類(lèi)抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類(lèi)吃光了�！绷鴺�(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了，柳樹(shù)說(shuō)：“人類(lèi)大量砍伐我們樹(shù)木，我的兄弟都被人做成材料了。”小魚(yú)又說(shuō)：“人類(lèi)這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！薄皩�(duì)，人類(lèi)這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了：“對(duì)，我一定會(huì)保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害。”
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼幾年過(guò)去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來(lái)的人們可不像以前的人們了，未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的汽車(chē)，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。
柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚(yú)的后代又一次圍在一起談話了。小魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在的.人類(lèi)真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水�！彬序姓f(shuō)：“對(duì)，人類(lèi)也不抓我的兄弟們了�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“人類(lèi)現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了。”我們也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。
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