- 三年級(jí)文明作文 推薦度：
- 三年級(jí)文明作文 推薦度：
- 三年級(jí)文明作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】三年級(jí)文明作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)文明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)文明作文 篇1
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一汩清泉，滋潤(rùn)了干涸的萬(wàn)物。
美好的.環(huán)境創(chuàng)造了美好的生活，而環(huán)境的美好取決于我們是否愛護(hù)好了它。
在日常生活中，許多人都只是把“愛護(hù)環(huán)境”四個(gè)字掛在嘴邊，卻從未實(shí)際做到過(guò)。
人們亂排放工業(yè)污染水，工業(yè)煙塵，隨地亂扔垃圾，導(dǎo)致一條條清澈的河流變得渾濁不堪，一片片生機(jī)勃勃的草地變得枯黃蕭條，一股股清新的空氣變得污濁嗆鼻。
人人皆知，樹是“地球之肺”提供著新鮮的氧氣，為我們創(chuàng)造了許多有用的資源，同時(shí)也保護(hù)著我們防止水土流失，減弱太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的傷害，總之人類的生活離不開它。但是現(xiàn)在卻有許多人為了自己的利益而去大量砍伐樹木，對(duì)環(huán)境造成了很大的傷害。
我們無(wú)法控制別人去保護(hù)環(huán)境，也無(wú)法去做一件很大的事情去保護(hù)環(huán)境，所以我們只能從自己做起，去感染別人。在平常生活中我們首先要做到不隨地亂扔垃圾。在用完?yáng)|西后不要隨手扔在地上，看似只是一點(diǎn)小小的垃圾不妨大礙，但是若每個(gè)人都那樣做世界將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的丑陋模樣，所以從小事做起，垃圾分好類扔進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境做出我們最大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)文明作文 篇2
我心中的文明使者是那些普通又平凡的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在辛勤的打掃著城市的街道，尤其是打掃我們小區(qū)門前的那個(gè)奶奶，她每天都準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到她工作的地方，簡(jiǎn)單的吃飯，換衣，拿掃帚，一天的工作就開始了。
小區(qū)門口是個(gè)醫(yī)院和公交車�？空�，來(lái)往的行人離開醫(yī)院或者上下車都要丟下許多垃圾，奶奶彎腰撿拾垃圾每天重復(fù)同樣的動(dòng)作需要很多次。有時(shí)候有人吐到地上需要用土掩蓋才能打掃，她就從很遠(yuǎn)的地方去取土，一遍又一遍的掃地，直到不留下一點(diǎn)污漬，她才會(huì)安心的走開。
遇到刮風(fēng)下雨的天氣，奶奶會(huì)站在房檐下躲避一會(huì)，就又出來(lái)清掃被風(fēng)刮斷的.樹枝和葉子，被雨水“圍困”的馬路。她拿起的掃帚占去了她的半邊身子，使得她搖搖晃晃幾乎站不穩(wěn)，揮舞著雙手留下一條清晰又干凈的街道。我每天上下學(xué)都能看到她，有時(shí)候看到她在醫(yī)院的臺(tái)階上小口的喝著自帶的白開水，有時(shí)候看到她偶爾和路邊的老人打招呼嘮個(gè)家常話，但是時(shí)間很短。
有一次在放學(xué)的路上，我隨手扔下一張紙，蹦蹦跳跳的向前跑去，猛然間一回頭，看見奶奶正把它掃進(jìn)她的撮斗，在我望她的一瞬間，她投給我一道慈祥的眼光，我紅著臉悄悄地走開了，從那之后我沒有在街上扔過(guò)紙張。
今年的夏天那個(gè)奶奶仍然在這里認(rèn)真的工作，她既沒有體面的衣裝，也沒有華麗的人生。她像一盞明亮的燈，照亮了我的心。
三年級(jí)文明作文 篇3
從小，媽媽就教育我做一個(gè)文明人。因?yàn)橹v文明，我得到過(guò)很多贊揚(yáng)。
媽媽帶我坐公交車回鄉(xiāng)下。我們剛坐下，一位孕婦挺著大肚子上來(lái)了。她手扶著欄桿，隨著公交車一起搖晃。司機(jī)剎車時(shí)，她還差點(diǎn)摔倒。我看不過(guò)去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧�！薄爸x謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉(zhuǎn)身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們家思張真是長(zhǎng)大了！”
