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        三年級(jí)同學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-09-02 16:18:46 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】三年級(jí)同學(xué)的作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】三年級(jí)同學(xué)的作文6篇

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

          在我的班級(jí)中有許多同學(xué):時(shí)佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節(jié)……正是有了他們,才有了活潑生動(dòng)的五(4)班。今天,我就來寫寫我們班的多嘴人士:唐軼凡吧。

          一張帥帥的臉挺俊的,這皮膚還很白,一張嘴巴特別發(fā)達(dá),像裝了馬達(dá),總愛穿有格子的小褂,這就是唐軼凡。

          軼,即超過一般。而唐軼凡果然名副其實(shí),那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時(shí)間講話,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他總在老師講課時(shí)擺出一副乖學(xué)生的樣子。等老師一轉(zhuǎn)身寫板書了,他就不安分了:兩只眼睛先是滴溜的快速轉(zhuǎn)一圈,再趕緊跟他找上的同學(xué)胡扯一句,然后在老師發(fā)現(xiàn)前返回座位,擺好樣子。不過有一次,他還是被王老師逮到了,“0.03是幾位小數(shù)?”她問唐軼凡,聲音中滿是怒氣,唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應(yīng),便提高聲音:“唐軼凡!0.03是幾位小數(shù)?”他肯定答不出來。我想這時(shí),曹振涵已經(jīng)幸災(zāi)樂禍地等待結(jié)果了。估計(jì)是想不出來吧,唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩只迷茫的.眼睛,指著自己傻乎乎地問:“啊咧,老師你是在叫我嗎?”結(jié)果真的不太好,他被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。

          還有一次,張老師有事出去,叫我們自己畫畫,唐軼凡倒好,老師一走他就開始了長篇大論,從軍事到家常,從飛禽到走獸,從吃的到喝的,到泡沫劇,他都扯了。正當(dāng)他談到他家的航模時(shí),老師來了?墒撬沉浸在自己的小世界里,等他發(fā)現(xiàn)異常時(shí)回頭一看,老師正生氣地瞪著他呢!當(dāng)然結(jié)果也不太好,唐軼凡寫了一份檢討。

          唐軼凡為講話事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn),受罰的一會(huì)兒他還安分,可過了一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)了,所以他幾乎每天都要受點(diǎn)罰。唉,如果他把講話的勁用到學(xué)習(xí)上那該多好!

          這就是我們班的唐軼凡。

          

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

          我們班有一位特殊的同學(xué)——小鮑。一年級(jí)開學(xué)時(shí),他比我們晚一個(gè)星期來上學(xué);他是浦江人,卻不會(huì)說浦江話,廣東話卻說得挺溜;他最大的不同就是“愛打人”,同學(xué)們都稱他為“鮑瘋子”。

          有一次,我獨(dú)自一人走在路上。小鮑同學(xué)不知什么時(shí)候竄到了我的身后,沖我說道:“我要和你們一起玩游戲!蔽疫厯u頭邊說:“不行!其他人不會(huì)同意的,因?yàn)槟銜?huì)打人!闭f完,我就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走開了。誰知道他馬上一拳打在我的后背上,我想愛打人是他的習(xí)慣,忍一忍算了,所以,我大踏步向前走去,可是,緊接著又是一拳從胸前襲來。這下,我也火了,黑著臉,對(duì)他吼道:“你到底要干嘛?”說著,我也不及迅雷掩耳之勢也給他重重的一拳。然后,一溜煙消失在了人群之中。從此,我和小鮑的友誼小船打翻了。

          小鮑的交友方式就是這么特別。一天,班里的“滑頭”小張,用手去戳他。他二話不說,就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的,兩人就這樣廝打在一起……突然小鮑拿起凳子,砸向了小張,嚇得同學(xué)們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋子”。

          三年下來,我對(duì)小鮑的認(rèn)識(shí)也變了。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。比如,見到老師同學(xué)他都能主動(dòng)的問好;老師布置的工作他總能主動(dòng)請(qǐng)纓;他的想象力很豐富,畫畫也不錯(cuò)……其中,我最欣賞他與老師主動(dòng)問好時(shí)的那種自信與有禮貌,這一點(diǎn),也是值得我學(xué)習(xí)的。

          俗話說:“金無足赤,人無完人!爆F(xiàn)在,我和小鮑早已化干戈為玉帛了!他也在“風(fēng)吹雨打中”茁壯地成長,和同學(xué)們的關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn)了。我相信,小鮑這位特殊的同學(xué)一定會(huì)越來越棒,成為我們301這個(gè)大家庭中受人尊敬的人!

