【精選】讀三年級(jí)作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀三年級(jí)作文300字 篇1
我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。
詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛铮錾畹挠行娜,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神!
讀三年級(jí)作文300字 篇2
今天,我有幸去聽(tīng)了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來(lái)了”。來(lái)自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。
說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)想到這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是看書(shū)嘛,大家都會(huì)。但是范老師說(shuō)閱讀是有方法的。他的方法就是“十問(wèn)”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話:“達(dá)麗瑪站起來(lái)。她臉羞得紅紅的,低下了頭”。讀完這段話,我們每個(gè)人都可以在心里問(wèn)為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的,低下了頭?她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的?帶著這種種疑問(wèn),把自己想象成文中的主人公去閱讀,你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn),閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣,即使是同一篇文章,你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍……,而且每遍都有不同的收獲。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,范老師只講了“四問(wèn)”,還有“六問(wèn)”就成了“謎”,課雖然結(jié)束了,僅僅學(xué)了“四問(wèn)”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了,但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。
思考和想象就像一對(duì)翅膀,幫助我們成就更有效的閱讀,真是妙極了!這樣閱讀更有趣!
讀三年級(jí)作文300字 篇3
在大多數(shù)人眼中,所謂的閱讀就是讀書(shū),看報(bào)罷了,其實(shí)閱讀不僅僅是這些。
你看一些電視欄目、電視劇,也是閱讀,不是么?你用心去盯一幅書(shū)法作品,透過(guò)作品了解作者,這不也是閱讀么?你靜靜地思考著自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),你讀懂了自己的人生,這也是閱讀;你聽(tīng)著人們之間的事情,看著每天都發(fā)生的故事,你看透了這個(gè)社會(huì),懂得了如何立足于社會(huì),這也是閱讀;你去看大海,聽(tīng)到了海的呼喚,懂得了海的博大,這也是閱讀。因?yàn)檫@一切都可以提高你的知識(shí)境界,拓展你的視野,所以這些也都是閱讀。
我們上課,也是在閱讀。語(yǔ)文課上,我們可以了解到各種體裁的文章,體會(huì)到各個(gè)作家的不同體驗(yàn);在數(shù)學(xué)課上,我們可以知道數(shù)學(xué)家們的故事,學(xué)到幾何知識(shí);英語(yǔ)課上,我們可以學(xué)到外國(guó)語(yǔ)言,鉆研外國(guó)文字;政治課上,我們可以得知社會(huì)上的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好學(xué)生;歷史課上,我們可以了解中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,體會(huì)民族的偉大;音樂(lè)課上,我們走進(jìn)了藝術(shù)家們的世界;電腦課上,我們探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘;生物課上,我們了解到自然萬(wàn)物的不同。不同的課程帶給我們不同的知識(shí)。
我們每時(shí)每刻都在閱讀。閱讀著生活,閱讀詳這個(gè)世界。其實(shí),人生就是在不停地閱讀。
讀三年級(jí)作文300字 篇4
今天我讀了《丑小鴨》,讀《丑小鴨》有感。丑小鴨一出生就長(zhǎng)得很丑,別人都欺負(fù)她、嘲笑她,只有媽媽疼愛(ài)她,丑小鴨非常孤單,就傷心地離開(kāi)了家。冬天到了,湖面上結(jié)了厚厚的冰,她又冷又餓,趴在湖邊的蘆葦叢昏睡過(guò)去,被一個(gè)農(nóng)民救走了。
第二年春天,丑小鴨離開(kāi)了農(nóng)民家,又來(lái)到了湖邊 。有幾只天鵝落在了她的周?chē)笮▲嗠y為情地低下了頭,這時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn),湖水中自己的影子竟是一只美麗的白天鵝!丑小鴨張開(kāi)寬闊的翅膀,向遠(yuǎn)方飛走了。地上的小動(dòng)物們都大聲贊嘆這只美麗的天鵝,它們不知道,那就是被大家百般嘲弄過(guò)的丑小鴨呀。
讀完這個(gè)故事后,我覺(jué)得人不能因?yàn)橥饷膊缓镁褪バ判,世界上總是有漂亮的和不漂亮的東西,只要相信自己,不斷努力,奇跡才可能出現(xiàn)。我們也不能看別人的外表不好看就去欺負(fù)嘲弄人家,等到人家變成了白天鵝又去羨慕人家。應(yīng)該去幫助和鼓勵(lì)它們,讓丑小鴨變成白天鵝。
讀三年級(jí)作文300字 篇5
我讀完了烏塔這篇課文,覺(jué)得烏塔非常了不起,14歲游戲歐洲。如果按這樣來(lái)算,11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國(guó)家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家,視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文,讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí),我不太敢出門(mén),媽媽一走自己也立刻跟上。晚上,在外面總是緊貼著媽媽,怕突然冒出什么妖魔鬼怪來(lái),回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺(jué)時(shí),哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服,也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符,能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在,媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我,讓我慢慢不再依靠大人,而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見(jiàn),只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的自我。有時(shí),我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí),我在媽媽沒(méi)在的情況下自己燒飯、炒菜,還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺(jué)。這都可以認(rèn)為是我的“成長(zhǎng)的`足跡”。
同學(xué)們,讓我們掙脫依靠的束縛,到廣大的天里來(lái)呢!
