三年級(jí)風(fēng)箏作文（通用70篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 1
今天風(fēng)與日麗，我與父母一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的.老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看可不可以讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能風(fēng)箏實(shí)在是太重了，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨與與大自然親近的快樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 2
星期六，我和爸爸媽媽去伴月湖放風(fēng)箏。
那天早晨，我們帶著風(fēng)箏來(lái)到伴月湖。伴月湖的天空，飄蕩著許多美麗的風(fēng)箏，在伴月湖里，有許多賣(mài)風(fēng)箏的。
爸爸拿起我們的`風(fēng)箏，我就用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線，媽媽說(shuō)了一聲“放”，我就把手一松，風(fēng)箏就越飛越高，然后，風(fēng)箏就差點(diǎn)兒就掉在湖面上，爸爸趕緊把手上的線一松，風(fēng)箏又飛上來(lái)了。我吵著爸爸把他手上的線給我，我來(lái)放風(fēng)箏，爸爸立刻答應(yīng)了下來(lái)，我拿到線后，我緊張得手直冒汗，因?yàn)槲蚁耄何业谝淮畏棚L(fēng)箏，還不熟練，心愛(ài)的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)被樹(shù)枝掛住呢？還是掉到近湖里去呢？我開(kāi)始放風(fēng)箏，緊緊攥著風(fēng)箏的線，眼看就要掉進(jìn)湖里了，爸爸趕緊叫我松開(kāi)風(fēng)箏的線，我一點(diǎn)也不猶豫，趕緊把線松開(kāi)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，海飛得比原來(lái)高呢！我高興極了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我們的風(fēng)箏似乎坐在彩云上休息呢！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 3
今天風(fēng)很大，于是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了富邦體育場(chǎng)，我拿出風(fēng)箏，栓上線，便準(zhǔn)備放。我跑到場(chǎng)地中間段，小葉和小朱跑到了操場(chǎng)的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開(kāi)始飛快地邊往前跑邊放線。過(guò)了半分鐘，我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛上十幾米高便停下來(lái)，一心一意想讓風(fēng)箏飛穩(wěn)。我對(duì)小葉和小朱說(shuō)：“我們一起來(lái)拉風(fēng)箏線吧！”“好！”我又對(duì)她們說(shuō)“你們摸一摸現(xiàn)在線是繃緊的'，說(shuō)明風(fēng)箏正在迎著風(fēng)往上飛，如果線松了說(shuō)明要風(fēng)箏開(kāi)始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來(lái)拉線讓風(fēng)箏繼續(xù)迎著風(fēng)往上飛�！痹捯魟偮洌蝗伙L(fēng)停了，風(fēng)箏直往下掉。我們?nèi)思泵吺站�邊跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛在了天空，我索性把風(fēng)箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。
經(jīng)過(guò)一番緊張的“搶救”，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了天空中，我們?nèi)碎L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？墒秋L(fēng)箏沒(méi)“躺”多久就又要跌落下來(lái)……
我們?nèi)艘蝗藫炀�圈、一人收線、一人拉風(fēng)箏，就這樣反反復(fù)復(fù)地放線、收線，我們感受到要放好風(fēng)箏原來(lái)也很難、很累。
傍晚家長(zhǎng)們把風(fēng)箏收了起來(lái)，我們也就 期待下次再聚了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下午，我和我的一個(gè)好朋友約好去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們?nèi)缙诙粒坏侥强吹椒棚L(fēng)箏的人還 真不少。有的在準(zhǔn)備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來(lái)，可越急越拼不好，還 好有個(gè)大哥哥主動(dòng)幫我們拼好了。真是感激萬(wàn)分啊�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。
“一，二，三！放線！”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時(shí)候，突然一只飛奔而來(lái)的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來(lái)。真是可憐啊！我們撿起風(fēng)箏繼續(xù)放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風(fēng)箏還 不肯飛起來(lái)。真是又失落又沒(méi)轍。我們還 是彼此鼓勵(lì)一定要把風(fēng)箏放起來(lái)。有了我們的堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空�？粗骠嫫鹞璧男◎穑覀兊靡獾男α�。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我們的小蝙蝠走起了s型，一個(gè)不穩(wěn)掉了下來(lái)，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時(shí)候，它又忽的飛了起來(lái)，真是又驚又喜。
風(fēng)箏�。★L(fēng)箏，我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩(wěn)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 5
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多��！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的`玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的話呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 6
江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?
三年級(jí)風(fēng)箏作文 7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風(fēng)箏。
九濱廣場(chǎng)上的人可真多啊!有大人，小朋友，還有許多中學(xué)生!他們都帶著風(fēng)箏，五顏六色的。我買(mǎi)的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我學(xué)著大人的'樣子把風(fēng)箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風(fēng)箏飛上了天，就停了下來(lái)，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒(méi)飛起來(lái)。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長(zhǎng)的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢？爸爸來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏線放一點(diǎn)，再往回收一點(diǎn)，不能太松也不能太緊�！�
我按照爸爸說(shuō)的去做了。我來(lái)到一塊地方，把風(fēng)箏舉在頭頂上，左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風(fēng)向前面跑，當(dāng)我的爸爸說(shuō)：“放”的時(shí)候，我立刻向聽(tīng)了命令一樣，把風(fēng)箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中，心里面無(wú)比的快樂(lè)，我奔跑著`歡呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍(lán)天，都向著白云，向著未來(lái)展翅高飛。過(guò)了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過(guò)來(lái)，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想，向天空中飛去。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 8
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏，大草坪上早已是風(fēng)箏滿天，金魚(yú)形的、笑臉形的、飛機(jī)形的、老鷹形的`真是風(fēng)箏大聚會(huì)呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會(huì)中，我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏，不一會(huì)風(fēng)箏就飄起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風(fēng)箏怎么變低？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風(fēng)向變。”趕快讓我拉住線往回收，收著收著風(fēng)箏掛在樹(shù)上，我和爸爸費(fèi)九牛二虎之力還是沒(méi)能弄下來(lái)。
雖然，我心愛(ài)的風(fēng)箏沒(méi)有，但我今天玩的還是很開(kāi)心！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 9
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)了一個(gè)像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是干什么用的'？”爸爸回答：“是為了支持。”然后，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來(lái)。我們開(kāi)始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開(kāi)始放線，可是線不聽(tīng)我的。過(guò)了一會(huì)兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當(dāng)我們要把它掛上去的時(shí)候，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來(lái)了，打在我頭上。最后因?yàn)轱L(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒(méi)有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí)。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 10
它們?cè)诳罩姓宫F(xiàn)光彩，它們?cè)陲L(fēng)的懷抱里飛向太陽(yáng)。它們是誰(shuí)呢?它們便是風(fēng)箏。
它們形態(tài)各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤(pán)旋，像是在保衛(wèi)自己的領(lǐng)土;有的像鯨魚(yú)，自由自在地暢游在無(wú)邊的海洋上，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的樂(lè)曲;有的像帥氣無(wú)比的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中表演了一場(chǎng)震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過(guò)它，那么你看到這個(gè)風(fēng)箏的第一眼絕對(duì)會(huì)認(rèn)為小豬佩奇從電視上跑到風(fēng)箏上了。
每到刮起大風(fēng)的`時(shí)候，我就會(huì)帶上風(fēng)箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個(gè)疑惑，為什么風(fēng)箏能夠“向太陽(yáng)進(jìn)發(fā)”呢?
