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小學(xué)三年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
不性同的性格會給他人帶來不一般的印象。兒時的我，總是喜歡沉默不語，我試著改變，我做了一個三百六十度大轉(zhuǎn)變。
我愛笑，笑是我的'特長，笑有兩種意思，第一種是開心快樂的笑，另一種是嘲笑，開心的快樂的笑讓人快樂，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。
笑，讓我學(xué)會了堅強，讓我變的樂觀，因為我知道笑一笑，十年少，這句俗語，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來。
我是個男生，我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點都不在乎。
我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽到的歌或我會唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛學(xué)習(xí)，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問題我只要思考一下立馬就能會答出來。我愛學(xué)數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)知識和和生活聯(lián)系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學(xué)數(shù)學(xué)更簡單了。我也愛科學(xué)，科學(xué)課上有許多有趣的實驗，我還知道許多原理。
這就是我愛學(xué)習(xí)的原因了，你也來說說吧！
這就是與眾不同的我。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的名字叫上官嵐嵐，今年9歲啦，在九州小學(xué)三年級3班上學(xué)。照照鏡子看看我：
一，相貌。我的臉是蘋果型的，臉上有一對柳葉眉，眉毛下面有一雙黑寶石似的`大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的連衣裙了，因為粉紅色代表著溫和，穿上它，我仿佛成了一個美麗的小公主！
二，缺點。我有幾個缺點，最大的缺點就是在寫作業(yè)的時候愛咬筆桿，有時還喜歡趴在桌子上寫，爸爸媽媽不知道說了我多少次了，可我就是記不��！希望小朋友們不要學(xué)我，這個習(xí)慣可不好喲！
三，好習(xí)慣。如果我在做一件事情的時候沒有做完或是沒有做好，我就不會去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉，這算是我的一個好習(xí)慣吧？
四，愛好。我最喜歡的就是畫畫了，因為畫畫能發(fā)揮自己的想象力，可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫畫。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。你們覺得我怎么樣啊？
小學(xué)三年級的作文 篇3
老師說要寫一篇作文，名字叫“自畫像”。我想既然要寫自己，就讓我仔仔細細地看看自己吧！瞧，鏡子中的小女孩有一頭利落的短發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，小巧的鼻子和紅紅的小嘴搭配得恰到好處。我的.個子高高的，不胖也不瘦，老師和同學(xué)都說我長得挺漂亮，你們說呢？
別看我個子挺高，其實膽子很小。我特別怕狗，我家樓下有一只小狗，每一次看到我，它都會“汪汪”直叫，嚇得我躲在爸爸媽媽的身后，怎么也不敢出來。但有時我又很大膽，我常常獨自到商店去買東西，還會交煤氣費呢！假期里，爸爸媽媽有時出門辦事不在家，我就一個人留在家里，看看書，練練字，媽媽說我長大，應(yīng)該學(xué)會獨立，不能再粘著大人。
我覺得自己身上有很多優(yōu)點，比如字寫得好，國畫畫得好，平時愛幫媽媽做家務(wù)活……但是，我也有不少缺點，有時還愛發(fā)脾氣。有一天早上，媽媽輕輕叫我起床，我裝作沒聽到，媽媽又叫我?guī)状危衣牭糜行┎荒蜔�，就沖著媽媽埋怨起來，媽媽很生氣。后來我想，這件事我做錯，媽媽是為我好，不讓我遲到，我怎么能隨便發(fā)脾氣呢！
小學(xué)三年級的作文 篇4
春天有什么好玩的？那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來。我們專心致志地做，可本想做一個蝴蝶樣的'，卻做得不成樣子了�！熬徒兴腋ｘB’吧！”我大聲地說。大家不約而同地說這個名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來到田野里。我拉著線，后面的一個小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開，我也就飛跑起來�？粗覀兊摹靶腋ｘB”漸漸地飛起來，我們快樂地喊著、跳著。村里人看見了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來。小伙伴們也著急萬分，先前的歡笑聲全沒了�！靶腋ｘB”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒了嗎？我們簡直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠也飛不起來了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個人都有成功和失敗的時候。例如：我剛開始滑冰的時候失敗了。后來，我學(xué)會了滑冰，再滑的時候明顯地看出我已經(jīng)學(xué)會了。
