關于三年級樹的作文20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于三年級樹的作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級樹的作文1
植樹的好處可多啦。樹長大了，樹葉不僅可以給人們遮陰，可以使空氣清新，還可以減弱噪音。樹干可以用來蓋房子，做家具和造紙。在街道和住宅旁植樹，還可以潔凈空氣和美化環(huán)境。
但是，植樹還要愛樹，才能保證種一棵活一棵。
剛種下去的小樹特別需要水，如果很長時間不下雨，或者小樹周圍的土地非常干，那么每天都要澆水，一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的器官。人們常說，根深才能葉茂，就是這個道理。新栽的小樹根扎的不深，如果經常搖晃，新長出來的細根很容易折斷，樹根吸收不到水分，樹就會枯死。樹怕剝皮，就是因為樹皮里有許多輸送營養(yǎng)的小管，如果把樹皮剝了，樹得不到養(yǎng)料就會死的.。樹皮破了，細菌浸入全身，樹也會得病。另外，新栽的小樹比較嬌氣，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了，樹就會生出許多側枝。這樣的樹既不好看，又不能成材
三年級樹的作文2
【教材簡析】
本文是一篇略讀課文，講述的是與一棵粗壯、結實、挺拔的橡樹有關的故事。在南北兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護這棵橡樹，筑路工人與工程師經過精心的設計，在不改變筑路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑路計劃。這個故事，表現了人們對一草一木的珍惜，贊揚了工程師和筑路工人的環(huán)境保護意識。
本文語言質樸，情節(jié)簡單，所反映的人們的行為非常高尚。從筑路工人與工程師的言行可以看出，他們保護橡樹的行為完全是自發(fā)自覺的，換句話說，保護環(huán)境、人與自然和諧相處已經成為了人們內心深處的一種意識。這篇課文的另外一個突出特點是，通過對一件尋常小事不尋常處理方式的描寫，讀者在讀后內心受到震動和感染，自然而然地增強自己的環(huán)保意識。
學習這篇課文的重點是體會人們在保護橡樹的過程中體現出的一顆高尚的心，聯系生活實際為保護環(huán)境做出自己的努力。
【教學目標】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解課文內容，體會路人高尚的心。
【教學重點】
體會人們?yōu)楸Ｗo橡樹而體現出一顆高尚的心，聯系生活實際為保護環(huán)境做出自己的努力。
【教學準備】
1、查字典，理解“高尚”一詞的意思。聯系生活及讀書經歷，想想哪些行為是高尚的。
2、投影：課文插圖及最后一句話。
【教學課時】1課時
教學過程：
一、根握閱讀提示自學課文
1、把課文讀正確、流利。
2、思考:課文將了一件什么事？你對這件事有什么看法？
二、檢查自學效果，組織交流
1、指名讀課文，指導讀正確。并讀讀下列詞語：
公路 寬闊 平坦 漂亮 馬蹄
橡樹 粗壯 結實 挺撥 高尚
2、交流思考題。
�。�1）交流第一個問題:課文寫了一件什么事？
�。�2）交流看法。
A、小組內交流。
B、全班交流。要尊重學生的想法。
引導重點交流：
出示投影片:插圖及課文景后一句話。
C、讀、齊讀這句話。
坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道:“筑這條路的人一定有一顆高尚的心�！�
