三年級科技作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級科技作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級科技作文1

　　星期天，爸爸媽媽帶我去武關(guān)參觀科技館。

　　今天參觀的孩子很多，整個展廳都擠滿了人。展覽廳四周擺放著展品，地上放著動物。墻壁上覆蓋著昆蟲標本，尤其是蝴蝶標本，因為蝴蝶是最美麗的昆蟲。自古以來就被人們所欣賞，廣泛用于繪畫服裝和首飾材料。蝴蝶種類繁多，分布在不同的地區(qū)，如：蝴蝶，分布在廣西`云南；玉帝鳥翅蝶、雙星箭環(huán)蝶、藍灰蝶、白斑眼蝶等分布在陜西和四川。還有一個關(guān)于蝴蝶蝴蝶蝴蝶的美麗故事。江浙人認為蝴蝶看完昆蟲標本，再看大型動物標本，比如熊貓、北極熊、獅子、老虎、豹子、棕熊等等。老虎有很多種，它們生活在不同的.地區(qū)，有不同的特點。老虎的性格是兇猛的，它兇猛而勇敢，不達目的不罷休。權(quán)力出來時的吼聲能讓整個森林的動物膽戰(zhàn)心驚。美洲豹喜歡晚上一個人出門，動作神秘，奔跑快速持久，是食肉動物中最好的。獅子是優(yōu)秀的戰(zhàn)略家，它們的捕食方法很奇妙。在捕食之前，獅子先安排好自己的捕獵隊形，根據(jù)身體的差異確定自己的位置。誰追擊，誰保護，誰攔截，誰進攻，都有明確的規(guī)定，就像戰(zhàn)爭時期的軍事家一樣。

　　通過這次展覽，我了解了許多動物的習性和種類，如分布區(qū)、狩獵方法等。通過這次展覽，我深深體會到保護動物的重要性！為了自然的平衡和人類的生存，我們不應(yīng)該在日常生活中傷害有益的動物。朋友們，保護動物，從我做起吧！

三年級科技作文2

　　今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個女好同學走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然后，是兩個男好同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的`泡泡來，看得我們拍手叫好。

　　看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

三年級科技作文3

　　10月29日學校組織我們來到了有趣的科技館。

　　首先，我們來到科技館的三樓。時光隧道里金光閃閃，不時地還會有月球的影子，真奇妙！空間站里一次只能坐5人，里面有小小的燈泡照著，像是閃亮的星星，通過里面的電視介紹，我才知道我們坐的是火箭，火箭起飛，椅子往上升，砰的一聲，我的心也咚咚跳個不停，這時椅子震動了一下，火箭終于脫殼了，好刺激�。≡陲w碟模型里，我看到了浩瀚的宇宙，我們生活的地球，月球及許許多多星球，真是開了眼界。接著，我們來到了科技管的負一樓。在那兒我們看了有趣的.4D電影，走了好玩的迷宮。然后，我們又來到二樓。二樓有趣的東西就更多了。一個小水池的中央有個魚模型，對著孔里面大吼一聲，魚嘴里就會噴出水來，很有意思。值得一提的是，我和邢文茜還玩了踩老鼠呢，很好玩！

　　總之，科技管里可玩的東西太多了，形態(tài)各異、多姿多彩。我們都玩特別開心，同時，也學到了書本中沒學到的科學知識。這是多么有意義的一天��！

三年級科技作文4

　　我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨著補習班一起去游一趟，和補習班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。

　　上午我們參觀了博物館，下午就去科技館。老師買好門票，大家先進去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當郭老師要上二樓時，我扯了扯郭老師的衣服，激動地說：“一樓還沒玩完呢，怎么就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼，鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說。來到里面首先是短短的一段視頻，接著燈熄了，視頻也關(guān)了。再帶上，緊接著從耳機里傳出沉重的.話，一開始我不禁想：這算什么，一點也不可怕。又過了幾分鐘，那人的話說得越來越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來越近，也越來越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫，一會兒又安靜下來。王杰也很害怕，用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)馮宇航不見了，他大驚失色，全身打著哆嗦，我見他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見馮宇航，原來他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包，手不停的顫動著。在這間鬼屋里，我們有的抱著頭，有的拿著手電筒，不停得照著四周，還有的低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài)，慌張到了極點，終于燈開了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望，這才松了口氣，來到外面，大家開始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經(jīng)過。后來我們又玩了許多游戲才回家。