原來(lái)這都是風(fēng)姑娘的功勞。每當(dāng)風(fēng)箏想要飛向廣闊藍(lán)天時(shí)風(fēng)姑娘便會(huì)捧起它，后腿一蹬，風(fēng)箏就正式“起航”了。
風(fēng)箏的世界可真是多姿多彩啊!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 11
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒(méi)來(lái)得及高興，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的.好，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f(shuō)著，都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
我看著空中的風(fēng)箏，又覺(jué)得：“為什么我放的風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車(chē)前騎著電動(dòng)車(chē)去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車(chē)回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 12
在一年的四季之中，我最喜愛(ài)的季節(jié)是春光明媚的春天，因?yàn)榇禾炖镉形易類?ài)的風(fēng)箏。
每年春節(jié)過(guò)后不久，大街上就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)花花綠綠的風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目。它總是絆住我的腳跟，勾走我的眼神。這時(shí)媽媽總會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏。
我便興沖沖地拿回家，盼望禮拜天的來(lái)臨，好去老家找小伙伴們放飛我們的風(fēng)箏。
禮拜天終于來(lái)了。我們每人帶著自己的'風(fēng)箏，早早的來(lái)到了約好的田野，我們找到了一大塊沒(méi)有莊稼的空地�？偸且M(fèi)很大的力氣，我們的風(fēng)箏才能在天空中翱翔。
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，在天空中比賽誰(shuí)飛的更高。我們的心情也跟風(fēng)箏一樣高高飛揚(yáng)。歡笑聲此起彼伏。
我喜愛(ài)春天，更喜歡春天的風(fēng)箏。它給我童年的生活帶來(lái)了歡笑。我想：就算我長(zhǎng)大，它也會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 13
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了凡間。這時(shí)候，公園里放風(fēng)箏的人可多了。天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有勇猛高飛的老鷹，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的'大蜈蚣……
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明和小東心里也直癢癢，趕緊拿出了自己的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。只見(jiàn)小東高高舉起一只漂亮的燕子風(fēng)箏。小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前，朝小東大喊一聲：“放”。春風(fēng)便像伸出了無(wú)影的大手托著風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”小東激動(dòng)地歡呼著。他們的風(fēng)箏駕著輕風(fēng)，越飛越高。恰似頑皮的精靈在同白云戲耍，連旁邊的小妹妹看到了都忍不住加入他們的行列，要跟他們一起學(xué)習(xí)放風(fēng)箏呢！
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。小力已經(jīng)把風(fēng)箏飛上了天，說(shuō)：“爸爸媽媽快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他的爸爸媽媽在旁邊看邊說(shuō)：“寶貝真棒！放得那么高呀！”多么溫馨的畫(huà)面��！
放風(fēng)箏真是一件有趣的事。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 14
今天，天上的白云很藍(lán)很藍(lán)。我和阿姨、姐姐、姐姐的同學(xué)一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我和姐姐都很開(kāi)心。因?yàn)椋瑥V場(chǎng)上有草地，花兒，小樹(shù)，還有很多很多……阿姨去拿風(fēng)箏。“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了�！苯憬憬辛似饋�(lái)。姐姐連忙拿起風(fēng)箏扔向了天空，后來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，風(fēng)箏就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，忽上忽下盡情飄蕩。姐姐又讓我來(lái)放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，我像姐姐一樣，把風(fēng)箏飛了上去，可是，我又和一個(gè)風(fēng)箏纏在了一起，我使勁一提，最奇怪的是姐姐的.風(fēng)箏掉了下來(lái)，太讓我驚訝了，把我都嚇壞了。
我看見(jiàn)姐姐同學(xué)的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮，可是，她們?cè)趺磁膊荒茱w起來(lái)。我連忙上去幫她放風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏怎么放也不能放上去。
我就讓姐姐來(lái)幫她，姐姐弄了好幾下也不可以放上去。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 15
春天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著大地，空氣中彌漫著花草的清香。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和我的好朋友小熊、小宇一起去陽(yáng)澄湖邊的空草地上放風(fēng)箏。這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，大家三五成群的聚在一起，好不熱鬧。天空中的風(fēng)箏更是色彩斑斕，形態(tài)各異：有可愛(ài)靈動(dòng)的紅金魚(yú)風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)多腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有勇猛威武的'老鷹風(fēng)箏……最引人注目的要屬金魚(yú)風(fēng)箏了，它在空中自由自在地游著，就像在水中一樣靈巧。
小宇說(shuō)：“我們的風(fēng)箏要放得更高！”小熊配合著舉著燕子風(fēng)箏走向遠(yuǎn)處，小宇握緊了風(fēng)箏線逆著風(fēng)跑起來(lái)。小熊松開(kāi)手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下飛上了天空。小宇拽了拽風(fēng)箏線，使風(fēng)箏飛得更高了。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏和他們倆個(gè)一起奔跑著，歡笑著。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲越來(lái)越響，真是無(wú)比的歡樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 16
星期日，天氣晴朗有點(diǎn)風(fēng)，我和爸爸、姑姑、姐姐一起去東昌湖畔龍廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了龍廣場(chǎng)，我興奮的把風(fēng)箏拿出來(lái)，可是風(fēng)箏需要一根棍撐著，于是我找來(lái)兩根棍棍，姑姑用繩子捆起來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸先拿著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏卻飛不起來(lái)，爸爸試了好幾回，結(jié)果都沒(méi)飛起來(lái)。于是，爸爸又新買(mǎi)了一個(gè)“奧特曼”的風(fēng)箏，這次風(fēng)箏飛的好高好高呀，都沒(méi)有人比我們的風(fēng)箏高了，天上的風(fēng)箏有飛機(jī)形的`、有彩條形的、還有美人魚(yú)形的……這些風(fēng)箏像滿天飛舞的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的在天空翱翔。我試了一下，哎呀不好，風(fēng)箏線掛在樹(shù)上啦，我輕輕的一拉，風(fēng)箏線又下來(lái)了，我們還給風(fēng)箏照了個(gè)像。
天色已經(jīng)不早了，于是，向姑姑、姐姐告別，我們依依不舍的離開(kāi)了龍廣場(chǎng)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 17
今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的`風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓，蜈蚣，蜘蛛，看著這熱鬧的場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來(lái)。”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋?lái)了。
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 18
太陽(yáng)先是在這然后不知跑到哪里去了。
“我宣布，第19屆風(fēng)箏放飛賽開(kāi)始”毫無(wú)疑問(wèn)，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行我們一年一度的風(fēng)箏放飛賽呢，而且這就是我們?cè)谙滦W(xué)生涯的最后一次的風(fēng)箏放飛賽，這次和以往不同，我沒(méi)參加比賽，我就在看臺(tái)上好好地當(dāng)我的觀眾。
開(kāi)始了，我們看見(jiàn)天上飛滿了，各種各樣的'風(fēng)箏；有蝙蝠、有魚(yú)、有小豬佩奇……我根本就不喜歡放風(fēng)箏，就在那里呆呆的看這天上，有一名同學(xué)在放風(fēng)箏的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他拿的是一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，雖然我認(rèn)為老鷹應(yīng)該十分高，但事實(shí)卻不是這樣的，這只“老鷹”明顯不會(huì)飛呀，它左飛飛，右飛飛，可就是飛不高，總是飛一會(huì)兒就下來(lái)了，好像累壞了似的，可是，并不是所有“老鷹”都是這樣的，有一只“老鷹”就跟它不同，那只“老鷹”明顯是個(gè)老手了，一上去就飛的十分高，并且一直穩(wěn)居著，并不是起起落落的，而是飛的特別高……
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 19
今日，教師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號(hào)飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳教師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。教師邊說(shuō)邊做示范。我們按照教師教的.方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的東方紅3號(hào)就像是一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著我們祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，并且我還明白了一個(gè)道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 20
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)畫(huà)風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)箏前，我先準(zhǔn)備了材料：風(fēng)箏布、畫(huà)筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開(kāi)始在腦中構(gòu)圖。在風(fēng)箏布東北角畫(huà)一個(gè)大太陽(yáng)，東南角畫(huà)一個(gè)池塘，池塘邊畫(huà)一個(gè)小人，在正中央一個(gè)大房子，西北角畫(huà)一朵白云……構(gòu)圖結(jié)束，然后，我拿出筆開(kāi)始畫(huà)圖。我先畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，它火紅火紅的'，像一個(gè)紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開(kāi)始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色�？粗瓿傻娘L(fēng)箏，我喜從心來(lái)，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風(fēng)箏�？吹健懊谰啊彪S風(fēng)飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項(xiàng)作業(yè)―畫(huà)風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 21
走在小路上，“呼”一場(chǎng)風(fēng)吹來(lái)，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來(lái)啊，這樣才飛得高�！蔽�?jiàn)^力跑著，聽(tīng)著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時(shí)間加速流逝。