D、說說你是怎樣理解“高尚”的，舉例說。
E、為什么說筑這條路的人有一顆高尚的心？
讀書，找依據，討論交流�？梢詮倪@幾個方面講:
第一:遇到橡樹，停止埋排水管。
工人為什么停下來，他們看到了什么，又是在想什么呢，（“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹”，這棵橡樹“是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了生命的活力，同時與環(huán)境完美地結合在了一起，它又是一個“美”的象征。面對這個結合著生命與美感的高大的橡樹，他們或者是為橡樹的生命力與美感所震撼，或者是不愿砍伐橡樹埋上排水管，總之工人們停了下來。）
指導讀時注意讀好“那么粗狀、結實、挺撥，就像摹的'哨兵一樣”這句話，聲音要響亮、有氣勢。）
第二:工程師沉默，工人也不語，都嘆氣，他們深恐傷害了橡樹，可又想不出辦法保護它。
讀這兩句話，語速要舒緩、語調要略顯低沉，以便表達出人們當時肅穆、不知如何是好的情境。
第三:“工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉向橡樹，嘆了口氣，工人們也沉重地嘆著氣�！肮こ處熼L久地看著筑路計劃”
第四:想辦法，繞開橡樹修路，最終路呈馬蹄形。
“筆直”與“彎曲”在這句話里構成了鮮明的對比，作為公路來證明，自然是“寬闊、平坦、漂亮、筆直”為好，但人們?yōu)榱吮Ｗo橡樹卻將其筑成“彎曲”的，顯示了人們愛護樹木、注意環(huán)保的高尚品質；“只在一個地方”則突出地強調了人們的良苦用心，只有一個彎兒，這個彎兒還是為橡樹特別沒置的。因此，這句話中的“筆直、只有一個地方、彎曲”需要注意重讀。
3、總結:對一棵樹，如此珍愛:這不是平常的行為，這是對環(huán)境的保護，對生命的尊重，怎能不說筑路人的心是高尚的心呢！
三、練習有感情地朗讀課文
四、抄寫練習（任選一題）
1、抄寫你喜歡的一段話。
2、抄寫下面詞詞。
寬闊 平坦 漂亮 筆直 粗壯 結實 沉重 贊嘆 高尚
三年級樹的作文3
爸爸出差到澳大利亞給我?guī)砹艘恢粯浯芡婢�。當爸爸從旅行袋里取出來時，我被樹袋熊那可愛的模樣吸引住了，趕緊用手把它抱在懷里，用臉輕輕貼著它毛茸茸的身子，樹袋熊簡直讓我愛不釋手。
樹袋熊長著一對毛茸茸的，灰白相嵌的大耳朵，有一雙圓得像玻璃球似的眼球，緊挨著嘴巴的鼻子黑黑的，形狀獨特，像鸚鵡的.嘴卻沒有鉤。
晚上睡覺時我總是抱著它。有一次，我還做了一個夢，夢見它爬到我身上，用舌頭舔我的臉。
因為我很喜歡樹袋熊，所以我要求爸爸給我介紹一下。爸爸簡單介紹后，我又查看了動物書籍，知道了樹袋熊性情溫順，它生活在澳大利亞，常年生活在樹上。樹袋熊又叫考拉，意思是“不喝水的動物”，它能從鮮嫩的桉樹葉中獲取足夠的水份。
可愛的樹袋熊，它就像熊貓讓人喜愛。我愛熊貓，也愛樹袋熊。
三年級樹的作文4
我家門前馬 路上有一棵老杏樹，每當我看見老杏樹，就會想起一件事。
那天，我媽媽不在，叫我自己解決午餐。由于我不會煮飯，只能去買方便面。在老杏樹下，我看見一個彪形大漢，樣子十分兇惡。我不敢靠近他。萬一他是一個殺人犯，那我能不能活著見到明天的太陽都是一個問題。于是，我就躲在老杏樹的背面，偷偷的觀察。
