精選三年級(jí)下冊(cè)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫(xiě)父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜�，別人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)校可能沒(méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
哈哈！星期六一早，嘮叨的媽媽竟放我大假——跟爸爸釣魚(yú)去。不做家庭作業(yè)了，能不快樂(lè)嗎？我跟爸爸帶上漁具出發(fā)了。一路上，春風(fēng)拂面，心里的快活勁兒甭提了。在一個(gè)僻靜的水塘邊，爸爸叫我在細(xì)小的魚(yú)鉤上小心翼翼地穿魚(yú)餌。一小段紅蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，他會(huì)引魚(yú)上鉤的嗎？爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)猶豫笑了笑說(shuō)；#39；放心吧，這兒的魚(yú)饞的很。待會(huì)你就明白了吧；我輕輕地一甩魚(yú)竿，魚(yú)鉤悄無(wú)聲息的沒(méi)入水中，幾只白色小浮子漂浮在水面上，我學(xué)著爸爸的樣子，盤(pán)著腿兒坐在旁邊靜靜地等著。
嘿！浮子沉下去了。魚(yú)竿輕輕抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起魚(yú)竿。哇！一條小魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著呢？魚(yú)真的會(huì)上鉤，我快活極了。
我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)了，我們晚上吃了一份"魚(yú)大餐"，可香了
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
一年四季中我最喜歡秋天，尤其是家鄉(xiāng)的秋天，那是金黃的季節(jié)，那是忙碌的季節(jié)，那是豐收的季節(jié)，抬眼望去哪兒都是忙碌的人們，人們臉上帶著喜悅、帶著甜蜜，帶著幸福......
小時(shí)候的我，一到秋天心里就撒了歡了，父母忙著地里的莊家，無(wú)暇顧及我跟弟弟，那時(shí)候的學(xué)校特別體諒家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候一般都放秋假，所以每天吃完飯，幫著收拾收拾家里，要不跟著父母到地里弄點(diǎn)農(nóng)活，幫點(diǎn)倒忙，要不就自己玩去，大約一個(gè)星期或是10天左右，那是我們最快樂(lè)的時(shí)光，也沒(méi)有什么作業(yè)，頂多就寫(xiě)個(gè)日記什么的，什么升學(xué)率，什么課外班，統(tǒng)統(tǒng)的沒(méi)有，好快樂(lè)的一段生活，秋天在山上，你都餓不著，山上的野果特別多，什么核桃，蘋(píng)果，山楂，向日葵，棗，酸棗等等，兜里總是滿滿的，當(dāng)然有些東西也是要付出代價(jià)的，有時(shí)侯被狗追啊，有時(shí)候被蝎子咬啊，身上總是青一塊，紫一塊的，現(xiàn)在回想起來(lái)這些都是無(wú)盡的快樂(lè)，時(shí)光不能倒流，我是回不去了。長(zhǎng)大了的我，期盼時(shí)光能倒流，隨著萱萱一天天的長(zhǎng)大，我希望她在媽媽生活的地方也能發(fā)現(xiàn)這些好玩的，也能如我般甚至超過(guò)我的快樂(lè)播撒在這片黃土地上，很久以前看“亂世佳人”，里面的女主角，不管離家多遠(yuǎn)，不管外面受了多大的挫折與委屈，一回到生他養(yǎng)他的紅土地上，她就力量倍增，紅土地很神奇，能撫平她心靈的創(chuàng)傷，能給她神奇的力量，養(yǎng)精蓄銳之后她走的更遠(yuǎn)，走的更好，我的家也如那片紅土地，也是我精神及靈魂的皈依，是我的跟，是我出發(fā)的起點(diǎn)，我謝謝那片給我力量的神奇的黃土地.....
深情寫(xiě)下以上文字，是對(duì)我童年及少年的一段總結(jié)，也是對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
汽車，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來(lái)的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來(lái)的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過(guò)是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒(méi)有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開(kāi)。
未來(lái)的汽車是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
一天下午，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著小雞們到鮮花盛開(kāi)的草坪上去捉蟲(chóng)子。走著走著，一只小雞看見(jiàn)一群小鴨在河邊嬉戲，就不由自主地跑過(guò)去和它們玩。它們玩著玩著，天就快黑了，小雞這才想起媽媽。
它四處看了看，也不知怎么才能找到媽媽和自己的兄弟姐妹。小雞嚇得一邊哇哇大哭，一邊說(shuō)：“我要找媽媽，我要找媽媽!你們?cè)谀膬?”燕子姐姐在家休息，被小雞的哭聲吵醒了，燕子姐姐飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小雞小雞你別哭了，我?guī)湍阏揖褪橇恕！毖嘧咏憬氵�說(shuō)：“你呆在這里，千萬(wàn)別亂動(dòng)�！毙‰u點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定不會(huì)亂動(dòng)的.!”燕子姐姐飛呀飛，飛過(guò)了森林，飛過(guò)了小河，飛過(guò)了山丘，飛到了一個(gè)草坪上，看見(jiàn)小雞們和雞媽媽在焦急的等待著。燕子姐姐說(shuō)：“雞媽媽，您丟了一個(gè)孩子了嗎?”雞媽媽說(shuō)：“是啊。”于是，小燕子帶著雞媽媽來(lái)到小雞呆的地方找到了小雞。小雞看到媽媽，飛快的跑過(guò)去，撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽，我一定不再亂跑了。”雞媽媽說(shuō)摸了摸小雞的頭說(shuō)：“是呀，再可不能亂跑了，不然會(huì)走丟的�！闭f(shuō)完，又回頭對(duì)燕子姐姐說(shuō)：“燕子姐姐，謝謝你幫我找到了孩子，我一定會(huì)報(bào)答你的�！毖嘧咏憬阏f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雞媽媽謝了燕子姐姐后，就帶著小雞們開(kāi)開(kāi)心心回家去了。燕子姐姐也高興地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
仙河鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么這里有污染的地方嗎?
