【必備】三年級(jí)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我想去了好久的黃山終于快要到啦！這次課文里講到的天都峰，我最想爬啦！
我們到酒店看到了黃山地圖，真可惜，天都峰、蓮花峰、西海大峽谷都被封道了，只能在下面低的地方爬一爬了。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，可是能去黃山就很好了，我依然很開心。
我們坐著大巴車來到了一個(gè)超大的平臺(tái)上，那里有許多售票處，平臺(tái)上人山人海。我們步行上山，越高越冷，云層也越來越厚，我們像走在一條無邊無際的仙人路上。
我們第一個(gè)看到的風(fēng)景是“金雞叫天門。”從“空中聞天雞”五個(gè)字前面向右上方望去，只見一石猶如一只金雞在霧中若隱若現(xiàn)。這只金雞的嘴巴對(duì)著天都峰，所以叫“金雞叫天門�！�
我轉(zhuǎn)頭一看，只見一高一低兩塊石頭與“金雞叫天門”相互對(duì)立著。原來這就是“老人峰”。那兩塊石頭就像一個(gè)老人帶著一個(gè)兒童在那高高的山頭采藥呢！
我們向上走，走到了著名的'“迎客松”。那低的樹枝像一只有力的手伸向下方，好像要向我們握手，歡迎我們的到來；那高的樹枝像一把美麗的傘撐在頭上。我們繼續(xù)向前走，看見了向我點(diǎn)頭的送客松。
我們還看見了一片蒼蒼的云海，黃山真美��！
三年級(jí)作文 篇2
醫(yī)生，一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量，為人們做善事，可以說絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢，我爸爸就是這樣一個(gè)好醫(yī)生。
應(yīng)該可以說，作為一個(gè)醫(yī)生的女兒，我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確，我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。
事情發(fā)生在２００６年10月７日的晚上，已接近次日凌晨。
“好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優(yōu)美旋律的歌曲，此時(shí)卻好像噪音一般擾亂我們的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓人無可奈何的從美好中走出來，原來是醫(yī)院來電，夜深人靜，就連說話聲（電話）也聽的.一清二楚，朦朧中，隱隱約約聽到了他說：“產(chǎn)婦大出血！快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道，爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫(kù)管理人。如果沒有了血，那個(gè)產(chǎn)婦很快就會(huì)死去。幸好爸爸及時(shí)趕到，不然，再過一會(huì)兒，那產(chǎn)婦大概就無力回天了。
通過那件事，我親眼看到了爸爸是個(gè)好醫(yī)生，然而，我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。
去年五月，那個(gè)讓世人沉痛的日子，已把感動(dòng)銘刻我心。
一次，偶然的機(jī)會(huì)讓我從電視上看到了余震不斷，醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場(chǎng)上”，他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動(dòng)，我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷，卻只顧及給別人止血、包扎。
醫(yī)生，一個(gè)多么神圣的字眼，人們需要他，他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們，我長(zhǎng)大后，也要做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，幫助病人，讓世界上的病人數(shù)量減少，快快好起來。我覺得，這才是做人的真締，所以，長(zhǎng)大后，我就成了你。
三年級(jí)作文 篇3
星期一下午，老師帶我們?nèi)W(xué)校二號(hào)門觀察出生才兩個(gè)月的小狼狗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到空坪上有一群長(zhǎng)得胖乎乎的，挺可愛。它們?nèi)淼拿殖蓛煞N顏色，背部是黑的，頸、腹部都是黃的。一對(duì)三角形的耳總是豎著，好像在傾聽周圍的動(dòng)靜，圓溜溜的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得異常機(jī)靈。鼻子濕漉漉的'，又黑又亮。舌頭紅紅的，不停地一伸一縮。其中有一只毛發(fā)是卷曲的，樣子顯得更加可愛。