過了一會兒，一個大約30歲的年輕女子走到彪形大漢的`視野里，那彪形大漢大吼一聲：“把錢拿出來！本大爺心情不好！要是不給，就準備去火葬場吧！”說著亮了亮手中的那把菜刀，那女子被嚇昏了，彪形大漢就從口袋里掏錢，邊掏邊笑著說：“今天運氣真好，這女的八成是個富婆，這么多錢�！蔽疑眢w開始顫抖，十分害怕。就在這時，從老杏樹的對面，走來一位老人，大吼：“住手！”說時遲那時快，老人奪過刀來，被彪形大漢一腳踢倒，被捅一刀，老人給了彪形大漢一拳，我真為他捏一把汗。這時，女子醒了，馬上報警，不一會兒，警察來了，把彪形大漢抓了起來，那老人捂著傷口，靠在老杏樹上，我的心被深深的震撼了。
我希望社會上多一些有杏樹品質的人，這樣，我們的社會就會更美好。
三年級樹的作文5
樟樹是我們樟樹市的市樹，只要你一進樟樹市的地界，就可以看到公路兩旁栽滿了樟樹，樟樹可以吸收灰塵，還可以美化環(huán)境。
樟樹有許多綠綠的、柳葉型的葉子。告訴你，別的樹一到秋天就會落葉，或者變黃變紅，可是樟樹一年四季葉子都是綠油油的，上面有一層薄膜，摸起來滑滑的.，它的葉片厚厚的，樟樹有許多樹枝，樹葉子長在樹枝上就像一把大傘，到了百歲樟樹的樹干就越來越粗，大的十幾個人才圍的攏，可以用來做家具等。沒有等它開花就結了許多小果子，這果子黑黑的、有點發(fā)亮，圓圓的、小的就像黑珍珠，果子可以做藥也可當做游戲時的子彈。
我家院子里也種了棵樟樹，夏天每當寫作夜時我就坐在樟樹下寫，寫完作業(yè)我和小伙伴就在樹下玩跳繩，講故事，猜謎語等活動，我家的樟樹帶給了我無窮的快樂。
三年級樹的作文6
在學校里，隨時都可以看見樹的身影，它們與眾不同，唯一相似的就是那些綠油油的葉子。
在陽光下，那些高大挺拔的.樹好似尊敬的長輩。但是在陽光的照耀下，原本莊嚴的老樹顯得十分活潑可愛。葉子也被照得發(fā)亮。小樹就更不用說了，嫩綠在眼前飄。一陣風吹來，綠色被洗得更亮了！
校園的樹可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服，它們不拘一格，愛怎么長，就怎么長。就算長到天上去，也沒人理會。它們的生活是自由的，有些歪著長，有些豎著長，有些橫著長……這讓大家感受到了一種自然美。
雨天里，樹在風中瘋狂的搖晃。所有的樹都是你碰我，我碰你的，像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠遠望去，綠色像在流動，滿世界的綠！
校園的樹，永遠都讓我覺得生機勃勃，那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……
三年級樹的作文7
圣誕節(jié)快到了，昨天下午，爸爸在網上購買的圣誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒，只見一棵碧綠的圣誕樹呈現在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果。真是太多了，個個都讓我愛不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹的`枝葉展開，一棵高大茂盛的圣誕樹站立在我的面前，它的個子比我還高呢！接著，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著“圣誕快樂”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個個小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花，掛在圣誕樹上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹越變越漂亮。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上，接通電源，頓時，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒閃閃跳躍。像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹點綴得更加美麗了。