　　回到家里我知道了就是聽鬼故事，也要有勇氣，不能動不動就被嚇著。

三年級科技作文5

　　本周，令我們最高興、開心的事就是——我們四年級學生要一起去吳江青少年科技館！

　　那一天，我們?nèi)呵榉序v，歡呼聲無所不在。我聽到有人問：“那里可怕嗎？”可對于我來說，那里可不陌生，因為我小時候已經(jīng)去過兩次了。

　　剛到科技館時，只是一個大廳，一看就是新造出來的，一點東西也沒有。再走進一個門，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來是奏樂機器人在演出他們的“絕技”呢！有些同學一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機器人旁邊有一個大鐘，這個鐘上有球的.軌道，球在軌道上滾動，被引進鐘面，調(diào)動時刻。我們上了二樓。我發(fā)現(xiàn)了五個鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的，可以看見底板，但把手放進去，鼓就會莫名其妙地發(fā)出聲響。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰能堅持到最后，誰就是本游戲的王者。

　　“四（2）班同學整隊！”原來，我們要去看球幕電影了。走進影院，哈，好大的幕啊，圓圓的跟球一樣。看完球幕電影后我們吃好午飯，又要去看4D電影，也就是我最喜歡的一個項目。電影的名字叫《史前歷險》。我們坐上電子椅，做好了心理準備。這是電影開始了，椅子晃來晃去，讓我們心驚膽戰(zhàn)。忽然，一陣水從把手上射了出來，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點嚇破了膽。其實還有很多東西我們沒有玩到，那些游戲一個有一個科學道理，可見科學是無窮無盡的。

　　我相信，未來的吳江青少年科技館一定會更加精彩！

三年級科技作文6

　　青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。

　　我們來到其中一個最大的面包里。這個面包一共有四層樓，里面有許許多多有趣的東西。比如說時光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機……

　　其中最好玩的`是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的�？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：

　　“大家?guī)完惒┪耐埔话选！庇谑谴蠹彝破饋恚�陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。

　　喊泉也不差。它是一只魚在中間，旁邊有一個話筒，對著話筒喊，魚嘴里就噴出水來。大家對著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴里也不停地噴出水來……

　　洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！

　　通過這次游玩，才讓我領(lǐng)會到科學是多么神奇。

三年級科技作文7

　　今天，空中雖然飄著一些烏云。但我還是和我的兩個好朋友——張詩雅，馮梓伊一起踏上了去四川科技館的路程。

　　我們乘306路公交車來到了科技館，這個科技館有五六層樓，比較高。

　　我們買好門票，進入了科技館的一樓，我們?nèi)シ��?wù)臺買了三張名叫“看未來世界”的游戲票，我們就進去排隊玩了。進入游戲空間，我們分別坐上一個座位。聽從一個工作人員的指導——搖方向盤,電視上出現(xiàn)了海洋天空陸地這三個地方的景色，先出現(xiàn)的海洋景色是安靜的，我喜歡它安靜的樣子……望眼過去，那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都拋到九霄云外。再出現(xiàn)的天空景色是那么藍，幾片薄薄的白云，像是紗巾上的花朵。最后出現(xiàn)的是陸地，尖刀似的'的小山，陪伴著道路向前直去。后來，我還看見外星人了！太好玩了！很有意思！

　　我們參觀了恐龍化石展。有暴龍化石和一些古生物化石。還聽了恐龍講座，知道了最早命名的恐龍是禽龍，跑得最快的恐龍是似鳥龍，最兇的恐龍是暴龍。還有一些滅絕動物等等。

　　我喜歡去科技館。

三年級科技作文8

　　星期四，我們學校舉行了第二屆科技嘉年華活動，有認植物，單面魔方和紙飛機射靶……。

　　開幕式一結(jié)束，我們就開始活動了，我們先來到了美術(shù)教室，只見老師給我們每人發(fā)了一張卡，卡上有很多植物名，選擇正確得打勾，好簡單�。∥倚判氖�足地走上前，等老師把三張圖片展示出來時，我毫不猶豫得在相應(yīng)的地方打上了勾。果然，我輕松過了第一關(guān)。