下午，我們?cè)谛∩狡律嫌姓f(shuō)有唱，手一個(gè)不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無(wú)能為力�！L(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來(lái)，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺(jué)的`烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來(lái)吧！”那個(gè)追風(fēng)箏的回過(guò)頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說(shuō)，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動(dòng)“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 22
10月1日，是偉大祖國(guó)的生日，我來(lái)到博物館參加“畫(huà)風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動(dòng)為祖國(guó)慶生日。
風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時(shí)期，用木頭制成的木鳥(niǎo)是最早的風(fēng)箏，后來(lái)魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時(shí)期，風(fēng)箏是用來(lái)傳遞信息的工具。到了隋唐時(shí)期，由于造紙業(yè)的`發(fā)達(dá)，人們開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)，稱為放紙鳶。
聽(tīng)完風(fēng)箏的發(fā)展史，我們來(lái)到博物館后院，每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏
涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風(fēng)箏就完成了。
我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚(yú)，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 23
風(fēng)箏是濰坊人獨(dú)有的，濰坊也是著名的風(fēng)箏都。
現(xiàn)在，我們可以看到各種各樣的風(fēng)箏:有些像一只栩栩如生的大鳥(niǎo)；有的就像一長(zhǎng)隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)；其他的就像一只小巧玲瓏的雀無(wú)數(shù)，一切。古代風(fēng)箏是我國(guó)東周春秋時(shí)期漢族勞動(dòng)人民發(fā)明的.，距今已有2000多年的歷史。根據(jù)傳說(shuō)，風(fēng)箏最早是在翟墨由木頭制成的，這是風(fēng)箏的最早起源。后來(lái)，魯班在翟墨用竹子改進(jìn)風(fēng)箏材料。直到東漢，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，風(fēng)箏才由紙制成，稱為紙風(fēng)箏。這也是濰坊之所以被稱為:放風(fēng)箏的原因之一。
風(fēng)箏不僅叫紙風(fēng)箏，還有很多別名！如風(fēng)風(fēng)箏、紙風(fēng)箏、風(fēng)箏等。；風(fēng)箏不僅可以用來(lái)玩，還可以出現(xiàn)在許多名畫(huà)中。比如北宋和北宋時(shí)期，張澤端的舉世聞名的《清明上河圖》，蘇頌陳晗的著名《白子圖》，都有放風(fēng)箏的生動(dòng)場(chǎng)面�，F(xiàn)代風(fēng)箏節(jié)從4月20日到4月25日舉行。風(fēng)箏在2006年被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！
風(fēng)箏，我為有你而驕傲，我為有你而驕傲！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 24
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開(kāi)放。
我和爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)，到園區(qū)的金雞湖去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風(fēng)箏！
爸爸叫我先拿好風(fēng)箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見(jiàn)爸爸拿著線一拽一拽地，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在升高，有時(shí)落下一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)升高一點(diǎn)點(diǎn)。這似乎時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時(shí)，我看見(jiàn)了幾對(duì)在辦結(jié)婚典禮的新人。女的很美麗，男的很英俊。
一對(duì)新人看見(jiàn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏，覺(jué)得添一只風(fēng)箏更好，所以就借了我們的風(fēng)箏拍照。這時(shí)，新娘的`頭上掉下來(lái)了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對(duì)我們說(shuō)謝謝。
等我們放完風(fēng)箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 25
一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的大草原上放風(fēng)箏。
瞧！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑瞇瞇地看著旁邊的哥哥，手里還拿著一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏。旁邊小明左手舉著線，右手拿著卷線筒，對(duì)舉著風(fēng)箏形狀的'小剛說(shuō)：“小剛，當(dāng)我說(shuō)一、二、三的時(shí)候你就把風(fēng)箏松開(kāi)，然后我就往前跑，這樣風(fēng)箏就可以飛上天了�！薄昂玫模覀�?cè)囋嚒�。后面穿綠色衣服的小剛大聲喊到。在他們的合作下，一只燕子形狀的風(fēng)箏像一只真的燕子似的飛向了天空。
遠(yuǎn)處，那邊還有一家三口在放彩色的風(fēng)箏，小男孩放的風(fēng)箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看著那個(gè)小男孩放風(fēng)箏，想著：我們家寶貝兒子會(huì)放風(fēng)箏的，真棒！
天上還有各種各樣形狀的風(fēng)箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚(yú)；還有的像一只老鷹在天上展翅飛翔。
放風(fēng)箏可真有趣！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，許多小朋友來(lái)到一片綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
近看，有一個(gè)穿綠色衣服的小男孩，名叫楊楊，楊楊對(duì)穿紫色衣服的小男孩說(shuō)：“明明我拉著風(fēng)箏線，你舉著風(fēng)箏，跟著我一起奔跑！”明明興奮地連連點(diǎn)頭。站在一旁的一個(gè)小女孩手里抱著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地對(duì)楊楊說(shuō)：“哥哥等你放好了風(fēng)箏能不能也幫我放一下風(fēng)箏呢？”“可以”楊楊答應(yīng)完就對(duì)明明說(shuō)：“我們跑起來(lái)，等我喊一、二、三的時(shí)候，你就把風(fēng)箏使勁往空中拋，準(zhǔn)備，一、二、三，放！”他們的`風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空。
遠(yuǎn)看，一對(duì)家庭也正在放風(fēng)箏呢，小男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽看，我也和那些哥哥姐姐一樣把風(fēng)箏放起來(lái)了�！卑职值氖执钤趮寢尩募绨蛏险f(shuō)：“看，我們的兒子真厲害！”
五顏六色，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，扶搖直上。有一條魚(yú)在天空中游來(lái)游去仿佛就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)呢！”
啊！這么多的風(fēng)箏真是看的我眼花繚亂。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，秋風(fēng)姐姐跑東跑西，好像在尋找小朋友放風(fēng)箏呢！
小朋友們來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多大人在晨煉。小朋友們看見(jiàn)大人們煉得那么專心，也放起風(fēng)箏來(lái)。小朋友們拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，風(fēng)箏凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，小朋友們玩得興高采烈。
這時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，線“蹦”地?cái)嗔�，風(fēng)箏掛在了樹(shù)枝上。小朋友們大驚失色，他們千呼萬(wàn)喚著。一位叔叔走了過(guò)來(lái)，小朋友們不好意思地問(wèn)：“叔叔，您能幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“可以�！笔迨鍘退麄儼扬L(fēng)箏取了下來(lái)。小朋友們高興地連聲說(shuō)：“謝謝您！”叔叔笑了笑，說(shuō)：“不用謝，你們繼續(xù)玩吧。”
小朋友們開(kāi)心極了，他們繼續(xù)放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 28
瞧，這天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏……簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級(jí)飛俠風(fēng)箏。
我們來(lái)到一處空地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開(kāi)努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，便跑過(guò)去幫她。我一邊解說(shuō)，一邊示范，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 29
春暖花開(kāi)的季節(jié)，柳樹(shù)抽出嫩綠色的新芽。草兒醒來(lái)，換上了綠瑩瑩的新衣�？蓯�(ài)的小美在公園里歡天喜地地放風(fēng)箏。
小美來(lái)到公元的大草坪上。她一手拿著線軸，一手舉著風(fēng)箏往天空一拋，迅速地奔跑起來(lái)。這時(shí)小美趕忙一只手拉著風(fēng)箏線，一只手快速地放線。她仰著頭看到老鷹風(fēng)箏在天空中時(shí)而飛向藍(lán)天，時(shí)而在低空打著盤(pán)旋，就像在跟她玩游戲似的`。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條在天空中翩翩起舞，好像告訴小美：“風(fēng)來(lái)啦！風(fēng)來(lái)啦！”小美喜出望外地想：忙趁東風(fēng)放紙鳶。她一邊扯著風(fēng)箏線，一邊眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我的風(fēng)箏終于可以飛上湛藍(lán)的天空�！�
小美仰著頭看著老鷹風(fēng)箏慢慢飛上蔚藍(lán)的天空。“瞧！我的風(fēng)箏飛得好高呀！仿佛是一只威風(fēng)凜凜的老鷹”。小美興高采烈地說(shuō)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 30
二月草鷹飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學(xué)回來(lái)很早，所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。春天到了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和我的朋友去河邊放風(fēng)箏。
我和曹克玉和她的父母還有張嘉翔和他的表弟一起去放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏線解開(kāi)，然后把線綁在線軸上，拉著風(fēng)箏線往風(fēng)的反方向跑，東跑西跑。逆著風(fēng)拉啊拉，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)的`幫助下越飛越高。我們每個(gè)人都試過(guò)一次。曹克宇一拉，風(fēng)箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再拉，風(fēng)箏飛得更高了。輪到我了，但是我不能帶著我的風(fēng)箏飛得高。這是怎么回事？這時(shí)我回頭看了看身邊的人，曹克宇正用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在為我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細(xì)觀察，看問(wèn)題真正出現(xiàn)在哪里。突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛不高是因?yàn)闆](méi)有控制好自己的力量。我控制住自己的力量，立刻把風(fēng)箏飛得很高。我很高興看到風(fēng)箏像鵝一樣飛。
通過(guò)第一次放風(fēng)箏，我明白了無(wú)論做什么，都要冷靜思考，尋求解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)成功！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 31
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由飛翔，另一顆心像鹿在胸前跳躍….
