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【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)校園的作文 篇1
每當(dāng)我跨進(jìn)校園,一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇就展現(xiàn)在我眼前,矮矮的龍柏,高大的雪松,還有粗壯的桂花樹,挺拔的松樹.........最有趣的就是迎春花了,每年春天,迎春花的枝條就會(huì)垂落下來,同學(xué)們你追我,我追你,一位同學(xué)在玩捉迷藏,躲到了迎春花的后面,找的同學(xué)找遍了校園的每一個(gè)角落,還是沒有找到,同學(xué)一下子從迎春花后面鉆出來,找的同學(xué)垂頭喪氣,在旁邊觀看的我卻哈哈大笑.
夏天,高大的雪松是我們乘涼的好去處,正好,有位同學(xué)踢完足球,熱得不得了,他匆匆跑到雪松下面,涼涼的風(fēng)兒吹過來,吹起了每一位同學(xué)的頭發(fā),我也非常涼快,雪松的枝條在空中飄蕩,好象在空中跳舞,那景象真是美如勝景.
秋天,楓樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,落在地上,大家踏著落葉地毯,歡歌笑語,追追打打,好象這一大片落葉是屬于他們的.,是他們玩耍的天地.
冬天,下雪了,雪飄到樹上,像給樹鋪上了潔白的套裝,一片雪白,真好看.
校園的花壇一年四季,都是美麗的,讓人懷念的.........
三年級(jí)校園的作文 篇2
一提起我們的校園，人人都會(huì)豎起大指母。下面，我就來說說我們的校園吧!
我們的校園座落在華山北路307號(hào)。首先，映入我眼簾的“德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金燦燦的大字，門口還掛有兩個(gè)又大又紅的燈籠，在陽光的照耀下，不銹鋼的大門變得銀光閃閃。
一進(jìn)大門，便看見校園的右邊是一大一小兩個(gè)袖珍花圓，周圍的棕樹高大清秀，葉子像手掌。旁邊的桂花樹把醉人的芬芳撒滿了校園，使校園更加生機(jī)盎然，還有前面的鐵樹，葉子向四周展開，硬硬的，還帶有又細(xì)又尖的刺。旗臺(tái)旁花壇里的.菊花怒放著，一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗豐姿。最引人注目的是那兩棵銀杏樹，它們有挺直粗壯的身軀，像威武的戰(zhàn)士一樣。
再看看校園的左邊，那就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著一棵棵女貞樹，像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁。操場(chǎng)后面就是一片小樹林，風(fēng)一過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，如同漫天飛舞的蝴蝶。
��！我們的校園是多么美麗��！
三年級(jí)校園的作文 篇3
秋意濃濃，細(xì)雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。
校門口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語，無數(shù)朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對(duì)我們這些實(shí)小“花朵”的美好祝愿吧！
走進(jìn)氣派無比的校門，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態(tài)萬千，有的全盛開了，迎著雨絲張開了笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開了。最引人注目的要數(shù)西邊的秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……一朵有一朵的姿態(tài)，似阿姨的卷發(fā)，又仿佛一個(gè)個(gè)可愛的.絨球，還像尖尖的龍爪。微風(fēng)吹來，菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走，左側(cè)，是一棵棵高大挺拔的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿樹的綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個(gè)詞來形容。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛(wèi)著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強(qiáng)。我輕輕撫摸著那筆直的樹干，心想：我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰(zhàn)嗎？
道路右側(cè)，是寬闊整潔的大操場(chǎng)和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開出一朵，在涼爽的秋風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨里，低調(diào)地展示著屬于自己的美。
啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫！真讓人著迷！
三年級(jí)校園的作文 篇4
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)；在那歡樂的操場(chǎng)上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂場(chǎng)，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個(gè)巨大的壯士，矮的像一個(gè)小矮人�；▋旱念伾孱伭兴{(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場(chǎng)是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來，似乎要加入到同學(xué)中來。
中午吃完午飯后，有一個(gè)快樂的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場(chǎng)活動(dòng)，3~6年級(jí)在籃球場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場(chǎng)上的.孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小太陽。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個(gè)美好的校園！每個(gè)學(xué)生的臉上，都有這個(gè)幸福；每個(gè)大學(xué)生的臉上，都有著希望……