這個(gè)星期六，爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮(zhèn)做了一次環(huán)境調(diào)查，我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶，吃剩的菜，爛了的水果，各種垃圾袋，這些污染使河水變得很臭；廣場(chǎng)上、街道上，總會(huì)見(jiàn)到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭；市場(chǎng)上，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子，這些東西給人們提供方便的同時(shí)白色污染也越來(lái)越嚴(yán)重；槐林里有些地方還能見(jiàn)到人們來(lái)這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……
看到這些，我們應(yīng)該怎么保護(hù)仙河的環(huán)境呢？我建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；買菜時(shí)使用菜籃子或環(huán)保袋,不要把垃圾扔進(jìn)河里，不要隨地扔紙屑、垃圾；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起，要從小事做起，這樣我們的仙河鎮(zhèn)才會(huì)越來(lái)越美麗！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
未來(lái)的世界是怎樣的呢?在我看來(lái)，未來(lái)的世界是豐富多彩的。
那時(shí)，人類在環(huán)保和自我保護(hù)等方面更加自覺(jué)。在公共場(chǎng)所，不再亂拋亂扔;在路上遇到紅燈時(shí)，耐心地稍等一會(huì)兒;在田野里，再也看不到人類捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，學(xué)生不再亂畫(huà)亂刻……
那時(shí)，魚(yú)兒再也不為沒(méi)有幸福、安寧的生活的生活而嗚咽;燕子不用再為沒(méi)有休棲的場(chǎng)所而抱怨;青蛙不用再為被人類的蠶食而吶喊、哭泣……
那時(shí)，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里自由地嬉戲;，鳥(niǎo)兒在一碧如洗的天空歡快地飛翔;花兒在漫山遍野的小坡上盡情地生長(zhǎng);小樹(shù)在營(yíng)養(yǎng)肥沃的泥土里茁壯地成長(zhǎng)……
同學(xué)們，未來(lái)的世界是如此的五彩繽紛，就讓我們?yōu)檫@美好的未來(lái)共同努力吧!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
擠眉弄眼吃餅干？你一定覺(jué)得奇怪吧。今天，我們就在快樂(lè)作文培訓(xùn)班進(jìn)行了擠眉弄眼吃餅干的游戲。
老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一片香噴噴的餅干。我拿到了餅干，聞了一下，忍不住口水直流。但是，按要求必須先把餅干放在額頭上，通過(guò)擠眉弄眼滑到嘴里才行。老師說(shuō)：“行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽野扬灨煞旁陬~頭上，頭仰起來(lái)了。我擠眉弄眼，餅干就是不動(dòng)，忽然我一用力，餅干滑落了，掉在了桌子上。
這時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)吃到了餅干。老師說(shuō)：“前八名吃到餅干的人要到上面去表演�！甭�(tīng)了這話，我就又把餅干放在額頭上，我眼睛不停地一張開(kāi)，一合上，餅干就到了我的鼻尖上面，我心里想：“哈哈，這下你該聽(tīng)話了吧！”可是那餅干又開(kāi)始調(diào)皮了，在鼻尖上不肯下來(lái)，我很著急，很怕自己吃不到餅干。前5個(gè)人已經(jīng)上去了，我越來(lái)越著急，弄了好幾次都沒(méi)吃到。我眼睛使勁一睜開(kāi)，餅干就滑進(jìn)了我嘴巴里面，我感到那餅干在耍我。我一看，臺(tái)上面已經(jīng)有8個(gè)人了。
八個(gè)同學(xué)開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通了。只見(jiàn)夏佳楠把餅干放在額頭上面，頭仰了起來(lái)，他的嘴巴一張開(kāi)，一合上，餅干就滑到了臉上。這時(shí)餅干好像用強(qiáng)力膠粘在了上面，我心里很怕他的餅干掉在地上，沒(méi)想到他竟然第一個(gè)吃到餅干，我們?yōu)樗麣g呼。
今天的游戲真是太有趣了！
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