“哦，放風(fēng)箏！”在歡樂(lè)純凈的笑聲中，我們來(lái)到了少年宮。隨著“解散”的口令，所有的學(xué)生都像被關(guān)在籠子里很久的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大自然的懷抱。他們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備把幼小的心靈帶到溫柔的'藍(lán)天。我也拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，系好了線，準(zhǔn)備放飛我的寶貝。
“呼，呼，呼……”我飛快地跑著，耳邊有沙沙的聲音。啊！向上飛！我的風(fēng)箏在空中飛舞。沒(méi)想到我的風(fēng)箏一開(kāi)始玩就乖乖的起飛了�？梢哉f(shuō)是“開(kāi)門(mén)的時(shí)候很開(kāi)心”。又吹來(lái)一陣調(diào)皮的風(fēng)，我趕緊松手。風(fēng)箏漸漸飛過(guò)樹(shù)林和廣場(chǎng)的旗桿，把我溫柔的心帶得很高。我覺(jué)得自己好像想輕輕一躍，被帶到天上去。我不停地放線，風(fēng)箏飛啊飛，卻放不下。于是直到線出來(lái)，風(fēng)箏從線中掙脫出來(lái)，飛得越高，我的心仿佛越被帶走。
現(xiàn)在有時(shí)候我在想那個(gè)風(fēng)箏是不是已經(jīng)“越洋”了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 32
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種各樣的花都紛紛染上了顏色，桃花染上了紅色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣的兒童嬉戲聲。
原來(lái)是一群小孩來(lái)到了這片廣袤的空地放起了風(fēng)箏�？炜�，小明拉著風(fēng)箏線，小東把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。小東對(duì)小明大喊到：“你準(zhǔn)備好了嗎？”小明興奮的`說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”在小東大聲喊完三二一后，小明開(kāi)始向前跑，風(fēng)箏也在緩緩向上飄去。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
就在兩人興高采烈的時(shí)候，風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，小明和小東將風(fēng)箏小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，小東氣惱地說(shuō)：“好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏，就這樣掉下來(lái)了。”小明說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)放吧。”于是小東和小明又開(kāi)始放起了風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地在天上盤(pán)旋。
放風(fēng)箏是多么有意思的一件事呀！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 33
今天早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小董和小明一起去放風(fēng)箏。
三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)。他們把竹條粘在風(fēng)箏上，把它撐起來(lái)。小明的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的烏龜，小紅的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，小董的風(fēng)箏是最有趣的一只外星人。三個(gè)朋友的風(fēng)箏都裝好了。小董說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)游戲吧！”小明說(shuō)：“對(duì)！比什么？”小董說(shuō)：“就比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高！”另外兩個(gè)同意了。
比賽開(kāi)始了，三個(gè)朋友都跑得很快，一邊跑一邊出發(fā)。很快，他們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。突然，小董的`風(fēng)箏掉了下來(lái)。原來(lái)她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董說(shuō)：“這是風(fēng)箏�！痹平憬阏f(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”小董說(shuō)：“對(duì)！”小董的風(fēng)箏又飛了起來(lái)，飛到了云姐姐的身邊。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 34
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的`小草碧綠碧綠的。在這春光明媚萬(wàn)象更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著自己喜愛(ài)的“小燕子”興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我讓媽媽拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高，我正在得意時(shí)，“小燕子”急速俯沖下來(lái)，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手里緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時(shí)的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心里非常高興。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗地“蝴蝶”，可愛(ài)地“小魚(yú)”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多么可愛(ài)！
今天是我玩兒得最開(kāi)心的一天！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 35
我家門(mén)前有一個(gè)池塘，那里常常起風(fēng)，非常非常適合放風(fēng)箏，于是我打算自己做一個(gè)。
我先準(zhǔn)備材料，用蘆葦來(lái)做風(fēng)箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫(huà)上圖案，畫(huà)什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫(huà)了一本沒(méi)有合上的書(shū)，還寫(xiě)了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。
用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒(méi)露出來(lái)，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，膠水太多啦，切記做事要細(xì)心，任何東西都要有一定的分量，不可過(guò)度，我重新畫(huà)好圖案，現(xiàn)在又開(kāi)始澆水，輕輕的`一直好了，真的不錯(cuò)，這次怎么樣都不多不少。
看著自己的勞動(dòng)成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無(wú)比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小姑娘。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 36
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，悅悅邀請(qǐng)好友樂(lè)樂(lè)和晨晨一起去公園放風(fēng)箏。在這里放風(fēng)箏的人可真多，天空中也飛滿了各種各樣的'風(fēng)箏，有老鷹狀的，金魚(yú)狀的，甚至還有的像一條蜈蚣
樂(lè)樂(lè)把手中的燕子風(fēng)箏遞給了晨晨，說(shuō)：“你能幫我抓著這一頭嗎？”晨晨答應(yīng)了。樂(lè)樂(lè)緊緊抓著線軸向前跑去，跑了一小段路后，突然叫道：“晨晨，可以松手啦！”
站在那里的晨晨一聽(tīng)到命令，就使勁向上一跳，把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)地回頭看一眼，擔(dān)心它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。在一旁觀看的悅悅這時(shí)也追著風(fēng)箏一個(gè)勁兒地喊：“我也要玩，我也要玩！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。一個(gè)小男孩正拿著線，眼睛死死地盯住正在飛翔的風(fēng)箏。那風(fēng)箏飛得真高��！爸爸媽媽情不自禁地為兒子鼓起掌來(lái)。
清脆的笑聲，悅耳的歡呼聲傳遍了整個(gè)公園。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 37
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
早上，吉吉帶著弟弟毛毛和妹妹怡怡一起到一望無(wú)際的大草原上放風(fēng)箏。這一天晴空萬(wàn)里，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵白云，白云后面藏著一只龍風(fēng)箏，像是在和白云玩捉迷藏，貓頭鷹和老鷹風(fēng)箏在一起，像是在比誰(shuí)更厲害，蝴蝶風(fēng)箏像是在和小燕子打招呼……
看毛毛拿了他的`小燕子風(fēng)箏，拿著風(fēng)箏線，拼命的跑著，可是跑了很久，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，吉吉跑過(guò)來(lái)幫忙，吉吉拖著風(fēng)箏，毛毛拉著風(fēng)箏線，吉吉輕輕的一拋，毛毛一拽一放，一拽一放，風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)了。怡怡也拿了她的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“哥哥，我也想放風(fēng)箏，能幫幫我嗎？”哥哥說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一會(huì)怡怡的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。那邊還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他的爸爸，媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
放風(fēng)箏真是個(gè)有趣的事，我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 38