看著自己動手打扮的圣誕樹，我開心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來，也期待著圣誕老人能給我?guī)眢@喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂！
三年級樹的作文8
清晨醒來，我發(fā)現自己的雙腳變成了棕色的樹根，深深扎進了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹！
飛累的小鳥在我的枝頭盤旋，我熱情地邀請他們在我的“肩頭”歇腳，小鳥感動地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥哼唱；小草在我的'腳下喧嚷，原來它們在捉迷藏；風兒輕輕地吹過，我搖著枝葉，隨風舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調皮鬼……
我是一棵會說話的樹，我覺得我離不開你，美麗的大自然！
三年級樹的作文9
我家門前有一棵桃樹。雖然很普通，但是在我眼里很漂亮。下面我來介紹一下。
桃樹開花時，開滿了粉紅色的花，花上有五片花瓣。花瓣是粉紅色的，就像寶寶的小臉，很干凈，很漂亮，很香。風一吹，粉紅色的小花瓣慢慢飄到樹枝上，在那里飛舞，像花仙子一樣繞著一圈飛下來。它好像在地上鋪了一張粉紅色的地毯。
看桃樹的結果，樹上長滿了桃樹，毛茸茸的，像綠色的精靈，形狀和杏子一樣。爸爸說：“你看桃子里的`石頭，又大又小，又圓又平，怪怪的�！蔽疫�記得我和爸爸一起玩過看桃，因為我們想做個枕頭看桃坑。我也發(fā)現成熟的桃子會自己掉下來，而不成熟的桃子會一動不動地坐在樹枝上。是不是很有意思？
看著桃樹的落葉，一夜之間，就像魔術師變戲法一樣，突然整棵樹變成了金黃色。一陣風吹來，一片片樹葉飄落下來，仿佛只有金色的蝴蝶在那里嬉戲。突然，它變成了一個金色的世界，似乎在歡迎我們走進金色的宮殿。
看，我們家門前的桃樹真漂亮，真迷人！
三年級樹的作文10
森林里住著一只小螞蟻，叫小小。小小的個頭十分矮小，為此，他總感到很難過。
有一天，小小正在搬運食物，被烏龜爺爺一不小心踩傷了。因為烏龜爺爺視力不好，沒有看清楚小小。烏龜爺爺發(fā)現后，連忙對小小說：“對不起！我沒看見你，請你原諒我�！毙⌒[擺手，笑著說：“沒事沒事，只是小傷而已。”到了晚上，小小一邊包扎傷口，一邊想：“都是因為我太小了，總是被別人踩到，要是我能變得比樹還高大那該多好��！”想到這里，他突然想起森林深處有一個會施展魔法的婆婆。聽說她溫柔善良，樂于助人，想到這里，小小自言自語地說：“明天一大早我就去找她。”
第二天一大早，小小就出發(fā)了。走了大半天，他終于在大森林深處找到了森林婆婆，希望婆婆能把自己變得比樹還要高大�？吹竭@個可憐的小家伙，婆婆滿足了他的愿望，把小小變成了比樹還大的螞蟻，看著自己高大的身軀，小小欣喜若狂。
回家的路上，小小走著走著，高大的身體不小心把兔小姐種的`胡蘿卜給踩爛了，小小想：“真倒霉！”于是他趕緊從森林里找了些胡蘿卜，賠給了兔小姐。到了晚上，小小肚子餓了，可是地上的小食物他根本吃不飽，而且高大的身軀也鉆不進自己的家，天越來越黑了，小小又累又餓，既找不到休息的地方也找不到吃的，不由得難過地哭了起來。這時候的小小后悔極了，他想：“看來我們螞蟻生下來就應該是那么小的，那樣的個子才適合我們生存，為什么我要想著變得比樹還高呢？”