這些小狼狗活像一群淘氣頑皮的孩子，看到我們，一點(diǎn)也不認(rèn)生，搖頭擺尾地圍了上來：有的拿身子在你腿上蹭，有的用舌頭直往你腳上添。一個(gè)同學(xué)拿出一些番薯干放在地上，“卷毛”嗅了嗅，用腳踩住一塊張嘴就咬，然后津津有味地吃起來。看到有東西吃，其于的小家伙一擁而上，幾下就搶光了。另一個(gè)同學(xué)拿著一把鑰匙放在手心，伸到“卷毛”跟前，“卷毛”一口咬住，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，馬上吐出來。它抬起頭，“汪汪”叫了兩聲眼睛露了出委屈的神情，好像在說“你怎么騙人呢？”看到這情景，同學(xué)們高興得跳起來。不知怎么的，其中有只小狼狗打起架來了。一只抬起前腿，向前用力一撲，想把對(duì)方撲到在地。另一只就地一滾，躲過了攻擊，然后它掉頭一咬，咬住了攻擊者的脖子。就這樣，兩個(gè)小家伙你攻我守，我進(jìn)你退，斗得不可開交。一旁的同學(xué)看得起勁，不住地喊：“加油！加油！”栓在不遠(yuǎn)處的狼媽媽，看到兩個(gè)孩子打起來了，“汪汪”直叫。也真怪，兩個(gè)小家伙立刻都停止了互相攻擊，各自走開了。其中一只跑到它媽媽身邊，狼媽媽添了添它身上的毛，嘴里不停地哼哼著，好像在教育它不要打架，要做個(gè)乖孩子。
一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我們戀戀不舍地離開了這群活潑頑皮的小狼狗。臨走時(shí)，狼媽媽還抬起頭向我們“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們來看我的孩子，歡迎你們?cè)賮怼?/p>
三年級(jí)作文 篇4
如果有一天，我已不再是我，你也已不再是你。如果有一天，我成為了你，你成為了我。那么，我一定不會(huì)像你一樣沉默！在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。別人在瘋鬧，你只會(huì)安靜的微笑，可是眼底卻藏著一份向往；別人在發(fā)表意見，你總是不動(dòng)聲色的傾聽，可是心里，卻多么想在下一個(gè)站起來說出自己的看法；別人在和你交流，你只會(huì)豎起耳朵用心記，可是心里，多么想主動(dòng)和對(duì)方溝通。你為什么那么喜歡沉默？如果我是你，我一定會(huì)遵從自己的內(nèi)心，按自己內(nèi)心的想法去做，絕不會(huì)壓抑自己！你說：“如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣謙讓！在人與人之間的較量時(shí)，你總是放寬心，盡量地顧及別人的受。
你太在乎別人了，為什么不能給自己留一個(gè)空間呢？為什么要一而再，再而三的'讓別人呢？你太謙讓了，如果我是你，我一定會(huì)在保留自己利益的前提下體諒別。”你還說：“如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣浪費(fèi)光陰！在生活學(xué)習(xí)上，你總是懶懶散散，你喜歡享受世界，享受生活，甚至是一切，不希望自己被沉重的擔(dān)子壓得太緊，所以在完成了份內(nèi)的事情外，更多的時(shí)間是在自己的愉悅支配下度過的。你也許不知道，在你閉目聽音樂時(shí)，別人正認(rèn)真地背詩(shī)詞；在你沉浸在充滿花香的空氣中時(shí)，別人正苦苦地暢游在題海中；當(dāng)你盡情歡愉時(shí)，別人正在預(yù)習(xí)下一課。你太浪費(fèi)光陰了！如果我是你，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的神經(jīng)一直緊繃著�！蹦銓�(duì)我說的話我永遠(yuǎn)記在了心里，時(shí)刻等待著一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
如果有一天，我又變回了我，你又變回了你。我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時(shí)候，我大膽講出自己的見解，在娛樂時(shí)，我和他們一樣會(huì)很開心；我會(huì)主動(dòng)和別人溝通，輕松自如地跟別人交朋友。我不再那樣謙讓。真正的賽場(chǎng)上，是絕對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)拿出自己的實(shí)力，和對(duì)手一決高下。我再也不會(huì)讓自己吃虧，也不會(huì)過分讓他人吃虧。我明白了謙讓的最佳程度。我不再浪費(fèi)時(shí)間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”，我知道了用功。我不會(huì)輸給別人，所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。
如果我是你，我會(huì)看到更多甚至是連你也無法看到的東西。
三年級(jí)作文 篇5
以前，我對(duì)很多事都不懂，就連拼音也不會(huì)，但后來我反而覺得拼音好簡(jiǎn)單，而且我還發(fā)現(xiàn)自己很多進(jìn)步的地方，比如：長(zhǎng)高了、更懂事了…等等，我真的長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我常常要爸爸、媽媽說故事給我聽，有一段時(shí)間，我甚至要求媽媽要站著抱我睡，我才睡得著，只要她一坐下來，我就會(huì)嚎啕大哭。長(zhǎng)大后，我開始學(xué)認(rèn)字、寫字了，也不再要求媽媽講故事了，當(dāng)然更不需要媽媽當(dāng)我的`“站立牌搖籃”了。