春天到了，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線，說(shuō)：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來(lái)，接著小英也把風(fēng)箏放了起來(lái)。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來(lái)了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開(kāi)的小花，小云也都眉開(kāi)眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開(kāi)了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的`風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽(yáng)偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)田野。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 39
春天，是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。
一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里。我和姐姐一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條美麗的.彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風(fēng)箏收了起來(lái)，回家吃午飯去了�！罢嬗腥ぃ嬗腥�！”在回家路上姐姐叫到：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，這次放風(fēng)箏真的非常開(kāi)心！”
三年級(jí)風(fēng)箏作文 40
我最喜歡做的事情是放風(fēng)箏。每當(dāng)我放風(fēng)箏，我都會(huì)想起暑假爸爸帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)的風(fēng)箏，所以我最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏。
暑假的時(shí)候，表姐來(lái)了，我很歡迎她。所以，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去了美麗的公園。我和姐姐一起沖上山。我們沒(méi)有走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛煉身體。但是要小心。八歲以下的孩子不能自己爬。當(dāng)他們到達(dá)山頂時(shí)，我姐姐經(jīng)歷了先試試風(fēng)向，然后讓我把風(fēng)箏高高舉起，和她一起在風(fēng)中奔跑。姐姐左手拿線軸，右手放線。放開(kāi)風(fēng)箏。“我立刻松手。蝴蝶風(fēng)箏帶著兩只美麗的'翅膀飛舞，它勇敢而美麗。姐姐手里拿著線，長(zhǎng)蝴蝶風(fēng)箏越來(lái)越高越來(lái)越小，藍(lán)天讓它自由飛翔。有許多風(fēng)箏飛向天空，有些從未飛過(guò)。就像學(xué)習(xí)不僅需要努力，還要有好的學(xué)習(xí)方法。
天色已晚，所以我們不情愿地離開(kāi)了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 41
星期天，陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏一起萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)小伙伴。
公園的景色太美了！最近，在鮮紅的桃枝露出了燦爛的笑容，金色的'迎春花在風(fēng)中搖擺，就像一群仙女舞蹈。遠(yuǎn)處，雪白的梨花像一片天，云朵，并像雪花一樣從天上掉下來(lái)的。
我們找了一個(gè)空地放風(fēng)箏。媽媽告訴我在放風(fēng)箏之前要學(xué)會(huì)看風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)箏要逆風(fēng)飛向天空，這就是放風(fēng)箏的訣竅喲。今天，吹著東風(fēng)，我的小朋友用手在風(fēng)箏上向東走去，他跑得很快，我很快就在后面的滾筒上，線很長(zhǎng)。大約走了幾十米后，他的手松開(kāi)了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。這時(shí)，媽媽告訴我，要想讓風(fēng)箏飛得高，我們應(yīng)該放一條小線，然后拉回來(lái)一些。我照媽媽說(shuō)的做，啊，風(fēng)箏真的飛得越來(lái)越高了，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏。
此時(shí)天空似乎已經(jīng)成為世界風(fēng)箏，也有“龍”的云，還有活蹦亂跳的“兔子”有飛騰“鷹”。今天放風(fēng)箏可真有意思啊。“風(fēng)忙趁放風(fēng)箏”孩子一起放風(fēng)箏！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 42
今天下午放學(xué)后，我在路上遇到了我的同學(xué)。他們手里拿著一只風(fēng)箏。我一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你到底想不想玩？”。我說(shuō):好的。非常感謝。
回到家，我立刻開(kāi)始組裝風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的骨架拼起來(lái)，然后把風(fēng)箏的'線和風(fēng)箏的骨架連起來(lái)，就組裝成了一個(gè)風(fēng)箏。
我把它拿到外面，才發(fā)現(xiàn)四周都是電線，怕風(fēng)箏碰到電線會(huì)造成危險(xiǎn)。我來(lái)到了政府辦公大院，這里不僅開(kāi)放，而且是放風(fēng)箏的好地方。我開(kāi)始跑步，但風(fēng)箏就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的鳥(niǎo)。過(guò)了一段時(shí)間，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。就是你左手拿著卷軸，右手綁著風(fēng)箏，然后開(kāi)始往前跑的地方。跑了幾步就想拍紙飛機(jī)。你向前伸手，然后就可以邊跑邊還了。如果風(fēng)箏足夠高，你可以停下來(lái)。當(dāng)風(fēng)箏快要落下的時(shí)候，就把線拉下來(lái)，越拉越高。
放風(fēng)箏回家后，我告訴了我爸爸發(fā)生的事情。爸爸說(shuō)下次帶我去長(zhǎng)江邊放風(fēng)箏。聽(tīng)了這句話，我的心里爆發(fā)出喜悅。我覺(jué)得生活中能找到的就是幸福。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 43
陽(yáng)春三月，課堂上，老師教我們讀：遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。麗麗心想：天氣這么好，如果能去放風(fēng)箏那該多好��！于是，麗麗約上了樂(lè)樂(lè)，多多周六上午去公園放風(fēng)箏。
周六終于到了，麗麗帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，多多和樂(lè)樂(lè)帶了燕子風(fēng)箏，一起到了公園里的草地上，草地上的草長(zhǎng)的好茂盛，像一張綠綠的地毯。天氣十分晴朗，空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏……風(fēng)箏在白云上飄啊飄，小朋友們?cè)诓莸厣吓馨∨�，真開(kāi)心。
樂(lè)樂(lè)迫不及待地說(shuō)：“我們也快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空吧！”多多把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，樂(lè)樂(lè)拿著風(fēng)箏線開(kāi)始跑，麗麗跑著自己的風(fēng)箏在一旁給他們加油。樂(lè)樂(lè)跑了幾米后大喊一聲：時(shí)機(jī)到了！快放手！多多瞬間放手，樂(lè)樂(lè)邊跑邊放線，漂亮的'燕子風(fēng)箏就這樣搖搖晃晃的飛上了天空。三個(gè)好朋友看著越飛越高的燕子風(fēng)箏又唱又跳。
我也想像風(fēng)箏一樣，飛在天空，飛的自由自在，飛的那樣高！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 44
爸爸從北京旅游回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)福娃風(fēng)箏，這風(fēng)箏一節(jié)接一節(jié)的，每一節(jié)上都有可愛(ài)的福娃圖案，我喜歡極了，盼望早點(diǎn)把她飛到天上去。終于，在我的死纏下，忙碌的爸爸帶我去海濱公園放風(fēng)箏。
到了海濱公園，我看見(jiàn)已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，一眼望去，天上飄著蜜蜂風(fēng)箏，小魚(yú)風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我趕忙拿起風(fēng)箏“欲與小朋友試比高”，因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，所以我不用跑風(fēng)箏也可以飛起來(lái)。我開(kāi)始放線了，風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)越飛越高，忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，風(fēng)箏似乎要掉下來(lái)的樣子，我連忙把線往后一拉，風(fēng)箏又搖搖擺擺地飛了起來(lái)。我高興地叫了起來(lái)：我會(huì)放風(fēng)箏啦！看著風(fēng)箏像一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)，聽(tīng)著旁邊人們的`贊嘆聲，我心里別提有多高興了。
我想我就是那只風(fēng)箏，在爸爸媽媽的教育下，盡情飛舞！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 45
星期天的上午，天氣特別晴朗，我和媽媽一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真叫人眼花繚亂，目不暇接。天空中那美麗的“小金魚(yú)”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機(jī)”在空中飛來(lái)飛去;最惹人喜愛(ài)的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飛得最高，花花綠綠的翅膀，又大又突出的眼睛，一對(duì)觸角擺來(lái)擺去，好像在對(duì)我們打招呼。
我把我的那只老鷹風(fēng)箏急著拿出來(lái)，在它的'腳上用線系得死死的，生怕它真的飛走了。我拿著它的尾巴跑來(lái)跑去，一但有風(fēng)吹來(lái)，我就迎著風(fēng)把線放出去，只見(jiàn)這只威武的大鳥(niǎo)越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，似乎它真的飛走了。
大鳥(niǎo)在空中飛了半個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得它可能飛累了，于是我開(kāi)始收線，讓大鳥(niǎo)重新回到我的懷抱中。