放學(xué)回家路上，一位老爺爺正在過(guò)馬路。看著一輛輛車呼嘯而過(guò)，老爺爺始終沒能邁開步子。我不忍心，就走上去，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，需要我扶您過(guò)馬路嗎？”“好呀！我正愁沒有人幫我呢。”綠燈馬上亮起，我扶著老爺爺小心翼翼地過(guò)了馬路�！爸x謝你，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我蹦蹦跳跳跑開了。
去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜閱讀。我拿到書后，悄悄找了個(gè)座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時(shí)，一對(duì)好朋友并肩走過(guò)來(lái)，旁若無(wú)人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請(qǐng)不要大聲喧嘩，以免打擾他人。如果你們想說(shuō)話，請(qǐng)到外面說(shuō)完再進(jìn)來(lái)�！甭犃宋业�'話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。
有時(shí)看到隨地吐痰的人，我會(huì)真誠(chéng)地提醒他們注意形象；有時(shí)看到別人亂丟垃圾，我會(huì)認(rèn)真地督促他們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶；有時(shí)看到同學(xué)在課桌上亂寫亂畫，我也會(huì)制止他們的不文明行為……
與文明同行，做優(yōu)秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。
三年級(jí)文明作文 篇4
人人都說(shuō)講文明。可我心里想：文明是什么呢？媽媽似乎看出我的心思，便說(shuō)：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語(yǔ)言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見了，夸我是個(gè)懂“文明”的.好孩子。我不好意思的說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！� 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問(wèn)媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說(shuō)：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語(yǔ)言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來(lái)文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
三年級(jí)文明作文 篇5
他是一位有愛心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年級(jí)的學(xué)生。你可別看他小，他還是一個(gè)很善良的人，就是一朵花他都很愛護(hù)。
一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿著很多的東西在我們身邊路過(guò)，這時(shí)候有一個(gè)袋子掉在了地上，我看見了跟沒有看到一樣，而石尚卻走到老奶奶的身邊熱情的說(shuō)：“老奶奶我來(lái)給你拿地上的食物吧！”說(shuō)完他就開始拿起來(lái)，這件事情讓我很慚愧，我在心中暗暗想：以后遇到類似的事情我也要向他一樣去幫助別人。
“玉米頭、玉米頭……”，小區(qū)里我和一群小朋友大聲的喊著一個(gè)小朋友的`外號(hào)，被我們叫做“玉米頭”的小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一邊很難過(guò)的樣子。這時(shí)石尚走了過(guò)來(lái)說(shuō)：宇飛如果一群小朋友給你起個(gè)外號(hào)、大家大聲的嘲笑你，你心里該怎樣想呢？我地下了頭。走到那個(gè)小朋友身邊很誠(chéng)懇的說(shuō)了聲：對(duì)不起。
他還是一位愛護(hù)樹木和愛護(hù)動(dòng)物的人，有一次他看見草坪被人踢得傷痕累累的，他看了很難過(guò)，于是他給小草做了一個(gè)溫馨提示的牌子，上面寫道“請(qǐng)不要踐踏我！我怕疼！”還有一次我們?cè)诠珗@里玩，石尚看見了一只小貓掉進(jìn)水了�？晌覀z又不會(huì)游泳，石尚抱起一塊木頭跳進(jìn)水了，把小貓救了上來(lái)。