于是，小小又求森林婆婆把他變回了原來的樣子，森林婆婆又一次滿足了他的愿望�？粗约好煨〉纳碥|，小小滿意地點點頭：“適合自己的才是最好的�！�
三年級樹的作文11
我是一棵枝繁葉茂、無憂無慮的大樹，我和我的伙伴們自由自在在在一片大森林里生活。
清晨，小鳥用委婉動聽的歌聲喚醒了我，我睜開眼睛，迎接美好的一天。和伙伴們一起生活，我感到無比幸福。
中午，耀眼的陽光滋潤著羞澀的.花朵，一縷縷陽光順著樹葉之間的縫隙透射在地上，像一個個明鏡，閃閃發(fā)光�？�，鳥媽媽正在為小鳥尋找食物；小松鼠在樹上蹦來跳去，似乎是在練習蹦跳呢！
傍晚，太陽公公該回家了，我和伙伴們正悠閑地看日落呢！多美的日落��！就在我和伙伴們聊天之時，來了一群天真可愛的孩子們。咦？孩子們在悄悄地說什么呢？原來，孩子們要玩捉迷藏。一個淘氣的孩子竟藏在了我的身后，別的孩子怎么也找不到他，最后，這個孩子獲勝了。孩子們玩累了，就靠著我休息。
晚上，森林里安安靜靜。星星眨著寶石般的眼睛，把森林照得十分明亮。
開心的一天就這樣悄悄地溜走了，而我也進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)。
三年級樹的作文12
森林里，有一只螞蟻，名叫小不點。每當它在森林里散步，遇到其它動物時，動物們都嘲笑它矮小，小兔子更是過分，蹦蹦跳跳地當面嘲笑它說：“小不點呀，你真是小不點�。∧闩涞蒙显谏掷锷顔�？你那么小，我一個腳趾就能碾死你！哈哈哈……”
小不點受此奇恥大辱，怒火中燒，它要長大，它要報復。它想到了巫婆的神奇藥水，就決定去找巫婆。它走了三天三夜，饑餓、疲倦，始終伴隨著它，但每每想到那一瓶神奇藥水的神奇效果，它就有了勇往直前的決心。
它終于見到巫婆了。巫婆看到它決心如此堅定，便取出神奇藥水�！澳阒灰认滤�，就能變得高大無比。”巫婆對它說。小不點接過瓶子，仰起頭，一口氣喝光了藥水。它看著空瓶子，感覺自己馬上就能變高大了，又感覺腦袋有一絲疼痛，觸角先是變得跟桌子一樣高，再變得跟書柜一樣高，最后變得跟屋頂一樣高，小不點的身體也在一點一點地膨脹，越來越大，巫婆的小屋子就快裝不下了。小不點興奮地說：“我真的變大了！再也不怕它們了。謝謝您！”說完，小不點便轉身走向森林。
小不點每走一步，就會發(fā)出“咚”的'聲響，地面也在顫動，就連樹上的果實都被震落了。小布點的腳步聲把動物們嚇壞了，它們以為發(fā)生地震了，一個個都瑟瑟發(fā)抖，急忙地躲進家里了。小不點來到嘲笑自己的兔子家門口，喊道：“你給我出來！”聲音在森林里回蕩，兔子小心翼翼地探出腦袋，“你是誰？”它低聲地問道。“我就是被你嘲笑的小不點”�！鞍�！怪物�。 币宦暭饨泻�，兔子便魂飛魄散地鉆進洞里了。小不點哈哈大笑起來，得意洋洋地朝家走去。
一會兒就到家了，它輕敲大門，卻震得大門上灰塵紛紛掉落，家人們更是被這沉悶的敲門聲給嚇壞了�！皨寢專沂切〔稽c��！快給我開門呀！”“不，不，你是怪物，我們是小小的螞蟻，怎么可能會有這么大呢？”小不點聽到媽媽顫抖的聲音，傷心欲絕……久久地望著這扇熟悉的大門，垂頭喪氣地轉身離開了。
走在大街上，人類也遠遠地躲著它。它哭了，沒有朋友的陪伴，沒有親人的關懷，孤單極了。
不！我不要高大，我不要別人害怕我，我要媽媽，我要回家。想到這，淚水奪眶而出。小不點轉身急步走向巫婆的家，巫婆早早地就已在門口手握神奇藥水等候它了。小不點毫不猶豫地接過瓶子，喝下藥水。身子在一點一點地變小，終于變回原來的模樣�！翱旎丶野桑『⒆��！蔽灼耪f道。