放風(fēng)箏不僅能使身心放松，而且還能開(kāi)闊視野，我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 46
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天上午，我約上好朋友，拿起五彩繽紛的小紙鳶，一起去郊外放風(fēng)箏。
我們飛快地奔向綠油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蜻蜓、蝴蝶……
我和朋友也迫不及待的忙碌起來(lái)，朋友幫我拿著風(fēng)箏，我在前面拿起線盤(pán)，向另一端飛快跑去。
風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛得愈來(lái)愈高，我高興地叫了起來(lái)：“你看，我的風(fēng)箏好高呀！”可是，好景不長(zhǎng)，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏吹得東搖西擺，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的`，晃了幾下就掉了下來(lái)。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，又一陣大風(fēng)把它送上了天空，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。風(fēng)箏好高呀！它成了飛得的風(fēng)箏，伙伴們都聚了過(guò)來(lái)，我得意極了！
時(shí)間過(guò)得真快！落日的余暉染紅了西邊的天空，天色逐漸暗下來(lái)，該回家了。
我和小伙伴收起了風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)草坪。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 47
放風(fēng)箏的記憶已經(jīng)淡去，可今天上的一節(jié)課讓那淡淡的回憶加上了一筆，使回憶清晰了幾分。
記得在家鄉(xiāng)時(shí)，碰上晴天，我總會(huì)去放風(fēng)箏。風(fēng)箏的倒影在小河中蕩漾，這些都是我內(nèi)心塵封的記憶。唯一可以喚起這久遠(yuǎn)的記憶的，依舊是那個(gè)老舊的風(fēng)箏。
還記得第一次放風(fēng)箏的時(shí)候，我的風(fēng)箏飛得很高很高。在細(xì)線放完時(shí)，我才驚覺(jué)自己快把不住風(fēng)箏線了，風(fēng)箏就這樣從我的手中飛走了。它向著自由飛去，在空中上下翻騰。這就像我，我的'線被父母拿著，但父母手中我的線每分每秒都在減少，最后一點(diǎn)也沒(méi)有了。當(dāng)父母手中的線沒(méi)有了的時(shí)候，我也向著渴望的自由越飛越高了。但當(dāng)我回頭看時(shí)，父母的身影已經(jīng)模糊不見(jiàn)了。
現(xiàn)在我也不再放風(fēng)箏了，但放風(fēng)箏的記憶與快樂(lè)還是留在我心底。就讓這一切塵封在回憶的海里。既不忘卻，亦不重來(lái)；永不說(shuō)出，深藏心底。就這樣讓它成為一段輕松而又美好的回憶吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 48
今天，天氣晴朗，很適合放風(fēng)箏。小天、小紅和小華來(lái)到公園里的一片大草坪上放風(fēng)箏。
這時(shí)候，許多孩子也都來(lái)到這里玩。小明感受到風(fēng)來(lái)了，讓小天舉著風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線在前面跑，小紅緊緊的跟著小明。只見(jiàn)小明大喊一聲：“放！”小天松開(kāi)了拿風(fēng)箏的手。瞬間風(fēng)箏迎風(fēng)飛上天空。風(fēng)箏就像一只小燕子在空中飛啊飛啊
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)形狀的，它們好像在在天上游來(lái)游去；也有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只大腳的`蜈蚣狀的，它們瞪著大眼睛擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“你敢惹我嗎？”；還有活靈活現(xiàn)的雄鷹，它舞動(dòng)著寬大的翅膀在天空中翱翔。
這時(shí)，小紅對(duì)小明說(shuō)：你可以幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也放風(fēng)到天空中嗎？”小明說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏線遞到小天手里，去幫小紅放風(fēng)箏了。
今天小紅，小明和小天他們玩的非常開(kāi)心。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 49
一個(gè)初春的清晨，陽(yáng)光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。
我和哥哥、姐姐一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開(kāi)那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的'閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)決斗，蝴蝶和金魚(yú)風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來(lái)放。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開(kāi)了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來(lái)。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)不時(shí)的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動(dòng)人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 50
春天的腳步近了，今天天氣晴朗，大家都到草原上放風(fēng)箏啦！
瞧那個(gè)身穿紅衣服白裙子的小女孩，正在跟他的爸爸學(xué)放風(fēng)箏。爸爸先給他做示范：一手拿著繩子，一手拿著風(fēng)箏，向風(fēng)而行，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量飛了起來(lái)。爸爸雙手拿著繩子控制風(fēng)箏，看起來(lái)有趣極了。小女孩迫不及待的拿過(guò)風(fēng)箏，也學(xué)他爸爸的'樣子跑了起來(lái)，那只蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，小女孩也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。再看那邊兩個(gè)兄弟，一人一只風(fēng)箏，邊跑邊笑玩的不亦樂(lè)乎。旁邊是一個(gè)爸爸，帶著兩個(gè)孩子在那開(kāi)心地放風(fēng)，那個(gè)看起來(lái)小一點(diǎn)的女孩，放的風(fēng)箏才飛起來(lái)就掉下來(lái)了，她臉上露出了遺憾的表情，而他的哥哥和爸爸來(lái)教她，她也學(xué)會(huì)了，而且她放的風(fēng)箏飛得更久了，就這樣，大家過(guò)了一個(gè)愉快的下午。幾只小風(fēng)箏也在天空中各自暢言著自己的快樂(lè)！
夕陽(yáng)西下，大家都收拾風(fēng)箏回家了，這是多么愉快的一天呀！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 51
春天到了，老爺爺出門(mén)一看天氣，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，舒服極了，便打算出來(lái)放風(fēng)箏。老爺爺找了好久，終于把風(fēng)箏給翻了出來(lái)。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開(kāi)了，這時(shí)旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說(shuō)：“別只知道玩手機(jī)，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來(lái)放風(fēng)箏吧！”其中一個(gè)小孩頭一扭，嘴巴一撅說(shuō)：“這多沒(méi)意思。”老爺爺不理他們，把風(fēng)箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來(lái)，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風(fēng)箏�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高，孩子們?cè)僖膊坏皖^玩手機(jī)了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏，拍手叫好。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是美好的.季節(jié)；春天也是收獲快樂(lè)的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂(lè)吧！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 52
馬上就要六一了，我可真高興��！因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日，可能會(huì)在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時(shí)候舉行了一場(chǎng)游戲大賽，我們班的.游戲是蒙眼畫(huà)畫(huà)和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠(yuǎn)的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規(guī)則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個(gè)印章，有50個(gè)以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個(gè)人只有8張票，可我還是贏得了50個(gè)以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié)，我覺(jué)得上午兩節(jié)課可能會(huì)用來(lái)表演節(jié)目；下午一節(jié)課選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，取決于班里同學(xué)的投票數(shù)目，哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得票數(shù)多，就選哪個(gè)項(xiàng)目；最后一節(jié)課就用來(lái)發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節(jié)。
我喜歡這個(gè)節(jié)日。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 53
今天下午舉行了風(fēng)箏藝術(shù)比賽，五顏六色的風(fēng)箏很好看，而且我們都很開(kāi)心，每個(gè)人的心情都是歡快的。
