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        三年級同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-06-10 15:01:32 三年級 我要投稿

        【精選】三年級同學(xué)作文錦集9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】三年級同學(xué)作文錦集9篇

        三年級同學(xué)作文 篇1

          我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會,在我們身邊有許多熟悉的人,今天我就來介紹我最友好的同學(xué)。

          我的同學(xué)他叫姚宇峰,他是我的好朋友,我們也住在同一個(gè)小區(qū)里。他個(gè)兒高,大塊頭,留著一頭烏黑的短發(fā),小眼睛,高鼻梁,有一張能說會道的大嘴巴他特別愛笑,笑起來可愛極了!

          在學(xué)校,我們是互幫互助的`好伙伴,遇到困難我們會兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會做的課難題時(shí),他會耐心的教我,直到我聽懂會做為止。

          有一次,我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽,但我的跳繩沒有帶到學(xué)校,我非常著急,他立馬把他的跳繩遞給了我,我很高興我能有一個(gè)樂于助人的好朋友。

          每個(gè)星期回家,他總會熱情的邀請我去他家里玩,把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享,我們在一起了玩得非常的開心!

          這就是我的同學(xué),他熱情好客,樂于助人,活潑開朗!期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。

        三年級同學(xué)作文 篇2

          柯世鵬是我的同學(xué)。他的頭發(fā)漆黑,個(gè)頭高大,眼睛不大也不小。我非常欣賞他。

          他各方面都非常好,成績不錯(cuò),所以我欣賞他。他有時(shí)候會欺負(fù)人,又有時(shí)不會欺負(fù)人。他非常有耐性,也挺熱心的。

          記得有一次,我有一道奧數(shù)題,我怎么也不會做,我心里非常急,數(shù)學(xué)老師看見了,就叫柯世鵬來教我我?率砾i他也是學(xué)過奧數(shù)的,這種題他應(yīng)該一目了然吧?率砾i來了,他一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我,非常認(rèn)真。他講解不得一分鐘,我就會做了,我按照柯世鵬講的,做出了這道題?率砾i熱心地教會了我這道題,這也是我欣賞他的.原因。

          柯世鵬挺有運(yùn)動細(xì)胞的,每次運(yùn)動會他都會參加。他會打籃球,乒乓球,短跑等運(yùn)動。

          他的字也寫得非常好,還去參加過書法比賽呢,他的字每個(gè)都是整整齊齊的,真希望我的字也可以像他一樣呀。

          柯世鵬性格開朗,我喜歡和他玩。我要像他學(xué)習(xí),在我心中,他是我的榜樣。

        三年級同學(xué)作文 篇3

          我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭,那里充滿了溫馨和友情,充滿了團(tuán)結(jié)和互助,充滿了關(guān)愛和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。

          記得前幾天的體育課上,二百米跑步的時(shí)候,一不小心腳扭傷了!鞍パ!”我疼得不由自主地叫了起來,腳又痛又麻,連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了,他趕緊停下來,問我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了,不能走路了!蔽胰讨凑f。他說:“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給你看看。”

          于是長得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn),我又很胖,不一會兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動地說:“你已經(jīng)很累了,快放我下來吧,我自己可以走過去的!庇釐樅绤s說:“沒關(guān)系,如果下地走的.話,傷會越來越厲害,我可以堅(jiān)持!

          終于我們到了醫(yī)務(wù)室,我看到他滿頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時(shí),我心里非常內(nèi)疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說他是“大魚肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點(diǎn)也沒記恨我,反而還幫助了我,讓我感到無比的慚愧。

          我覺得和他相比,我真的很愧疚,俞崢豪聰明大方、寬容,是值得我學(xué)習(xí)的。

        三年級同學(xué)作文 篇4

          他是我的同學(xué),一位特殊的同學(xué)。

          他喜歡調(diào)皮搗蛋,是各位任課老師的重點(diǎn)“防守”對象。上課了,他有時(shí)自己在下面玩;有時(shí)發(fā)出一兩聲“哈”“哼”的聲音,搞得教室雞犬不寧;有時(shí)又自顧自地講著那些毫無意義的事情,任課老師送他外號:“跳梁小丑”。

          他喜歡體育,下課別說人了,連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲,還因此被罰站。就連晨讀時(shí)也總是在教室里奔跑,有時(shí)撞到了別人也不在意。

          可是,“意外”就在他身上發(fā)生了。每當(dāng)有同學(xué)嘔吐或中午吃飯的碗差幾個(gè),大家會自然而然地想到他。確實(shí),他是個(gè)樂于助人的同學(xué),而且還是“非!睒酚谥。