讀三年級(jí)作文300字 篇6
我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因?yàn)樗淮魃夏歉庇心Хǖ难坨R,一看起書(shū)來(lái),仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界,怎么叫也叫不醒。
有一次,我在做作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,其實(shí)看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會(huì)聽(tīng)不到的!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的,聚精會(huì)神的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她只要拿起他的那本書(shū),就會(huì)連看好幾個(gè)小時(shí)!有時(shí)候,當(dāng)媽媽看得津津有味的時(shí)候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽!眿寢尵兔偷靥似饋(lái),連聲說(shuō):“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來(lái)。
我的媽媽真是個(gè)書(shū)迷,她在上洗手間的時(shí)候看書(shū),在床上的時(shí)候看書(shū),在餐廳的時(shí)候看書(shū)……不管在任何時(shí)候,她都會(huì)拿起她的那本書(shū),看個(gè)不停,看啊看,不知不覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。
有時(shí)候,我做完了作業(yè),要上床睡覺(jué)了,媽媽卻還在看書(shū)。我說(shuō):“別看了,睡覺(jué)吧!”媽媽說(shuō):“你睡吧,我再看會(huì)兒!币擦T,我只好無(wú)奈睡了。
這就是我熱愛(ài)閱讀的好媽媽,也是我生活當(dāng)中的好榜樣!
讀三年級(jí)作文300字 篇7
《一碗剩飯》這個(gè)故事是我從《養(yǎng)成小學(xué)生好習(xí)慣的100個(gè)故事》里看到的,讀了這個(gè)故事以后,我感覺(jué)受益匪淺。
這個(gè)故事講的是:從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過(guò)了兩天,還剩一點(diǎn),又過(guò)了一天,還剩差不多一碗,只夠小孩吃了,但是粥已經(jīng)發(fā)霉了,不能再吃了。
是啊,就是這一鍋粥,一家人你謙我讓地喝了三天,直到粥壞了,還是有一碗沒(méi)有喝完,其實(shí)小孩的父母也很餓,也很想喝,但為了孩子,他們?nèi)套×,直到發(fā)霉也沒(méi)有喝?戳诉@個(gè)故事,我不由得想到了自己,早上家里燒的不想吃,到外面買(mǎi)水煎包、喝胡辣湯……,喝了半碗就不喝了,吃不下的就扔掉,就這樣浪費(fèi)糧食。晚上吃飯時(shí),還挑三揀四,這也不好吃,那也不好吃,爺爺對(duì)我說(shuō):“我們小時(shí)候連米飯都很少吃到。”
和故事里的一家人相比,我簡(jiǎn)直就生活在天堂,同時(shí)也是在對(duì)糧食犯罪啊?戳诉@篇故事,我明白了以前生活的艱苦,我真正理解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實(shí)含義。以后我一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約珍惜每一粒糧食,做一個(gè)真正的“低碳”簇,同時(shí)又懂得孝順父母的好孩子。
讀三年級(jí)作文300字 篇8
今天,我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性,從船上摔了下來(lái),淹死在河中,從此葵花沒(méi)依沒(méi)靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f(shuō)話了。從此,葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深,每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著,生怕嘎魚(yú)在路上欺負(fù)葵花。可是好景不長(zhǎng),在葵花十四歲那年,葵花被城里人接走了。從此,青銅每天都坐在大草垛上,向遠(yuǎn)處望著,期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來(lái)。
、忽然,青銅似乎看見(jiàn)了葵花,他忘記了自己正坐在高高的大草垛上,他邁開(kāi)腳步重重的摔了下來(lái)。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)卻看見(jiàn)葵花正向自己招手,他竟然喊了一聲“葵花”。這是,在一盤(pán)趕鴨子的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,顧不上鴨子便向青銅家跑去,邊跑邊叫“青銅會(huì)說(shuō)話了,青銅會(huì)說(shuō)話了” 我讀完這本書(shū),我覺(jué)得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)話,但卻是一個(gè)很善良,勇敢的男孩?ㄊ且粋(gè)懂事,乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚,很讓我感動(dòng)。,
讀三年級(jí)作文300字 篇9
今天,我讀了《磨杵成針》的成語(yǔ)故事,這個(gè)成語(yǔ)故事非常的耐人尋味,讓我感受頗深。
這個(gè)故事講得是唐朝大詩(shī)人李白小的時(shí)候很貪玩,不喜歡學(xué)習(xí),有一天,李白出去玩,在路過(guò)一個(gè)小溪邊時(shí),他看到一位老奶奶,正在一棵大樹(shù)下的石頭上磨一個(gè)粗粗的鐵棒槌。李白很好奇,走過(guò)去問(wèn)老奶奶在做什么?老奶奶說(shuō)在磨針,李白感到很不可思議,他根本不相信,就問(wèn)老奶奶:“要把這么粗的鐵棒槌磨成針,能行嗎?”老奶奶笑笑說(shuō):“只要我天天磨,這鐵棒槌就是再粗,也會(huì)越來(lái)越細(xì)的,最后一定能磨成針!崩畎茁(tīng)了。很受感動(dòng)和啟發(fā),他想:“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎?”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地讀書(shū),再難懂的問(wèn)題。我也能讀懂,記住的!
從此以后,李白不再貪玩了,他天天認(rèn)真的讀書(shū),不管遇到什么困難,李白就會(huì)想起老奶奶的言行,他就會(huì)精神抖擻,不懈地努力,后來(lái),李白成了一名偉大的詩(shī)人。
是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰覀兛舷鹿Ψ,堅(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事情,我們就能取得好成就。
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