長(zhǎng)大了以后，雖然不用爸媽幫我太多，但偶爾也會(huì)疏忽，所以還是要小心。隨著我一天一天的長(zhǎng)大，我也越來越聰明了，我相信自己可以再更進(jìn)步。
長(zhǎng)大以后，事情雖然越來越多，但是等我學(xué)會(huì)注音后，看書、寫字都變得好簡(jiǎn)單，我很感謝爸媽的努力，默默的栽培我，讓我能健康的長(zhǎng)大。
三年級(jí)作文 篇6
記得我一年級(jí)時(shí)候的夏天，趁爸爸媽媽不在家，我把玩具小汽車和玩具小熊擺成各種形狀，用家里的老相機(jī)拍了好幾張照片，媽媽回來看到了不沒有批評(píng)我，還說我拍得很好。
爸爸媽媽又買了一個(gè)新的照相機(jī)，雙休日我們一家?guī)е障鄼C(jī)去逍遙津游玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片，然后爸爸讓我?guī)退麄冋蘸嫌�，我�?zhǔn)備拍的.時(shí)候，會(huì)讓爸爸媽媽站在風(fēng)景比較美的地方，然后盡量避開人群，調(diào)整好鏡頭，把不好看的景物讓掉，所以爸爸媽媽都夸我照相照得好。從那以后，我就越來越喜歡照相機(jī)了，還經(jīng)常和爸爸媽媽搶照相機(jī)拍照。大年初四，我和爸爸媽媽回老家，我還幫媽媽拍了雪景的照片，媽媽夸我攝影水平又提高了，我很高興。
如果我從現(xiàn)在起經(jīng)常練習(xí)，將來就會(huì)成為小小攝影師了，可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片，我一定要做到！
三年級(jí)作文 篇7
上午，我們?nèi)乙黄鸬教忆竟懦峭�。從市區(qū)往東南開車不到一小時(shí)，就到了桃渚古城。
到了以后，我們先去參觀邊上的地質(zhì)公園博物館，里面有一塊翼龍化石的仿制品和一個(gè)火山爆發(fā)的模擬裝置，墻壁上還掛著許許多多的介紹桃渚地質(zhì)知識(shí)的圖片，上面說：我們臨海是翼龍的故鄉(xiāng)，翼龍的化石就是從這一帶挖掘出來的。我最感興趣的還是那個(gè)模擬火山，工作人員把它打開，只聽一陣“轟隆隆”的`聲音，一股紅色的“巖漿”從“火山”口慢慢地流了下來，就像真的火山爆發(fā)了一樣。
接著，我們又到桃渚古城內(nèi)的戚繼光紀(jì)念館參觀。爸爸告訴我：“他是明朝時(shí)的抗倭英雄。”在紀(jì)念館里，我看見了許多關(guān)于戚繼光的連環(huán)畫，通過參觀，我了解了不少戚繼光的英雄事跡：當(dāng)年正是他保衛(wèi)了中華大地幾十年的安寧，也使得我們沿海一帶人民可以安居樂業(yè)。戚繼光的威名從此遠(yuǎn)播四海，他的功勛也載入史冊(cè)，永垂不朽！
三年級(jí)作文 篇8
我每天都在做笛子的基本功練習(xí)，只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。星期五晚上有石磊老師的音樂會(huì)呢！當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我興奮得張大了嘴巴。
盼呀盼，我期待了很久的笛子音樂會(huì)終于要在五小舉行了。我們?cè)缭绲貋淼綀?bào)告廳等候。不一會(huì)兒，燈火通明的報(bào)告廳座無虛席，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝�。等石磊老師一吹笛子，所有在�?chǎng)的人一下子都安靜下來了，那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。
據(jù)說這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創(chuàng)的作品，真是悅耳動(dòng)聽��！我最喜歡石磊老師吹的《天山馬》，他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的叫聲。吹到高潮的'時(shí)候，我似乎看到了萬(wàn)馬奔騰的雄偉氣勢(shì)。在音樂會(huì)上，還有一首我非常熟悉的曲子，那就是《紅高粱敘事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲，也是石磊老師的原創(chuàng)作品，在杭州音樂會(huì)上我也聽過這首曲子。那悠揚(yáng)的聲音傳來，像是訴說著一個(gè)動(dòng)聽的故事，在場(chǎng)的觀眾被深深地吸引了。當(dāng)我欣賞一個(gè)上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子，他從頭到尾吹得那么流利、動(dòng)聽。我羨慕極了！
在笛子音樂會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子，我更佩服石磊老師了。從這一天起，我下定決心要更加認(rèn)真地天天練吹，爭(zhēng)取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。
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