精選畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
花狗啦啦是森林里小有名氣的小畫(huà)家，她的畫(huà)的畫(huà)常常被獅子大王收藏在森林里的畫(huà)展里。啦啦有個(gè)哥哥，叫天天。天天非常喜歡學(xué)習(xí)，所以，他的老師可多了！豹子教他打獵，百靈鳥(niǎo)教他唱歌，胖豬教他做飯……天天看弟弟啦啦已經(jīng)成了森林里的小畫(huà)家，非常羨慕。就想拜啦啦為師，讓啦啦教他學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第二天，天天早早的起了床，去找啦啦。啦啦聽(tīng)了，難為情地說(shuō)；我怎么能讓哥哥叫我老師呢？天天說(shuō)；沒(méi)事的，只要能學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，叫誰(shuí)老師都行。啦啦說(shuō)；可是，你是我哥哥呀！天天想；硬的不行只能來(lái)軟的了！天天說(shuō)；啦啦，啦啦，好啦啦。你就答應(yīng)我了吧！啦啦看看天天，說(shuō)了句；那好吧。謝謝啦啦老師！天天說(shuō)。
從此，天天認(rèn)真的跟啦啦學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，最后，他的畫(huà)也被獅子大王收藏在畫(huà)展里。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
人們都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴描繪出來(lái)。
大家都知道我熱愛(ài)大自然，藍(lán)得像水洗過(guò)的天空，火紅的太陽(yáng)，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無(wú)際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來(lái)。
有一次，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里的石榴熟了。有的小石榴還裂開(kāi)了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個(gè)在一起，兩個(gè)在一起像幾朵美麗的小花。我仔細(xì)觀察，回到家里，我翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)拿起畫(huà)筆，畫(huà)起來(lái)。
無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著我心愛(ài)的畫(huà)筆，看到一處美麗的風(fēng)景我就畫(huà)下來(lái)。畫(huà)下媽媽做飯的樣子;畫(huà)下爸爸正在工作時(shí)的辛苦;畫(huà)出我和小伙伴在一起玩耍時(shí)的情景。把它珍藏在我的畫(huà)冊(cè)里。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我再翻開(kāi)那本畫(huà)冊(cè)時(shí)，我會(huì)想起許多陳年往事。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
我有許多的愛(ài)好，比如，唱歌，跳舞，捏泥人等等。但我最喜歡的卻是畫(huà)畫(huà)。
記得我很小的時(shí)候，就已經(jīng)迷上畫(huà)畫(huà)了，總愛(ài)到處亂涂亂畫(huà)。我把家里所有的白墻當(dāng)成了我的一張張大畫(huà)紙，每當(dāng)我心情好的時(shí)候，我會(huì)用我那肥嘟嘟的小手拿起藍(lán)色的畫(huà)筆，然后大筆一揮，“唰！唰！唰！”在墻上畫(huà)了一片汪洋大海，當(dāng)我看到天空格外的晴朗，我的小腦袋瓜里又會(huì)漂過(guò)一絲小小的靈感，于是我拿 起五彩的畫(huà)筆，在這張“大畫(huà)紙”上畫(huà)出了一道彎彎的彩虹。又或者我看到天空飛翔的小鳥(niǎo)，我又會(huì)迫不及待的為它們?cè)凇按螽?huà)紙”上留下那美麗的印跡。
沒(méi)過(guò)多久，我們家雪白的大墻壁就變成了一副五彩的油畫(huà)。媽媽總是被氣得拿起掃把在后面追著我吼：“你這個(gè)壞東西，又在亂涂亂畫(huà)，又在亂涂亂畫(huà)!”而爸爸卻是微笑地說(shuō)：“天才就是這樣誕生的，可千萬(wàn)別把天才扼殺在搖籃之中��！”雖然那時(shí)候我還聽(tīng)不懂這是什么意思，但看到爸爸那微笑的臉龐，感覺(jué)他帥極了，于是立馬為爸爸畫(huà)了一張帥帥的肖像。爸爸看到了直夸我畫(huà)的好，可等我慢慢長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，我把爸爸畫(huà)的那么丑，簡(jiǎn)直就像個(gè)丑八怪嘛！
在爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我的畫(huà)技也慢慢的提高，在不斷的'練習(xí)中，掌握了不少的決竅。我還報(bào)了素描班，學(xué)會(huì)了明暗對(duì)比運(yùn)用，我還想學(xué)國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等。我的理想是想成為像達(dá)芬奇一樣的畫(huà)家。
繪畫(huà)已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)，生活中的一部分，不論我在開(kāi)心或煩惱的時(shí)候，都會(huì)想畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)帶給我的是輕松，悠閑和快樂(lè)！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶了一個(gè)包走進(jìn)教室，老師神神秘秘地說(shuō)：“你們猜這個(gè)包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會(huì)是什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是筆，有的同學(xué)說(shuō)是書(shū)，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“還有什么呢？”我一聽(tīng)，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開(kāi)口，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始搶答了。到底是不是呢？
只見(jiàn)老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬(wàn)歲，老師太好了！”沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“這個(gè)可不光用來(lái)吃的，你們信不信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？”什么，餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？“不信”大家異口同聲地說(shuō)道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開(kāi)了一張圖，慢條斯理地說(shuō)：“下面就請(qǐng)同學(xué)們咬出這個(gè)圖形�！蔽覀兠媛峨y色大喊：“我們不會(huì)啊……”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)咬出了一個(gè)心形，大家一看頓時(shí)信心大增，紛紛拿起餅干咬起來(lái)�？墒怯械耐瑢W(xué)吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了，我正聚精會(huì)神咬的時(shí)候，有一位同學(xué)竟然咬出了一個(gè)電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個(gè)小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個(gè)小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫(huà)可真好玩�。�
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
童年的記憶，多么像大樹(shù)上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫(huà)，我也想畫(huà)出那么漂亮的畫(huà)，于是我暗暗下定決心題目：我要畫(huà)出比那更漂亮的畫(huà)。
一天，我正趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到媽媽會(huì)接我進(jìn)城，媽媽看了看我的畫(huà)，說(shuō)題目：“繼續(xù)加油，寶貝，你畫(huà)的非程餑浚好�！蔽衣�(tīng)了，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀，而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭?huà)畫(huà)。不一會(huì)兒，我畫(huà)完了，于是拿起新買的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對(duì)似的——畫(huà)成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)大腦也快要燒焦了似的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團(tuán)，從窗戶扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)題目：“做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！”我聽(tīng)了恍然大悟，開(kāi)開(kāi)心心地又拿起了一張紙畫(huà)起來(lái)……
之后的日子我可沒(méi)有閑著，我看見(jiàn)什么畫(huà)什么，并經(jīng)常看一些有關(guān)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，終于畫(huà)的有模有樣了，你們呢？如果你們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的我！
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