　　第二關(guān)，我們來到了紙飛機射靶。對于我來說，“造”兩架飛機不成問題，可是想操控它那可有難度啦！但是我還是想試試看。來到現(xiàn)場，只見4位老師2人一隊，一隊是女生射靶，一隊是男生射靶；分別是小黃人靶和小熊貓靶，哇！好可愛！輪到我了，我深吸一口氣，心里暗暗說：小寶貝，你要為我爭口氣呀！我拿起飛機，對準小黃人的.眼睛猛得一扔，“哇！飛過去啦！”可惜不是從小黃人的眼睛里飛過去，而是從頭頂飛過去了，另一架也一樣，最終，我以失敗告終。

　　最后一項是單面魔方，三四年級一起比賽，只見快的同學三下五除二，放上魔方完成了比賽，整個過程不到十幾秒，我看得驚呆了！雖然我還差一點就成功了，但是我還是不夠快，這關(guān)又未過……

　　這次嘉年華雖然未得到科技星，但讓我看到了強中自有強中手，我一定要好好努力。

三年級科技作文9

　　1月28日，天氣晴朗。根據(jù)學校的寒假倡議第二條——《我與學習相伴》的內(nèi)容，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了紹興科技館，參觀了“防震救災(zāi)”科普展。

　　一走進紹興科技館大門，就看見正前方一個地球儀正在不停地轉(zhuǎn)動，旁邊還有一個高大的機器人在歡迎我們的到來。

　　走進大廳，里面有一個走廊，兩頭寫著安全出口和安全入口，里面有四個報警器，我們在走廊上走得慢，報警器就響個不停，才知道只要通過這個走廊快，報警器就不會響，這也提醒我們在災(zāi)難時要走得快。

　　給我印象最深的是那場3D電影，電影介紹說：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難。我還看到墻上介紹的'“地震災(zāi)區(qū)”，知道了地震有三種：構(gòu)造地震，火山地震，陷落地震。

　　看了科普展，我更了解了地震對我們生活的危害，也懂得了不少地震時的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的精心策劃與組織，感恩學校的寒假倡議書。我想平時我們要都看一些科普書，多懂得一些科普知識。我也相信隨著科學的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會報復我們。

三年級科技作文10

　　今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。

　　我們下了公交車，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。

　　成都科技館好大好大，看起來幾天幾夜都逛不完，里面的高科技產(chǎn)品，數(shù)也數(shù)不清。先去航天技術(shù)展覽處，看到了許多大大小小、不同類型的飛機模型，還有一個飛碟呢。我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的'裝置，它有三個控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進去，感受了一下，只見許多紅色的沙子飛來飛去，原來是媽媽在外面左右搖動手柄，沙子被吹動起來。原來沙塵暴就是這樣形成的！

　　在一樓，我還看見了許多殘疾人的運動器材，有殘疾人自行車，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車跟一般的自行車不一樣，它很矮，是用手來控制車前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫畫表達對殘疾人運動員的敬意，我也拿起畫板，畫上兩個殘疾運動員在賽跑，觀眾在旁邊為他們加油鼓勵。

　　科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會有更多的人親自去參觀體驗，探索科學的奧秘。

三年級科技作文11

　　我有一個疑問，那就是：為什么有些人睡覺時會打呼嚕呢？這個問題讓我百思不得其解。

　　今天，我?guī)е�這個疑問，決定來調(diào)查調(diào)查。說到調(diào)查，我便想起了姥姥，因為姥姥的年齡比較大，可能腦袋里裝滿了知識吧！我便飛奔似的跑到姥姥面前，問道：姥姥，姥姥，請問一下，為什么有人睡覺時會打呼嚕呢？姥姥想了老半天，也沒有想出答案來，但我并沒有灰心，仍然在努力的調(diào)查答案。

　　我又去問媽媽，我又跑到媽媽的面前，問道：媽媽，您知道為什么有人睡覺時會發(fā)出雷鳴般的呼嚕聲呢？媽媽自豪地說：我只知道一半，那就是我們有很多的`系統(tǒng)和器官。我聽了心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜呢！

　　我又在浩如煙海的資料中尋求答案，但我還沒找著。我只好求助電腦來幫助我，我一查，原來呀！我們有樞神經(jīng)系統(tǒng)、肉分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)。打呼嚕的原因多為上呼吸道堵住所引起的，如：腺樣體增殖癥、腭扁桃體肥大、各種鼻腔疾病等造成經(jīng)常性鼻子不通氣而造成的，我恍然大悟。