轉身，朝家的方向跑去。遠方的燈光越來越亮，小不點的心兒也跳得越來越厲害了。
三年級樹的作文13
我家門前有一棵高高的石榴樹。
這是一棵普通的樹，沒有柳樹和銀杏樹的ana那么老，只有一個普通的名字_ _石榴樹。
這是一棵鳥樹。每天早上，那些叫不出名字的鳥和那些叫不出名字的`鳥都站在上面，展示著它們美麗的聲音，唱著歌。有了他們，我們就有了無盡的音樂。
這是一棵花樹。到了花期，喇叭形的花朵紅得像火一樣，美極了。站在陽臺上，我能聞到花香。
這是一棵果樹。秋天，小果實長在它的花上。這個時候，我每天趴在陽臺上發(fā)呆。偶爾我和朋友撿起一塊石頭扔上去，一個藍色的水果掉下來。我們欣喜若狂地撿起來，一口咬下去。又苦又澀。我們在皺眉吐槽。哎，還是耐心等果子成熟吧！
很快，石榴成熟了，一個個像娃娃一樣張開可愛的圓臉，爭相向人們報告成熟的好消息。爸爸給我挑了一個，我剝開的時候看到里面包著粉紅色的肉，亮白嫩嫩的像龍舌蘭。掰一個放嘴里很甜，有點酸味。
石榴樹，你是我們的朋友，我想永遠和你在一起。
三年級樹的作文14
每天上學我都會看到樹爺爺�？墒怯袀�問題一直縈繞在我腦中：為什么樹爺爺夏天穿著厚厚的綠衣，冬天卻露出粗壯的胳膊呢？
于是，我走到樹爺爺旁邊，問：“樹爺爺，為什么您夏天要穿著厚厚的綠衣呀？”樹爺爺說：“我茂盛的枝葉能給花兒草兒擋風遮雨，熱了還能當扇子扇，讓辛苦一天的人們乘涼�！�
我又問樹爺爺：“秋天了，您為什么要把樹葉搖下來呢？”樹爺爺說：“馬上就要冬天了，許多小動物都要過冬，我要搖下幾片樹葉給它們當被子蓋�！�
“哦，原來是這樣。那樹爺爺您還有什么其他本領嗎？”我繼續(xù)問。
樹爺爺說：“我茂密的枝葉能擋住沙塵爆；長長的`根須能抓住泥土，不讓雨水沖走；我還能美化環(huán)境，降低噪音……”
原來樹爺爺有這么多本領，我以后要多種幾棵小樹苗！
三年級樹的作文15
石榴樹的莖和別的樹不一樣，它們都是幾個莖一起長，像龍絞在一起。
它們的莖是灰褐色的，上面有許多裂口，摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長形的，它們把太陽遮得嚴嚴實實。它的葉子碧綠碧綠的，還發(fā)亮呢！石榴樹的枝葉是狹長的，像我們的眉毛，又像小朋友閃閃發(fā)亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小，大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的是淺綠色，還有的'是棕色。有的樹枝上掛兩個石榴，他們背對背真像一對雙胞胎，它們擠著你不讓我，我不讓你。有的三個石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢！石榴籽好亮，像珍珠一樣。
我吃了幾顆，又酸又甜，真好吃��！
三年級樹的作文16
我的故鄉(xiāng)非常美麗，不論在哪里都能看到郁郁蔥蔥的葡萄樹。
春天，果農們將埋在地下過冬的葡萄樹搭在架上。經過陽光的滋養(yǎng)和雨水的澆灌，沒過多久葡萄樹便抽出了新芽。小芽包兒尖尖的、嫩嫩的`，像一個個從樹枝間冒出的微型竹筍。隨著小芽包兒逐漸長大，葉子悄悄地從芽包兒里抽了出來。一片、兩片、三片……越來越多的葉子把整個葡萄架變成了一座綠色的涼棚。
夏天到了，葉子盡情地舒展著，葉脈布滿整片葉子，盡職盡責地給葉子輸送豐富的營養(yǎng)。由于吸收的營養(yǎng)更加充分，葉子的顏色由翠綠色變成了深綠，葉片也更加厚實了，就像一只只綠色的小手掌。漸漸地，葡萄花開了。那一朵朵白色的小花散發(fā)著陣陣清香，讓路過葡萄園的人們都能聞到它的香氣。等花兒謝了，一顆顆小葡萄便在枝頭露出了笑臉。這時的小葡萄還沒有成熟，大小如同米粒一般，像一顆顆綠色的小珍珠。摸起來硬硬的，跟成熟的葡萄截然不同，俏皮的樣子好像在互相說話。