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

          我們班有個(gè)同學(xué)寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時(shí),知道了她寫的字又認(rèn)真又仔細(xì),作文也寫得那么好,讓我羨慕不已。

          有一次,我和她在一起寫作文,我寫著寫著轉(zhuǎn)過頭看了一眼,她寫的字那么端正仔細(xì),都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后,我要求把本子換過來,她問:“為什么要換過本子來呢?”我說:“讓我看一下吧!”,她就把本子給了我,我一看見她的字,看著那么舒服,不像我寫得和爪子一樣,我問她:“你寫得字這么好看,有什么方法嗎?”她紅著臉說:“沒有什么方法,只要認(rèn)真寫就一定能寫好”。我想:我以后也要認(rèn)認(rèn)真真寫字,千萬不能寫得這么差了。

          還有一次在寫作文的時(shí)候,我很快就寫完了,我去找她,可她的作文還沒有寫完,我等了她一會(huì)兒,她終于在最快的時(shí)間內(nèi)寫完了作文,我看著她寫的作文,名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》,她把她的家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風(fēng)景仿佛就在我眼前,而且她家鄉(xiāng)的名吃寫得想讓我流口水,那句夸張句寫得那么好:家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下,我才在那種“境界”里走出來,我說:“你寫的太棒了,名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”,我們都哈哈大笑了起來。

          我的那位同學(xué)寫字那么好,作文也那么好,真是兩全其美呀!我從心底里知道:如果寫字和作文都好,都要在課下下功夫。有一句話說得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。如果課下不下什么功夫,哪能和我的那位同學(xué)一樣呢?所以,我也要多下點(diǎn)功夫,讓自己也成為一個(gè)兩全其美的人。

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4

          我的同學(xué)叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的,很幼稚,也是個(gè)馬大哈。這不,連自己的校服也丟了。

          星期五的下午,媽媽到學(xué)校接我,哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見羅潤杰,問:“你怎么不回去?”羅潤杰說:“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,羅潤杰說:“今天我真倒霉,收拾書包動(dòng)作慢了,被老師留下來罰掃地!币粫(huì)兒他又說:“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道:“你怎么這么多倒霉事兒?”羅潤杰說:“我奶奶也說:難怪街上沒人賣梅(霉)子的,原來被你一個(gè)人吃光了!币粫(huì)兒,他又玩起了水槍,他把可樂水往水槍里倒了一點(diǎn),然后開始打進(jìn)嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來,羅潤杰一下子跳起來,勾住爸爸的脖子,就像猴子抱著一棵樹一樣,嘴里叫著;“叔叔,叔叔!”

          這就是我的同學(xué),天真,活潑,好動(dòng),和我一樣。

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5

          在我們的身邊有很多故事,有的聲淚俱下的,有的心驚肉跳的,還有的喜出望外的。生活因它們而多姿多彩,有悲有喜。

          有一次,我們?nèi)嚅_完了休業(yè)式,大家都因?yàn)榈玫搅耸棺约簼M意的成績而感到欣慰。雖然我的成績?cè)诎嗬锊凰愫芎,可這是我一學(xué)期的成績,只能怨我不好好學(xué)習(xí)了。 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我摸了一摸口袋。呀!坐車的兩塊錢只剩一塊錢?坐車可是要兩元啊!況且學(xué)校離家里有好長一段路呢!看來只能跑步了 就在我躊躇不前時(shí),陳曦的爸爸站在車旁左顧右盼的說:“陳曦出來了嗎?”我回答說:“不知道,應(yīng)該還在教室里或者是還沒出來!标愱匕职职l(fā)現(xiàn)了我的臉色不對(duì)勁,說:“是不是考試沒考好?”我連忙說:“不,我的一塊錢不見了,那是我坐車的錢!标愱匕职终f:“給你!闭f著他從錢包里拿出一元錢遞給我真是雪中送炭。我拿著這一元錢,在走向車站的路上它仿佛成了我永遠(yuǎn)也無法面對(duì)的東西! 我慢慢地走到了車站,靜靜地站在那。忽然,一輛19路公交車緩緩地向車站駛來,我的心情變的十分緊張向我駛來的仿佛是一道“是非題”。我握緊了那兩元錢。在我上車投硬幣的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,便把錢放在口袋里向家中奔去…… 我幸慶自己認(rèn)識(shí)陳曦這個(gè)好同學(xué),更羨慕陳曦有一個(gè)高尚的爸爸。

        三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6

          我有一位同學(xué)叫×,他長的非常瘦,戴著一副眼鏡,不愛說話,喜歡看書,尤其是偵探小說,是“江戶川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。

          有一次,我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說。他愛不釋手,回到座位后就看,連吃中午飯的時(shí)候也不放過。他平時(shí)總想出去玩,可是這一次,當(dāng)我去找他,他說:“等我看完這本書的!”我沒辦法只好自己出去了。下午他把書還給了我,我問他:“都看完了嗎?”他說:“看完了!蔽也恍牛瑔査骸澳沁@里面講的是什么?”他說:“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩,可是后來小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)!蔽衣牶螅读撕瞄L時(shí)間,這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書,而且大概內(nèi)容也說的一樣,真令我刮目相看。‰y怪是“福爾摩斯”的鐵桿粉絲,真實(shí)名副其實(shí)!

          還有一次在英語班的時(shí)候,碰到一位與×是同一個(gè)書法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認(rèn)識(shí)×。于是我便試探地問他:“你認(rèn)識(shí)×嗎?”他說:“是新馬路小學(xué),三年級(jí)的嗎?”我說:“是呀!”他說:“是‘江戶川’吧!”我心想,好你個(gè)×,這么厲害,把名字都改成了偵探的名字“江戶川”。

          這就是我的好朋友,一位酷愛偵探的小說的——×。真心祝愿他以后可以如愿以償?shù)禺?dāng)一名出色的大偵探。

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