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【精選】三年級(jí)童話作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)童話作文 篇1
晴朗的一天，雞媽媽帶著四只活潑可愛(ài)的小雞到綠油油的草地上捉蟲子。媽媽說(shuō)：“你們要跟著我，不然就會(huì)被野貓給吃掉的�！庇幸恢恍‰u沒(méi)聽(tīng)媽媽的話跑到另一個(gè)柵欄里去捉蟲了。
忽然從不遠(yuǎn)處的草叢里鉆出一只又可怕又兇狠的野貓來(lái)。野貓裝著溫柔的表情說(shuō)：“我們出去玩吧!”小雞答應(yīng)了。它們走出柵欄，來(lái)到樹林里玩。不知怎么的野貓一把捉住小雞，惡狠狠地說(shuō)：“你死路一條了，我今天可以吃上一頓美味的野餐了�！靶‰u聽(tīng)了全身發(fā)抖，大聲地喊：“媽媽，救命啊!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，閃電般飛過(guò)去。勇敢的雞媽媽沖上去跟野貓搏斗，雞媽媽用堅(jiān)硬的嘴啄野貓的身子，用銳利的.爪子抓野貓，用有力的翅膀去撲打野貓。野貓夾著尾巴逃跑了。雞媽媽用翅膀摸了摸小雞的身子，說(shuō)：“下次不要再不聽(tīng)媽媽的話了，不然會(huì)讓媽媽擔(dān)心的。”小雞流著眼淚說(shuō)：“下次我一定聽(tīng)媽媽的話”。
三年級(jí)童話作文 篇2
從前有個(gè)驕傲的剪刀，它覺(jué)得自己很厲害，準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。
它來(lái)到了森林里，看見(jiàn)小壁虎在練習(xí)攀登，說(shuō)：“哼！你也太弱了吧，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害！”說(shuō)著，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的.身旁�！斑青�、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié)，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評(píng)理。
它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋ィ窖驙敔斠豢匆?jiàn)自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷里，說(shuō)：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小壁虎把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。山羊爺爺只說(shuō)了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”
剪刀來(lái)到了小溪邊，可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道：人外有人，天外有天。
老師點(diǎn)評(píng)：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊(yùn)含深意！真棒！
三年級(jí)童話作文 篇3
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。 小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了�？墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的.家，''小山羊說(shuō)："可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務(wù)員友好的說(shuō)："可以。''就這樣小山羊總算安定下來(lái)打工了。 時(shí)間過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。 半年過(guò)去了，由于小山羊工作出努力，非常認(rèn)真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。 我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來(lái)贏得財(cái)富。
三年級(jí)童話作文 篇4
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的'觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一了。”“不，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
三年級(jí)童話作文 篇5
森林里，晴空萬(wàn)里，小河演奏著動(dòng)人的音樂(lè)，桃樹聽(tīng)著音樂(lè)漸漸長(zhǎng)大。
夏天來(lái)了，小猴和哥哥大猴，他們哥倆去大街上賣又大又紅的桃子。小猴穿著一件黃色的背心，胸前印著一個(gè)鮮紅的桃子圖案，大猴身上也穿著帶有桃子圖案的衣服，衣服顏色是藍(lán)色的。
河對(duì)岸來(lái)了一只小兔子，小兔子身穿一身藍(lán)色的衣服，唱著歌，一蹦一跳的向獨(dú)木橋走來(lái)。這時(shí)大猴和小猴看到小兔要過(guò)橋，大猴和小猴跑到橋的邊上，這速度跟一條游龍?jiān)谔炜栈枰粯语w快。小兔也似閃電的速度，雙方同時(shí)跳上了橋，同時(shí)指著對(duì)方大喊:快下來(lái)！我先上來(lái)的，快下去！它們互不相讓，就打起來(lái)了。大猴和小兔都撲上去，它們倆就像兩只小狗搶吃的，呲牙裂嘴，兇狠地看著對(duì)方。小兔把小猴推下去，小猴把大猴的尾巴拉住，猴哥哥又把小白兔的`尾巴拉斷了，三個(gè)都掉進(jìn)水里，它們打得不可開交，烏龜游過(guò)來(lái)才阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
后來(lái)，小兔在大街上走，大家都笑小兔沒(méi)尾巴，小兔很后悔沒(méi)有禮讓猴兄弟。猴兄弟呢，每次看到小兔也很內(nèi)疚。
點(diǎn)評(píng)：你能通過(guò)合理而又豐富的想象，編成這么生動(dòng)有趣的童話故事，結(jié)尾還給人思考，真的很了不起，作文就像編故事，相信你會(huì)越來(lái)越棒的。
三年級(jí)童話作文 篇6