　　��！我終于知道了答案，我真是激動極了。

三年級科技作文12

　　星期天，我和媽媽來到了位于杭州的浙江省科技館。

　　這里的各種體驗館很真實，也非常好玩。讓我印象深刻的有“臺風體驗館”。那是一個圓形的場館，墻上掛著一圈幕布。一開始，幕布上顯示著晴朗的天氣，突然，烏云密布，刮起了風，岸邊的樹搖晃起來，海面上的船也上下起伏，吹來的風席卷到我們身上。一會兒工夫，幕布上的天空更加陰沉了，風也越刮越猛，大樹被連根拔起，海面上波濤洶涌，船被浪頭高高拋起，又重重摔下，我不禁戰(zhàn)栗起來。緊接著電閃雷鳴，畫面里下起了大雨，讓我們意料不到的是，體驗館里竟然也下起了雨，把我和媽媽嚇了一跳。模擬臺風的場景可真逼真呀！

　　讓我最激動的`當屬乘坐登月飛船了。登月飛船座位前有很多按鈕，船門關(guān)上，船內(nèi)頓時變暗，讓人感覺又神秘又緊張。大屏幕顯示飛船正離開地球，飛往月球。我似乎來到了浩瀚的宇宙，璀璨的星星就在我身邊，仿佛一伸手就可以摘到它們。在繞月一周后，我們根據(jù)屏幕上的指示進行操作登月。不知過了多久，突然轟隆一聲，我們的飛船安全著陸了。門打開的時候，我還目瞪口呆著，沉浸在遨游太空的幻想中。

　　科技館里還有平衡木、房輪車、戲水池、模擬潛水艇等很多項目，讓我感覺新奇之余還學到了許多科學知識呢！

三年級科技作文13

　　5月19日，是一個令人難忘的日子，令所有逸夫小學師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開幕儀式。

　　就在今天，我也成了逸夫小學的“名人”。在科技展示過程中，我們學校的一架搖控飛機由于意外失控了，遠遠地離開了我們的視線。就在全校領(lǐng)導及師生嘆息、焦急的時刻，一個高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學的`校門口，只見那人手舉一架飛機模型。聽主任說，他是五年一班家長，在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機，聽女兒說起今天學校開科技節(jié)，就料定是我們學校的，就在第一時間給送了回來。當主任感謝他時，他還說：“這是應(yīng)該的，換成哪位家長都會送回來的�！�

　　“張皓瑜！五年一班哪名同學叫張皓瑜？”全班同學都靜靜地看著我。石校長興沖沖地走進教室，沖著我就來了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強站起來。石校長說：“來，校長和你握握手，表示對你及家長的感謝，你一定要把感激之情傳達給父親。謝謝你的父親為學校做的貢獻�！蔽耶敃r是一句話也說不出來，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長走了好一會我才回過神來，心里話美滋滋的，心想：老爸，你真是我的好爸爸，回家一定好好犒勞你。

三年級科技作文14

　　科學，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。

　　現(xiàn)在，我要講的一個話題是——空氣。

　　空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。

　　環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時間。

　　在離地面大16-32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害。

　　生活在水里的`動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

　　同學們知道了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！

三年級科技作文15

　　今天，學校組織我們參觀了科技館。我很開心，心想：科技館有什么高科技產(chǎn)品？

　　到了那里才知道，科技館分為幾類：磁性的、動態(tài)的、數(shù)學的、安全的、家具的。

　　解散后，我先去了動力班。當我看到一臺機器時，我按下了開關(guān)。我看到里面有一把扳手和兩個齒輪。我心想：誰沒見過扳手和齒輪，為什么要放在機器里？我關(guān)掉開關(guān)，發(fā)現(xiàn)是一張照片！當我再次按下開關(guān)時，我看到它真的'是一個“扳手”和一個“齒輪”。我很困惑。看到上面的描述，突然意識到這張照片是用激光拍的。當我按下開關(guān)時，另一個激光器就會打開，使照片中的東西看起來非常逼真和立體。

　　又去玩數(shù)學，看到一個游戲：“田忌賽馬”，就按了“ok”鍵。當齊威王得到一匹強壯的馬，我得到一匹虛弱的馬。當齊威王走出中國，我將是一匹強壯的馬；當齊威王從弱馬中出來時，我從中間的馬中出來。就這樣，我三局兩勝贏得了比賽�？萍拣^還有《小球游記》《農(nóng)夫過河》《球屏電影》。我們學到了很多知識。

　　科技館真的是讓人體驗科技進步的好地方！

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