【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作起來(lái)。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人煩惱；有時(shí)又很涼爽，讓人心曠神怡；有時(shí)卻像巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個(gè)仙女，蹋著輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我在公園自由的溜冰時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)溜冰的經(jīng)過(guò)。
那是一個(gè)晚上，我?guī)е浑p溜冰鞋來(lái)到公園，開始學(xué)溜冰。我心里暗下決心：我今晚一定學(xué)會(huì)溜冰。開始，我被爸爸扶著溜了起來(lái)；慢慢的我膽子大了，叫爸爸松手。沒想到爸爸一松手我就摔倒了，爸爸連忙把我扶了起來(lái)。我看見大哥哥大姐姐溜冰都是彎著身子腳左右起伏的'。我也照樣子溜，果正沒摔倒。我又壯起膽子加快速度溜，突然前面出現(xiàn)一個(gè)小弟弟，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，心里一急，腳下一斜，咦！還真是瞎貓碰上死耗子，竟然轉(zhuǎn)了個(gè)彎。我高興得蹦了起來(lái)，一下子摔倒在地上。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要太興奮。”說(shuō)著把我扶了起來(lái)。我又慢慢往前溜，沒摔跤。
我加速往前溜，又出現(xiàn)一個(gè)小弟弟，我看了看，轉(zhuǎn)了一下彎，可身體還是往那邊沖。幸好爸爸迅速地扶住了我，不然就會(huì)撞上那位小弟弟了！這時(shí)，哥哥來(lái)溜冰玩了。他教我怎么急轉(zhuǎn)彎，怎樣跳、怎樣掌握平衡……我按照哥哥教我的練了好多次，功夫不負(fù)有心人，終于我學(xué)會(huì)了溜冰。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，使我明白了做事只要掌握技巧，就會(huì)事半功倍；再加上努力學(xué)習(xí)就一定能達(dá)到目標(biāo)。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假過(guò)去了，要上學(xué)了。我們來(lái)回憶一下。 第一個(gè)月，因?yàn)榘职趾蛬寢屢习�，所以給我請(qǐng)了家教。我有了一個(gè)新朋友，我很高興，他將在這個(gè)月天天陪伴我。第一天，上午我正在做作業(yè)，一道難題難住了我，我就去問哥哥，哥哥沒直接告訴我，而是跟我講方法，我一聽，立刻明白了，一下子會(huì)寫了。下午，哥哥說(shuō)要帶我去公園玩，我非常高興。就這樣過(guò)了一天。
每星期，哥哥都要送我去學(xué)奧數(shù)。打乒乓.不管天有多熱，哥哥都要堅(jiān)持帶我去。我就這樣過(guò)了一個(gè)月。 第二個(gè)月，哥哥說(shuō)要回家，所以媽媽又給我請(qǐng)了一個(gè)家教，是女的，我又有了一個(gè)新朋友，她要承擔(dān)跟哥哥一樣的事情。一天天過(guò)去了，姐姐也漸漸被曬黑了，到了晚上我媽媽不回來(lái)，姐姐也不走。 就這樣過(guò)了一個(gè)暑假，我真想時(shí)光倒流呀。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假終于在烈日炎炎的夏天開始了！我的暑假生活卻并沒有因?yàn)樘鞜岫艿浇z毫影響，反而過(guò)得豐富而有趣，比如：畫石膏像、游泳、踢足球……活動(dòng)多得不可勝數(shù)。但其中最有趣的要數(shù)和小朋友們玩“搶熒光環(huán)”的游戲了。
“搶熒光環(huán)”是我獨(dú)創(chuàng)的游戲。它的規(guī)則就是一人扔、其他人搶，誰(shuí)搶的熒光環(huán)最多誰(shuí)就獲勝。和我玩“搶熒光環(huán)”的小朋友以前都不相識(shí)，全是傍晚在我家小區(qū)的廣場(chǎng)乘涼時(shí)認(rèn)識(shí)的。我姑且給他們起名叫小胖、小妹和丁丁吧！
游戲開始了，由我先扔，誰(shuí)讓我是游戲的締造者呢！我不懷好意地偷笑著站在廣場(chǎng)邊上的臺(tái)階上，剛數(shù)完一二三，就用力向上一拋，把所有的熒光棒都扔了出去。小朋友們這下可慘了！他們東奔西跑，如饑似渴地?fù)屩湎聛?lái)的熒光環(huán)。最后小胖撿了五個(gè)，而其它兩位每人只撿了兩個(gè)，小胖是獲勝者。這下輪到他來(lái)扔熒光環(huán)了，只見他飛奔地跑到廣場(chǎng)一側(cè)的樓梯上，但他卻不像我那么“瘋狂”，他一次只是扔一個(gè)。只見他先做了個(gè)假動(dòng)作，然后使勁一扔，熒光環(huán)迎風(fēng)飛起。這可難不倒我，我斜著身子跳了起來(lái)，那個(gè)熒光環(huán)就好像找到了“停機(jī)坪”似的，準(zhǔn)確地落到了我的手里。我接到了一個(gè)，心中暗喜，準(zhǔn)備接下一個(gè)，可第二個(gè)熒光環(huán)早已飛出，卻被旁邊的丁丁搶到了。就這樣，經(jīng)過(guò)努力，我和丁丁都接了四個(gè)，而小妹只接到一個(gè)。我和丁丁決定用石頭剪刀布的方法決定勝負(fù)�？烧娌磺�，我輸了！只好把熒光環(huán)全部交給了丁丁。就這樣，我們一輪接一輪地玩著，汗水早已浸透了我們的衣服，整個(gè)廣場(chǎng)到處蕩漾著我們歡快的笑聲。不知不覺到了晚上十點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)的路燈突然熄滅了。真是太掃興了！我們只好結(jié)束游戲，各自回家，邀約好明天再來(lái)玩。
就這樣，一場(chǎng)游戲畫上了圓滿的句號(hào)。這就是我的暑假，一部有趣而快樂的暑假生活，每天都在上演著不同的、有趣的故事。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過(guò)來(lái)，還說(shuō)要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過(guò)程�，F(xiàn)在提起來(lái)，還驚心動(dòng)魄的。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過(guò)一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳�，還沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過(guò)我們不要做這種事，可怎么還會(huì)發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
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