一排排學(xué)生進(jìn)入了操場(chǎng)，人山人海，很熱鬧，很激動(dòng)，開(kāi)始風(fēng)箏比賽了，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空，是四年級(jí)的學(xué)生，他們把風(fēng)箏放得高高的，操場(chǎng)上一片歡呼，聲音很大，看得出他們的開(kāi)心，我們每時(shí)每刻都關(guān)注著每一個(gè)風(fēng)箏，有的風(fēng)箏飛得很高，但是在天空上不聽(tīng)使喚了，是不是落了下來(lái)，掛樹(shù)上的風(fēng)箏很多很多，都被體育老師弄下來(lái)了，但是歡呼聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，緊張地聲音也有了，因?yàn)橛械娘L(fēng)箏出學(xué)校了，都快掛樹(shù)上了。到我的.時(shí)候，我在心里默默的為自己加油，我的風(fēng)箏飛得很高很高，收線的時(shí)候還需很長(zhǎng)時(shí)間呢！每個(gè)人放的時(shí)候，排山倒海的聲音，真的很壯觀，風(fēng)箏也很漂亮，把我們的夢(mèng)想放上去了，這一屆真的很開(kāi)心。
我喜歡這一次的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)比賽。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 54
風(fēng)箏起源于古代，距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來(lái)一成不變的風(fēng)箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。風(fēng)箏原叫紙鳶，大多數(shù)都用于通風(fēng)報(bào)信。
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的.任務(wù)——制作風(fēng)箏。大家都知道買(mǎi)的風(fēng)箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚(yú)，可愛(ài)的蝴蝶……我們玩得可高興了�？晌覀円婚_(kāi)始動(dòng)手做風(fēng)箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地?fù)蠐项^。
可是，老師的任務(wù)像一句圣旨，我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說(shuō)干就干，我們先準(zhǔn)備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準(zhǔn)備好，我們正式開(kāi)始做風(fēng)箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架?chē)�，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風(fēng)箏上寫(xiě)幾個(gè)字，風(fēng)箏就做好了。
自己做的風(fēng)箏雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看，但是自己動(dòng)手做的，能感受到做風(fēng)箏的樂(lè)趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 55
從前，有一個(gè)三角形的風(fēng)箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的'美麗。一天，天氣正好，風(fēng)箏在太陽(yáng)暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍(lán)天下翩翩起舞著，一只小鳥(niǎo)正在不遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)飛行。
風(fēng)箏嘲笑小鳥(niǎo)飛得低還很慢。小鳥(niǎo)不慌不忙說(shuō)：“那我們比試比試！”風(fēng)箏不屑一顧地說(shuō)：“就你這小不點(diǎn)還能贏得過(guò)我，不要開(kāi)玩笑了，我比你大，力量比你強(qiáng)�！毙▲B(niǎo)不氣餒說(shuō)：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風(fēng)婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來(lái)！”
比賽開(kāi)始了，目空一切的風(fēng)箏叫風(fēng)婆婆停止刮風(fēng)，并且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長(zhǎng)。忽然風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏驚慌失措地掉進(jìn)了臭水溝里。小鳥(niǎo)贏得了比賽，從此風(fēng)箏再也不敢嘲笑小鳥(niǎo)了。
風(fēng)箏最終明白了：說(shuō)大話往往是要付出代價(jià)的！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 56
下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是放風(fēng)箏的好天氣。下了第二節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)的全體學(xué)生，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈的拿著自己親手做的風(fēng)箏，去田野里放。路邊的.幾位老人摸著白胡子說(shuō)：“瞧，這些孩子多活潑呀！”
到了目的地，老師一聲喊：“放！”我們各自松開(kāi)了手中捧著的風(fēng)箏，抖著線軸，飛快的跑起來(lái)。我跑了一陣才收住腳 ，扭頭一望，我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上了天，我高興地跳起來(lái)。我正在得意，忽然看見(jiàn)風(fēng)箏漸漸低落下來(lái)，我趕忙拉著線
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。有“蜈蚣”，有“仙鶴”還有鮮紅的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游。五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們的歡樂(lè)與希望，自由自在的隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣銀鈴般的笑聲……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 57
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧�。≈灰�(jiàn)許多大人陪著孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有的是金黃的“小魚(yú)”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的'是無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來(lái)，邊跑邊說(shuō)“放”，弟弟馬上松開(kāi)手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無(wú)形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒飛上白云，一會(huì)兒追上了飛機(jī)，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說(shuō)：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢(mèng)想一起飛！”
三年級(jí)風(fēng)箏作文 58
今天，我和爸爸一起做風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開(kāi)始做風(fēng)箏了，我的心怦怦跳，就像有個(gè)小鹿在心里一樣。我拿起木條，搭了一個(gè)“十”字架，放在一旁，然后抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最后拿出鉛筆和尺子畫(huà)出了一個(gè)菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的菱形風(fēng)箏就做好了。
但好景不長(zhǎng)，妹妹過(guò)來(lái)了，不問(wèn)三七二十一就把風(fēng)箏搞了一個(gè)洞，我氣憤至極，但毫無(wú)辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來(lái)做了，找媽媽要了一塊薄薄的'布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風(fēng)箏加了一個(gè)尾巴，就這樣，“哈哈”我的風(fēng)箏又奇跡般地“復(fù)活”了！
我終于知道，做一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏也要加倍努力，才能使它更堅(jiān)固。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 59
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我和爸爸媽媽去植物園玩。
到了植物園，我們站在門(mén)牌處往下看，植物園好大啊，有山、有樹(shù)、有草、有水、有橋、還有很多讓人們鍛煉身體的器材。最好看是有許多美麗的風(fēng)箏在天空中翱翔， 歡樂(lè)的人們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去拿著風(fēng)箏線，他們?cè)诒荣惪凑l(shuí)的.風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)。
看著這些高高飛翔的風(fēng)箏，我迫不及待的也讓爸爸幫我買(mǎi)了一只紅綠相間的三角風(fēng)箏，它拖二條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我拿著線，爸爸在后面為我托著風(fēng)箏，我們迎風(fēng)跑著，爸爸在后面說(shuō)：“起”，他就放開(kāi)手中的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢的飛到半空中，穩(wěn)穩(wěn)的�？罩�，二條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛快的抖動(dòng)著，非常好看。
爸爸告訴我風(fēng)箏飛上天空后要一直不停的抖動(dòng)手中的線，風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。我看著高高翱翔風(fēng)箏，心想有一天我也要在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)加強(qiáng)鍛煉，將來(lái)長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 60
今天，天氣特別好，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)輕拂過(guò)臉龐，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。爸爸、媽媽帶著我，去森林公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞。有大蜈蚣、老鷹、小燕子、八卦圖......