          記得上學(xué)期,夏天來得特別快,特別熱。按照我們同學(xué)的話說就是:“一天到晚是不能斷空調(diào)的!”不出意外,在語文課,一位女同學(xué)開始嘔吐,她中暑了。就在她的同桌一邊惡心,一邊自認(rèn)倒霉的時(shí)候,就在全班同學(xué)目瞪口呆和那同情的眼神后面,他二話不說,如閃電般沖刺的.速度奔向外面。等我們反應(yīng)過來,開始組織同學(xué)去拖地的時(shí)候,他已經(jīng)手里拿著拖把重新出現(xiàn)在教室里。他低著頭,迅速地將那個(gè)女同學(xué)的位子拖干凈,然后把拖把清洗后還了回去。我們都發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)懶惰、調(diào)皮的他不見了,取而代之的是一個(gè)樂于助人、勤快的他。

          在前不久的班干部競選演講會上,他光榮地成為了衛(wèi)生委員。我認(rèn)為他應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)職位。于是,我們又送他外號“樂心腸”。

          他或許成績不好,他或許有惹過老師生氣的記錄,但他的樂于助人是無法否認(rèn)的。他叫徐浩,是班上最佳“調(diào)皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個(gè)外號為一身的特殊的一位同學(xué)。

          

        三年級同學(xué)作文 篇5

          在我們班上有拉丁小王子、科學(xué)小博士、百靈鳥、暴力女等等,但我覺得最可愛的.還是自戀狂——杜展鵬。

          記得有一次上品德課,老師問了大家一句:“我們班有沒有最帥的男生?”就在男生們都非常害羞時(shí),一句:“我,我最帥!”打破了這片害羞之境,原來是我們班名副其實(shí)的自戀狂發(fā)話了,同學(xué)們都哈哈大笑起來,可他好像沒有半點(diǎn)害羞,說實(shí)話,我還有點(diǎn)兒佩服他呢!

          那次課間也是我和李若源聊天:“我們班有沒有非常聰明的男生?"我問道。“我啦,非常聰明!”自戀狂說道!肮"聽了著話,我和李若源都大笑起來,真不虧是自戀狂。

          自戀狂你是我們班的開心果,如果沒有你,我們班可能會少許多快樂吧!

          自戀狂——杜展鵬,看好你喲!

        三年級同學(xué)作文 篇6

          我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫張恩華。

          記得有一次,我們一班的`同學(xué)比賽跑,跑著跑著,他不小心把我絆倒了,我本想把他痛打一頓,張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任,沒想到班主任把它痛打了一頓,然后……

          還有一次,我上課時(shí)鋼筆沒墨了,他給我了一個(gè)墨囊,我心里真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

          聽了我的介紹,你是不是愿意和他交一個(gè)朋友呢?

        三年級同學(xué)作文 篇7

          我有一個(gè)好同學(xué)叫李寒冰,今年9歲了,中等身材,一頭烏黑的短發(fā),鴨蛋形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠兒總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著,透出一股機(jī)靈勁兒,她那高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴,一張嘴就露出那兩排又白又整潔的牙齒。她總喜歡穿紅白相間的小部格子連衣裙,多么合體,多么整潔,一看就是一個(gè)愛干凈又懂事的`小女孩。李寒冰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課每當(dāng)老師提出問題時(shí),她總兩眼注視著題目,右手緊握著鉛筆,聚精會神地思考,眼珠子一轉(zhuǎn),然后迅速地把手伸的高高的等待著回答問題。看她那神情、看她那動作就讓人覺得她是一個(gè)愛動腦筋、聰明伶俐的小女孩。她的一舉一動值得我們學(xué)習(xí),我非常喜歡我的同學(xué)。

        三年級同學(xué)作文 篇8

          他個(gè)子不高,一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習(xí),他便兩眼發(fā)亮,捧起一本有趣的課外書,津津有味地閱讀起來,我以他為我的'榜樣。

          記得有一次,一下課,同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書。好像一只小牛犢,在知識的草原上貪婪地吃著知識的嫩草。我跑到教室里,只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話,沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課,×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題,叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過去。同學(xué)們見老師走來,一直著急地叫著:“×,×……”可他好像完全聽不到,被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發(fā)愣,臉色蒼白,又過了一小會兒,他面頰通紅。

          功夫不負(fù)有心人,他的努力沒有白費(fèi),他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎(jiǎng),為班級爭光。

          我推薦×,希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù),因(yàn)樗?dāng)之無愧。

        三年級同學(xué)作文 篇9

          同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重,同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓,而且那次我卻犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。

          那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績,到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評,忽然,一個(gè)念頭在心中油然而生,改分!我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒人,把小華的一道題改錯(cuò)了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來,指著我改過的那道題說:“老師,你有一道題判錯(cuò)了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說:“還真是,我真判錯(cuò)了,應(yīng)該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽(yù)保住了;氐浇淌,老師發(fā)表成績,我雙科99分,排名第一,可面對老師的表揚(yáng),同學(xué)的'贊美,我卻底下了頭。回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你說誰這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過這字有點(diǎn)像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑,小華說,我想:人不可以做誠實(shí)的叛徒,我還是把這件事說了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽后并沒有責(zé)怪我,而是說沒關(guān)系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內(nèi)疚。

          是。∪藳]了誠實(shí)還會有什么呢?

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