【精品】三年級(jí)科技作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)科技作文 篇1
前天，星期四下午第三節(jié)校本課程，藍(lán)老師把屏幕放了下來(lái)，有一個(gè)老師在那節(jié)課教我們?nèi)绾沃圃炷Ｐ惋w機(jī)。
一開始那個(gè)老師首先給我介紹了今天我們制造模型飛機(jī)所需要的材料 。開始制造模型飛機(jī)了，老師先叫我們拿出模型飛機(jī)的機(jī)翼，然后又經(jīng)過(guò)王沈濤的幫助給機(jī)翼裝上了定形片，把裝好的機(jī)翼先放在一邊，找出一根木棒把安裝機(jī)翼的東西穿進(jìn)木棒，再把兩個(gè)機(jī)翼粘上去，然后再裝上主要的螺旋槳，最后在做飛機(jī)的尾巴，先拿出一塊飛機(jī)的.海綿塊，用雙面膠粘在它的零件上，最后我把模型飛機(jī)上的最主要的橡皮筋裝在了兩個(gè)小鉤子的上面。做好了飛機(jī)的樣子，我就給它裝飾了，我?guī)退N上了五顏六色的貼紙。我看著我制作的模型飛機(jī)心里美滋滋的，也像喝了蜜一樣的。
我?guī)еw機(jī)在操場(chǎng)上奔馳著，開心極了。
三年級(jí)科技作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假中的一天，我、爸爸和媽媽一起去上�？萍拣^。
上�？萍拣^坐落在上海浦東新區(qū)，占地面積約6.8萬(wàn)平方米，建筑面積約9.8萬(wàn)平方米。上�？萍拣^建筑雄偉，我們第一眼看到的是個(gè)巨大的透明球體，它是上�？萍拣^的主體建筑。上�？萍拣^的常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容，她以“自然、人、科技”為題，共有11展區(qū)和2個(gè)特別展。
一層展廳有“生物萬(wàn)象”、“動(dòng)物世界”、“地殼探秘”、“智慧之光展”、“彩虹兒童樂(lè)園”、“設(shè)計(jì)師搖籃”等展覽。二層展廳有“蜘蛛展”、“地球家園”、“信息時(shí)代”、“機(jī)器人世界”等展覽。三層展廳有“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”等展覽。
我最喜歡機(jī)器人世界，進(jìn)入機(jī)器人大廳，首先看到的是3個(gè)機(jī)器人在整齊劃一地跳舞，他們一起抬頭、一起轉(zhuǎn)身、一起彎腰┈，接下來(lái)還看到機(jī)器人和小朋友下圍棋、給觀眾畫像、給唱歌的觀眾彈鋼琴伴奏，還有一場(chǎng)機(jī)器人音樂(lè)會(huì)，有的彈鋼琴、有的拉小提琴、有的吹口琴等，他們配合嫻熟、默契。
我最感興趣的是機(jī)器人射箭比賽，為了能有機(jī)會(huì)與機(jī)器人比賽，我耐心排隊(duì)等候，只見2個(gè)機(jī)器人合作射箭，一個(gè)機(jī)器人拿弓、一個(gè)機(jī)器人拿箭，拿箭的機(jī)器人將箭安放在拿弓的機(jī)器人的弓上，轉(zhuǎn)過(guò)身拉開弦，猛的一松，箭嗖的一聲飛向靶心，機(jī)器人的每一箭都是穩(wěn)穩(wěn)的.飛向靶心，總是十環(huán)，與他比賽的人沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)他的。輪到我上場(chǎng)，一個(gè)志愿者首先叫我拿住弓的下方，拿穩(wěn)后志愿者遞給我一支箭，我深深的吸了一口氣，拉弓放箭，我中了一個(gè)9.9環(huán)，我非常高興，志愿者又遞給我一支箭，我又一次拉弓放箭，這次我中了8.9環(huán)，第三次我只射了1環(huán)，我心不甘，我想再射，可是看到后面還有那么多的人在排隊(duì)等候與機(jī)器人比賽，我只有依依不舍的離開了。
在科技館里我知道了許多知識(shí)，我一定還會(huì)回來(lái)再看的！
三年級(jí)科技作文 篇3
金風(fēng)送爽，天高云淡，走，我們秋游去。
太陽(yáng)公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著我們，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。我們背著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上�？萍拣^出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的'樹木快速地向身后跑去。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了科技館的門口。
我們組先去了第一個(gè)地方——熱帶雨林。一進(jìn)入景區(qū)，仿佛走進(jìn)了大森林，頓時(shí)感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺(tái)階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現(xiàn)，熱帶植物生機(jī)勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種云集在此。
之后，我們參觀了各種現(xiàn)代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個(gè)大容器里盛滿了水，當(dāng)上面有一根盛滿水的管子接近這些水時(shí)，無(wú)數(shù)的小三角從水中冒了起來(lái)，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來(lái)。
機(jī)器人世界的機(jī)器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個(gè)過(guò)程；走進(jìn)智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動(dòng)前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現(xiàn)代的科技可真發(fā)達(dá)，人類的智慧可真了不起呀！
三年級(jí)科技作文 篇4
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。
空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)�，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的.紫外線的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！
三年級(jí)科技作文 篇5
今天，真是個(gè)令人高興的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)乙グ拈T游玩，爸爸答應(yīng)我先去參觀造型獨(dú)特新穎的澳門科技館，它是由世界著名的建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘設(shè)計(jì)的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見海邊聳立著一座銀白色的建筑，好像外星人的工作驛站。一進(jìn)館，我就迫不及待地進(jìn)入3D影院，戴上紅藍(lán)眼鏡，電影開始了，無(wú)數(shù)的小行星與我們擦肩而過(guò)，一顆顆小星星正眨著眼睛，仿佛一伸手就可以抓住它們，影片講述了宇宙的形成和未知的奧秘，我深深的'感到地球在宇宙中就像一只螞蟻和一粒塵埃一樣渺小。
我們還去了運(yùn)動(dòng)館，里面的內(nèi)容太豐富了，有電子模擬打乒乓球，劃船……我們先玩了劃船，這里有一個(gè)大屏幕，上面顯示了兩條船，還有一個(gè)“船槳”，我和妹妹分坐兩邊扶著拉桿也就是搖漿來(lái)比賽，隨著大屏幕上的小船一前一后的拉鋸賽，電腦里的加油聲也此起彼伏，當(dāng)然是我沖到了最前面，拿到了第一名，我們玩的不亦樂(lè)乎。
這次的澳門科技館之行非常有趣，我開闊了眼界，讓我在娛樂(lè)中學(xué)到了新知識(shí)，我以后要更加努力地，希望我的作品將來(lái)也能出現(xiàn)在科技展館里。
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