一天，我看見一個比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個比我還小的小朋友都江堰市會騎馬自行車，我卻不會，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，說：“回家我教育你騎自行車�！蔽曳浅８吲d。學(xué)車的過和是這樣的------先是學(xué)會滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳一定要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經(jīng)過多次的`練習(xí)，我終于會滑了。后來爸爸坐在車后面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學(xué)這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍色的“寶馬”小車。正因為我以前積累了許多關(guān)于騎馬車方面的經(jīng)驗和知識，我一會兒就學(xué)會了騎。我非常的高興。忍不注大聲的喊：“我成功了，我成功了！”
失敗后不要放棄，繼續(xù)堅持總有一天會成功的。失敗乃成功之母！
小學(xué)三年級的作文 篇6
天下步行街甚眾，但我們東臺的步行街更別具一格。
步行街環(huán)境優(yōu)美。郁郁蔥蔥的綠化帶，讓人賞心悅目；五顏六色的花朵，爭奇斗艷；形態(tài)萬千的花崗巖，風(fēng)格各異的廣告牌，結(jié)構(gòu)優(yōu)美的歐式建筑，玲瓏別致的涼亭，各式路燈、地?zé)艚幌噍x映。。。步行街宛如一幅美麗的`畫卷。
步行街是休閑娛樂的好場所。電影院、咖啡館、游樂場是人們休閑娛樂的好特方。晚上，步行街廣場就成了露天舞場，跳舞愛好者們準點來到這里，有的跳雙人舞，有的跳集體舞，男男女女，老老少少，人們載歌載舞，談笑風(fēng)生。雙休日，小朋友們不約而同來到廣場，有的騎車，有的玩滑板，有的蹦床，有的畫畫。。。一個個笑逐顏開，步行街成了歡樂的海洋。
步行街歷史文化悠久。她是我們東臺文化的歷史見證。廣場中間的歷史名人榜上有馮道立、范仲淹等，廣場后面是著名新聞學(xué)家戈公振的故居。廣場上布著各種雕塑，有的在磨刀，有的在刺繡，有的在理發(fā)。。。這些都體現(xiàn)了勞動人民勤奮致富的精神。
步行街是東臺的商貿(mào)中心。這里有知名的百盛國際購物中心，大型超市、家電賣場，專賣店，各式商品琳瑯滿目，品種繁多，看得人眼花瞭亂，流連忘返。
融休閑、娛樂、購物、歷史于一體的鼓樓路步行街，設(shè)計獨特，功能齊全，體現(xiàn)了我們東臺的精神，帶給我們的是快樂、驕傲和自豪。
小學(xué)三年級的作文 篇7
人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我�。窟@就是當(dāng)時悲觀的我。
接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的`，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿�！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ螅贿呌�，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕保铱戳艘幌�，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇8
在幾億年前，有一個島上住著一群無齒翼龍，它們在地上產(chǎn)卵。小無齒翼龍破殼后張著嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚，媽媽發(fā)現(xiàn)小無齒翼龍被小鳥叼走了，只剩下一只了。它爸爸給它喂食物，漸漸的小無齒翼長大了，它要自己去尋找食物了。它學(xué)著爸爸的.樣子，把嘴巴放在水里一半。后來，它加入了三個小無齒翼龍組成的隊伍。又過了幾個月，小無齒翼龍學(xué)會了捕魚，它就離開了爸爸媽媽，飛向了大海，開始了自己的生活。
小學(xué)三年級的作文 篇9
每個男孩都有一個屬于自己的天使，只是上帝在創(chuàng)造天使的時候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中；而每個女人都有一個屬于自己的守護神，上帝在創(chuàng)造他們的時候故意折斷了他們一只翅膀，讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中，尋找著屬于自己的天使，當(dāng)他們找到屬于自己的天使的那一刻，他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門。
聽說天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因為脆弱的身軀經(jīng)受不了花刺的傷害，于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的守護神。每天，天使伴著朝陽醒來，抖動著那只等待飛翔的翅膀，爬在花蕊里向下望著，期待著來往的人群中能有一位屬于她自己的守護神能夠為自己不顧一切的攀爬著愛之樹，不怕玫瑰刺的鋒利，不怕花蕊的遙遠，甘愿用強壯而并不偉大的身軀來與刺較量，用愛的'勇氣來戰(zhàn)勝困難，最后帶走花蕊中等待的天使。
每個男人都愿意為自己的天使而奮斗，他們努力的攀爬著，跌倒了又重新站起來攀爬著，被愛之樹的刺刺傷了，舔舔傷口又繼續(xù)前進著。就這樣，一步一步的前進著，那凡人的身軀在花刺中傷痕累累，可還是要繼續(xù)攀爬著，向著花蕊的方向前進著。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在掙扎的過程中放棄了，有的卻在快要到達花蕊的時候才發(fā)現(xiàn)那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相愛，心靈相惜的那一對，自愛一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進著，最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了，然后流出了幸福的眼淚，那是愛情的圣水，它滴落在花蕊里感化了愛情之樹，于是刺消失了，幸福的門向他們敞開了。他們彼此相擁，展開了雙翅一起飛向了幸福之門。
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