這只是我們生活中的一些小插曲，但這些小事情卻讓我深深的喜歡他、并且決定向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)文明作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽一起去日湖公園玩。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一片無(wú)邊無(wú)際而清澈的湖水。路旁的大樹上，鳥兒們時(shí)而在樹枝上跳動(dòng)，時(shí)而嘰嘰喳喳地歡叫。綠茵茵的草坪上盛開著五顏六色的.花朵，猶如彩色的云朵落到了半空中。呼吸著新鮮的空氣，我在公園的小路上開心地蹦蹦跳跳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花、梨花……一簇簇的開滿枝頭，擁來(lái)擠去，你推我搡，生怕路人注意不到自己似的，在滿樹繁花下拍照的人數(shù)不勝數(shù)，大家都想把這美麗就此定格。媽媽也忙把相機(jī)掏出來(lái)，讓我找個(gè)位置，擺上pose，連著給我拍了幾張美美的照片，我高興得嘴都合不攏了。
正在這時(shí)，一個(gè)小妹妹從綠油油的草地上飛快地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著幾朵桃花。我趕忙揮揮手，叫住了她：“小妹妹，草坪是不能踩的，你看旁邊的這塊牌子，不是寫著不要踩我我怕疼嗎？還有，你手里的花都快枯了，要是她開在枝頭該多美呀！我們要愛護(hù)花草樹木，有了它們，我們的世界才會(huì)更美麗�！毙∶妹玫椭^，什么也沒說(shuō)。她的媽媽來(lái)了，也告訴了她要愛護(hù)大自然的道理。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小昕雨真棒，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道�！蔽业男睦锩雷套痰�。
文明，就應(yīng)該從身邊開始，從每一件小事做起。當(dāng)我們看到不文明的現(xiàn)象，比如在公園的湖邊垂釣，購(gòu)買或者販賣青蛙……都是不對(duì)的，我們要及時(shí)地阻止。只有每個(gè)人都注意自己的言行舉止，我們的世界才會(huì)變得更加美好。
三年級(jí)文明作文 篇7
“媽媽，文明是什么？”，媽媽回答說(shuō)：“文明是一種文化�！蔽矣X得，文明就是要守規(guī)矩，講道理，要寬容，謙讓。
今年暑假媽媽帶我到北京游玩，一路觀名勝，賞風(fēng)景，遇到了很多新鮮事情，也學(xué)到了不少東西。但是，在景區(qū)，總有一些不文明的畫面，大煞風(fēng)景，破壞心情。讓我記憶最深的還是在故宮那日發(fā)生的事情。出于對(duì)文物的保護(hù)，故宮很多宮殿是不能進(jìn)入?yún)⒂^的，一些游客就踩著門檻，伸著腦袋，扒著窗戶往里看，由于故宮的窗戶都是木頭做的'，我發(fā)現(xiàn)許多窗戶已經(jīng)被游人扒壞了。還有一些文物是被圍欄圍起來(lái)，禁止觸摸的。但總有個(gè)別游人，不是探著身子爬欄桿，就是跨過(guò)圍欄去照像，感覺他們像要比賽，看誰(shuí)有本事可以離文物最近。更有一些大人抱著孩子，讓他們?nèi)ヅ逝滥切┿~獅子，亂扔果皮、隨地吐痰的行為隨處可見，躺在長(zhǎng)廊上、坐椅上睡覺的人真是千姿百態(tài)。
看到這些，我想深呼吸，大聲的喊。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承好這優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要讓它在我們這一代閃光發(fā)亮。此時(shí)此刻，我要行動(dòng)起來(lái)，也希望小伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起對(duì)那些不文明的行為說(shuō)“不”，一起勸阻那些不文明行為，不再讓這些不文明行為像霧霾一樣到處彌漫。我們要做一個(gè)文明之火的傳遞者，星星之火可以燎原，讓文明照亮大地的每個(gè)角落。
【三年級(jí)文明作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)文明作文01-16
三年級(jí)文明作文02-27
三年級(jí)文明作文03-03
三年級(jí)文明作文（集合）08-29
精選三年級(jí)文明作文18篇08-02
三年級(jí)文明作文13篇03-03
精選三年級(jí)文明作文25篇11-22
三年級(jí)文明作文（精選48篇）11-30
文明的作文12-10