有一個(gè)小女孩，名叫林可娜。這一個(gè)星期，媽媽要出差，所以媽媽把林可娜送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶出去干活的時(shí)候，可娜去大山上散步。在半山腰的大樹下發(fā)現(xiàn)了一條受傷的小蛇，可娜沒(méi)有多想，就把小蛇帶到爺爺奶奶家，包扎好傷口就把小蛇送回大樹下。
就在這時(shí)小蛇說(shuō)了一句話：“謝謝您，可娜，我會(huì)報(bào)答您的。”
第二天，可娜到大樹找小蛇，小蛇對(duì)可娜說(shuō)：“可娜，我爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，他要送你一件禮物，記住，你要說(shuō)，我要您口中含的寶珠，因?yàn)檫@個(gè)寶珠能讓你聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話，記住了嗎？”“好的.，我們走吧！”可娜和小蛇鉆進(jìn)了樹洞里，見(jiàn)到了蛇王。
蛇王說(shuō)：“我這里有許多的金銀財(cái)寶，您挑一個(gè)當(dāng)報(bào)答吧�！笨赡日f(shuō)：“我不想要這些金銀財(cái)寶，我想要您嘴里含的寶珠。”蛇王想了想，還是把寶珠吐了出來(lái)。
可娜回家的路上跟小鳥唱歌，跟大熊聊天，跟小魚跳舞。別提有多高興了！
三年級(jí)童話作文 篇7
在許多年前，女媧補(bǔ)天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的猿石之外，還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的時(shí)候。那4個(gè)石頭終于爆開了。在那時(shí)候雷電交加，如雷貫兒。
當(dāng)那四個(gè)石頭爆開時(shí)，女媧給。取了叫句號(hào)。而，就叫豆號(hào)，而！就叫感嘆號(hào)。還有？叫問(wèn)號(hào)。當(dāng)他們下來(lái)民間的時(shí)候，他們總是亂插在別人的話里。有一次，有一個(gè)人說(shuō)：你吃飯了嗎。原來(lái)問(wèn)號(hào)排在最后面，可是那個(gè)調(diào)皮的句號(hào)就排在最后面。又有一次那個(gè)人說(shuō)：我想！去大便�？墒悄莻�(gè)頑皮的感嘆號(hào)卻排錯(cuò)了。他們都在吵啊吵，忽然看見(jiàn)了女媧。他們說(shuō)女媧娘娘你來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理。于是，女媧聽(tīng)了他們說(shuō)。女媧哈哈大笑。說(shuō)：豆號(hào)你應(yīng)該在中間。而問(wèn)號(hào)你就應(yīng)該在別人問(wèn)后或是問(wèn)別人問(wèn)題的`時(shí)候出來(lái)。而句號(hào)呢，你就應(yīng)該在沒(méi)有特別的情況下在最后面出現(xiàn)。而感嘆號(hào)就應(yīng)該在特別的情況下出現(xiàn)了。
自從那次以后，它們?cè)僖矝](méi)有排錯(cuò)隊(duì)了。
三年級(jí)童話作文 篇8
在一個(gè)美麗的大森林里，遍地看滿了金燦燦的小黃花，又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋，正和小黃花說(shuō)著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊，有一顆茂盛的`大樹，樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。
每天，烏鴉媽媽都會(huì)辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽變老了，飛不動(dòng)了，不能去找食物了。
怎么辦呢?小烏鴉很難過(guò)，心想：媽媽老了，應(yīng)該讓我去找食物，我要照顧媽媽了。于是，他不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都堅(jiān)持著每天出去尋找食物。林子這么大，蟲子這么小，可他一點(diǎn)也不怕累。因?yàn)樗酪郧皨寢屢彩沁@樣照顧他的。
你瞧：小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲，小烏鴉多么孝順呀!烏鴉媽媽多么幸福呀!我長(zhǎng)大以后，也要像小烏鴉一樣孝順?gòu)寢尅?/p>
三年級(jí)童話作文 篇9
小猴子在森林里散步見(jiàn)到了大象，心想：大象又重又笨，真不知道它的本領(lǐng)怎樣？小猴子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“大象，咱們來(lái)場(chǎng)比賽，如何？”大象爽快地答應(yīng)了。
于是它們來(lái)到一片空地上，小猴子說(shuō)：“起點(diǎn)就在這里，終點(diǎn)在對(duì)面的一棵果樹前，誰(shuí)先摘到樹上的果子，誰(shuí)就是勝利者�！毙『镒訌臎](méi)注意到中間還隔著一條小河，而大象遠(yuǎn)處看到的果樹也很��；其實(shí)果樹很高。它們都認(rèn)為自己會(huì)是勝利者……
比賽開始了，小猴子跑呀跑呀，終于跑到了河邊；可是小河卻擋住了它前進(jìn)的腳步，它不耐煩的在河邊來(lái)回踱步，好像在思考過(guò)河的方法……這時(shí)候大象粗重的腳步聲出現(xiàn)在了小猴子的耳邊，大象抬起像柱子般的大腿穩(wěn)穩(wěn)地走在水面上，得意地說(shuō)：“猴子，我贏定了�！辈灰粫�(huì)兒大象就到了河對(duì)岸的果樹旁；看著比自己高出許多的果樹，它先用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一下，可是一個(gè)果子也沒(méi)有摘到，又用粗重的身子往樹干上來(lái)回的搖晃，可是這棵龐大的果樹卻一動(dòng)也不動(dòng)，大象著急地發(fā)出了嗷叫聲……猴子聽(tīng)見(jiàn)了大象的叫聲；好不得意地大叫：“笨象，到嘴的果實(shí)，摘不到的滋味好受嗎？”突然它們意識(shí)到了同樣的.問(wèn)題，必須合作才能獲得最后的勝利果實(shí)。于是大象回到河的對(duì)岸把小猴子馱到自己的背上，讓它順利的過(guò)了河。猴子又用自己靈活，能爬會(huì)蹦的本領(lǐng)順利到大樹上摘到了最紅最大的果實(shí)。
它們分享著合作摘下的果子，格外開心。猴子不停地在大象的身上竄上躥下，大象則用自己的長(zhǎng)鼻子不停逗著小猴子，似乎在慶祝勝利的喜悅！
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