實用的三年級絕招作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級絕招作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級絕招作文 篇1
大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在于開發(fā)思維，把創(chuàng)意之門打開。
我原來畫畫不怎么好，可以算是很差勁的。當時，我才三歲不到，心里就裝著畫畫的思維。當我三歲半，我上幼兒園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內(nèi)容，讓我們涂色。我細心地涂，涂完之后，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪并上色。經(jīng)過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。
我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。
老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子里，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關系��！漸變啊！構(gòu)圖呀！深淺、大小、遠近關系等等。
自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我并不滿足，我仍然進行著一番又一番的訓練，最后終于有所收獲。老師把我的畫畫拿去參加“第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫類一等獎。
你想學我的絕招嗎？你想打開你的創(chuàng)意之門嗎？那就拜我為師吧！
三年級絕招作文 篇2
每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場里跑，所以體育項目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場里如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結(jié)果，聽聽我是怎樣學的吧！
我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學會了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
三年級絕招作文 篇3
看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！
在我小時侯，一次不經(jīng)意間，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動畫片《大耳朵圖圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經(jīng)常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節(jié)奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！
怎么樣我的.絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！
溫馨點評：
文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。格調(diào)活潑可愛，充滿了童真童趣。
三年級絕招作文 篇4
在校園里，教室里，黑板前，同學們在表演絕招。
首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個完美的一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來，我們班的袁子涵來到講臺上，說：“只要你們出一個不過百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯�！崩蠋熣f道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算，果然不錯。我們再出了一道題，她還是快速、準確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對大家說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
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