到了廣場(chǎng)，我迫不及待地想讓我的“小燕子”飛上天�？墒牵捎谖沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，還沒(méi)掌握技巧，線不是放快了就是放慢了，我的“小燕子”就是飛不起來(lái)，真急人！在媽媽的'幫助下，“小燕子”終于象個(gè)喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地飛了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小燕子”，認(rèn)真地放線、收線，生怕它會(huì)掉下來(lái)。還好，在我的努力下，“小燕子”終于和它的朋友們一起在天空中平穩(wěn)地飛舞了。我的心里別提多美了！
今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。這是一件多么令我開(kāi)心、快樂(lè)的事��！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 61
一天下午，媽媽帶我去“人民廣場(chǎng)”放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只瓢蟲(chóng)出來(lái)了。我便把它放上了天。
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天空中還有豬八戒的風(fēng)箏吶！我高興起來(lái)，放得更起勁了。我們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……
來(lái)回跑了好幾圈的'我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了�！蔽倚牟桓�，情不愿，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話，依依不舍地離開(kāi)了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 62
一個(gè)春天的早晨，金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像在對(duì)我說(shuō)“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚(yú)風(fēng)箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動(dòng)著漂亮的'尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時(shí)而高，時(shí)而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)我們一起來(lái)捉迷藏吧！
你瞧，不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，它們像自由飛翔的小鳥(niǎo)，我感受著它們無(wú)比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐�。�
三年級(jí)風(fēng)箏作文 63
陽(yáng)春三月，柳綠花紅，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。春風(fēng)一吹，真是放風(fēng)箏的好時(shí)候啊！
媽媽帶著我和趙宇杰來(lái)到空曠的廣場(chǎng)里放風(fēng)箏，我們拿著自己做的風(fēng)箏，雖然樣子不好看，但我可喜歡了，因?yàn)樯厦嬗形矣H手畫(huà)的圖寫(xiě)的詩(shī)。
我一手拿著風(fēng)箏線，一手拉著風(fēng)箏手柄，趙宇杰拖著風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢的飛起來(lái)了，好像在說(shuō)：“我飛起來(lái)了，天空可真美�。 蔽姨ь^一看，天空中有一群鳥(niǎo)，我怕鳥(niǎo)兒把我的風(fēng)箏帶走，就急忙收線，我收的'太急，線纏住了還打了個(gè)結(jié)。我非常著急地解結(jié)頭，不料結(jié)頭更緊了，真是越急越亂啊！媽媽跑過(guò)來(lái)輕輕的對(duì)我說(shuō)：“這一個(gè)結(jié)頭不影響你放風(fēng)箏哦！”我聽(tīng)后才放下心來(lái)，認(rèn)真的放飛我的風(fēng)箏，飛得很高很高……
輪到趙宇杰放了，他拖著風(fēng)箏線，不緊不慢的讓風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，我跟在后面跑啊跑。我們開(kāi)心的笑著，追著……
在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，放風(fēng)箏可真是一件有趣的事！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 64
春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。哥哥拽著線，我把風(fēng)箏舉得高高的。哥哥高興地說(shuō)：“徐源鴻，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”我說(shuō)：“好！”哥哥開(kāi)始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開(kāi)手，我們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高��！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見(jiàn)空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的.時(shí)候，是多么開(kāi)心啊！
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，舞臺(tái)上鯉魚(yú)在跳龍門(mén)，老鷹在空中翱翔，長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去。有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 65
星期天，陽(yáng)光明媚，我和小紅、小花等十幾個(gè)同學(xué)，一起去公園放風(fēng)箏。
我們帶著自己做的“孔雀”風(fēng)箏，高快樂(lè)興地來(lái)到公園，我們尋好位置后就開(kāi)始放風(fēng)箏了。小紅用手托著，我牽著線，小花就拿著風(fēng)箏，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，
慢慢高過(guò)樹(shù)梢了。我就飛速地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊著，奔馳著。公園里的人看見(jiàn)了，贊我們放得高，我們聽(tīng)到了心里非常快樂(lè)。我們一直放著風(fēng)箏，到了下午，我們還是歇下來(lái)，繼續(xù)放風(fēng)箏。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔�。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，個(gè)個(gè)都很著急，于是分頭尋，尋到天黑了才尋到我們的風(fēng)箏。我們就快樂(lè)地回家去了。
放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們喜愛(ài)放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 66
春天到了！在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風(fēng)箏。
草坪上的人可真多啊！有的是一家三口，有的是小伙伴結(jié)伴而來(lái)。不僅草坪上人多，天空上也很熱鬧呢！天上有長(zhǎng)長(zhǎng)的.巨龍風(fēng)箏、小巧的魚(yú)風(fēng)箏、威武的老鷹風(fēng)箏、多彩的三角形風(fēng)箏……真是數(shù)不勝數(shù)。
一開(kāi)始，三個(gè)小伙伴的“燕子”風(fēng)箏怎么也飛不上去，好不容易飛上了天，可沒(méi)一會(huì)兒“燕子”就像被子彈擊中一樣，快速地從天上砸了下來(lái)。三人急忙跑過(guò)去，小剛撿了起來(lái)，小明用手拍了拍上面的灰塵，看到有點(diǎn)泄氣的小剛和小明，小紅鼓勵(lì)他們：“別難過(guò)，我們?cè)僭囋嚢�！�?/p>
于是，他們一次又一次地嘗試，終于，“燕子”在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。這時(shí)，三個(gè)小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 67
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小朋友們都來(lái)到廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏：金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一個(gè)穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊大聲說(shuō)道：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏拋起來(lái)！”另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點(diǎn)兒！”旁邊一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著兩個(gè)男孩，心想：他們的'風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風(fēng)箏，只見(jiàn)他右手拉著風(fēng)箏線，眼睛緊盯著風(fēng)箏，還不由地倒退著走，真像個(gè)專業(yè)放風(fēng)箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎(jiǎng)道：“小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，這么穩(wěn)，真厲害呀！”
春天是美好的季節(jié)，放風(fēng)箏是這個(gè)季節(jié)最有趣的活動(dòng)！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 68
一個(gè)星期天的早上，藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏 。
來(lái)到廣場(chǎng)看見(jiàn)已經(jīng)有許多人在這里了。我抬頭看見(jiàn)廣場(chǎng)上方的天空有不同形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶 的、有蜻蜓的、有金魚(yú)的等很多不同形狀的，并且有的飛得很高，真是好看極了。
于是，我也迫不及待地開(kāi)始放我的風(fēng)箏，這是我的'第一次放風(fēng)箏。 我首先將風(fēng)箏鋪開(kāi)，然后放了很長(zhǎng)的線但我的風(fēng)箏怎么都飛不高，看見(jiàn)別人的風(fēng)箏越飛越高，我心里很著急。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)幫我并鼓勵(lì)我不要著急，先不要放線，待風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后才加速放線。我按照爸爸說(shuō)的去做，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，這時(shí)我十分高興，我會(huì)高風(fēng)箏了。
我一次次地將風(fēng)箏放飛又收回，并且一次比一次飛得高，我心里真高興，這個(gè)星期天我真快樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 69
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的一天，我和爸爸媽媽去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園便看見(jiàn)五彩繽紛的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“蝴蝶”、棕色的“老鷹”、紅色的“小金魚(yú)”、橙色的`“老虎”，還有黑白相襯的“小燕子”……我的則是一個(gè)到三角的大風(fēng)箏，還拖著一個(gè)“小尾巴”。我和爸爸把風(fēng)箏放了起來(lái)，一直在徐徐上升，可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏忽然來(lái)了個(gè)“倒立”一下子從半空中落了下來(lái)，但是我并不灰心繼續(xù)與爸爸媽媽一起把風(fēng)箏又放上去，這次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天白云的襯托下越飛越高，我的心仿佛也隨著風(fēng)箏飄蕩起來(lái)，跟著它慢慢移動(dòng)。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你只要有理想并付出努力，就會(huì)像這風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。”望著自己迎風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏心中無(wú)比快樂(lè)。
我依依不舍地離開(kāi)了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 70
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里十分熱鬧許多人都在放風(fēng)箏！
就這樣小紫約小綠、小紅去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到了公園，發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，他們迫不及待的把手里的風(fēng)箏放出去！小紫和小綠拿著個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小紫說(shuō)：“小綠，你拿著風(fēng)箏的線頭，我拿著后面，這樣就可以放出去了�！毙【G說(shuō)：“好的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！彼麄兣浜系目烧婧�，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏就飛上天了。但是這個(gè)風(fēng)箏，還在往上繼續(xù)飛。好像風(fēng)箏，要去找天上的仙女玩呢！旁邊的小紅著急了，便說(shuō)道：“你倆別光玩兒，快幫我放上去，不光是我著急，我的“小蝴蝶”也著急了�！毙【G和小紫說(shuō)：“好好好，馬上過(guò)來(lái)�！辈痪�，小紅的'“小蝴蝶”也飛上了天。遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子的三角風(fēng)箏放不起來(lái)，但是小孩子并沒(méi)有放棄，卻一直堅(jiān)持。他的爸爸和媽媽在旁邊為他加油，小孩子更加有耐心，不一會(huì)兒就放起來(lái)了，旁邊的爸爸媽媽很為他高興。
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就黑了，這一天真是快樂(lè)的一天。
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