三年級(jí)校園的作文 篇5
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過來，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，樹葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的'天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實(shí)累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的學(xué)校一年四季都是美麗的`。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
三年級(jí)校園的作文 篇7
我上學(xué)的地方，就是謝家灣小學(xué)，那里景色怡人，非常的美麗。
早晨，這是一所動(dòng)聽的學(xué)校。一進(jìn)校園，值日中隊(duì)的問候聲，溫暖著大家的心。校園里每個(gè)角落里都能聽到我們的歡快的讀書聲。這些聲音聽起來就像在放一首美妙的'音樂，回蕩在校園的每個(gè)角落。
上午的時(shí)候，上課鈴響了，這里又是一座安靜的校園。整座校園只有老師的講課和同學(xué)們的發(fā)言聲。微內(nèi)吹來，連樹枝也不搖了，鳥兒也不叫了，好像都在聽同學(xué)們發(fā)言呢。
中午，這又是一座歡樂的園地。下課鈴響了，同學(xué)們飛奔著出了教室，沖進(jìn)了洗手間，洗完手又迫不及待地跑回教室，準(zhǔn)備吃飯。吃完飯，在午后的陽光照射下，我們翻開課外書籍津津有味地閱讀。
在教室外面，大樹的葉子，接受了陽光長(zhǎng)得更茂密了。一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子往下掉。有的像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去；有的像一個(gè)舞蹈家，在空中翩翩起舞；還有的像一只黃鶯正在展翅高飛。
下午，這是一座沸騰的校園。因?yàn)檫@時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了。校園里的每一雙眼睛都在尋找著自己的家長(zhǎng)。
這就是我喜愛的美麗的謝家灣小學(xué)。
三年級(jí)校園的作文 篇8
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園，不信：你來看看吧！
站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹，樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學(xué)時(shí)，它向我們“問好”；放學(xué)時(shí)又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結(jié)滿了果實(shí)，像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，等著我們?nèi)フ兀?/p>
沿著水泥路向教學(xué)樓走去，眼前是一個(gè)方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高，據(jù)說已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰(zhàn)士，每天守護(hù)著我們這群活潑可愛的孩子。
再往里走，教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)，還散發(fā)著芳香呢……
最后我們來到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的.龍爪樹。微風(fēng)過后耳邊聽得“沙沙”聲，這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美！
我愛這秋色濃郁的校園，我更愛我們學(xué)校的老師、同學(xué)……
三年級(jí)校園的作文 篇9
我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。
有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的'老人。
樹枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。
樹枝上長(zhǎng)滿了大大小小的葉子。葉子是橢圓形的，有的邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。
在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過，桂花的香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀！我愛桂花。
三年級(jí)校園的作文 篇10
在學(xué)校里，隨時(shí)都可以看見樹的身影，它們與眾不同，唯一相似的就是那些綠油油的葉子。
在陽光下，那些高大挺拔的樹好似尊敬的長(zhǎng)輩。但是在陽光的照耀下，原本莊嚴(yán)的老樹顯得十分活潑可愛。葉子也被照得發(fā)亮。小樹就更不用說了，嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來，綠色被洗得更亮了！
校園的樹可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服，它們不拘一格，愛怎么長(zhǎng)，就怎么長(zhǎng)。就算長(zhǎng)到天上去，也沒人理會(huì)。它們的生活是自由的，有些歪著長(zhǎng)，有些豎著長(zhǎng)，有些橫著長(zhǎng)……這讓大家感受到了一種自然美。
雨天里，樹在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的'樹都是你碰我，我碰你的，像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色像在流動(dòng)，滿世界的綠！
校園的樹，永遠(yuǎn)都讓我覺得生機(jī)勃勃，那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……
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