秋天，小葡萄越長越大，身體也越來越飽滿。顏色由青變紅，由紅變紫，就像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。摘下一顆放到嘴里，那果肉軟軟的、甜甜的，一直甜到心里，讓人回味無窮。此時的果農們臉上也露出了豐收的喜悅，紛紛到果園里收獲自己的葡萄，好一派繁忙的景象！
我故鄉(xiāng)的葡萄樹啊，你向人們奉獻著甘美與香甜，把辛勞默默地留給了自己。我贊美你——故鄉(xiāng)的葡萄樹！
三年級樹的作文17
在徐塘橋東面，穿城景觀帶的河邊有一棵長得非常茂盛的大樹，我把它叫做“古樹”，這棵樹充滿了神秘。
這棵古樹是景觀帶的一處風景，它的四周有一叢叢花花草草，給古樹做了一件衣裳，也有一些小樹依偎在古樹邊討得古樹的歡心，在古樹開花的時候，蜜蜂在與它的花談心，鳥兒們在它的頭頂上安了家，互相聊天，還為古樹唱上幾首好聽的歌，一行柳樹是這兒的女保安，在這兒保護古樹的安全。
古樹有“寧折不彎”的精神，在大風大雨天，小花小草都折斷了腰，樹枝條也折斷了……只有古樹仍站在這兒，葉子落光，枝條折斷都不罷休，硬是和風雨搏斗到底，也許很多次它都想底頭，也許很多次它都想彎腰，但它就是不底頭、不彎腰，這樣的精神是可貴的'。
也許是因為它是一棵古樹的原因吧，人們把它系上紅絲帶，還在一旁燒香，古樹仿佛在說：“你們要像對待我一樣對待其它樹木��！”
這棵古樹的精神值得我們學習。
三年級樹的作文18
我想變成一棵樹，因為這樣，我就有更多時間去做一些好有趣的事兒了。
假如我是一棵樹，我會牢牢地扎根在荒涼的沙漠中。當風沙來到時，我和我的隊友會一起抵擋風沙，不會讓他來到你的身邊，還會努力讓荒涼的沙漠變成清新的綠洲。
假如我是一棵樹，我會在碧綠的森林里長成一棵蒼天大樹，讓樹的中間長出一個大樹洞。這樣，當你正好在樹林里玩，而此時又下起了大雨，那么你就可以躲到我的樹洞里，我隨時歡迎你。
假如我是一棵樹，我會在你的校園里。當你和朋友玩捉迷藏時，如果有人恰巧躲到了我的`身后，我會派出一片小小的樹葉去通風報信，告訴你他們的位置。
假如我是一棵樹……
三年級樹的作文19
我們的校園里有六棵高大的柳樹，柳條就像小姑娘的'頭發(fā)一樣輕輕垂下，在空中搖擺，讓人不禁想到一首唐詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。
上學的時候，它一搖一擺地，好像在歡迎我、招呼我;上課時，它一動不動的，好像也在認真聽老師講課;下課啦，它又歡快起來，好像要加入我們的隊列跟我們一起玩;放學了，柳樹的枝條掛在我的肩膀上，好像在挽留我多陪它一會兒。
它們幾乎是一直陪著我成長的。我很喜歡這幾棵柳樹，愿它們和我一樣天天向上，茁壯成長!
三年級樹的作文20
假如我是一棵樹，長在清澈的一個河邊，天熱的時候人們在我綠蔭下乘涼。那兒的空氣清新甜潤，碧綠的河水中倒映著柳絲就像一根根青綠色的頭發(fā)，微風輕柔地吹過，柳枝隨風舞動，給人們帶來清涼。
假如我是一棵橘子樹，生長在果園里。秋天我身上長出了一個個大橘子像一個個小燈籠，我身上的橘子不僅甜，而且里面有很多維生素C，吃了它身體會變很健壯。
假如我是一棵香氣撲鼻的桂花樹，我生在美麗的公園里，每當人們聞到我的清香，都會不約而同地說:“好香啊!”，每當我盛開時蝴蝶仙子停在我的頭上，讓小蜜蜂采我的`花粉釀出美味甘甜的蜂蜜。
假如我是一棵白楊，像衛(wèi)士一樣保護著祖國的邊疆，我的根深深得扎在沙漠里。
假如我是一棵樹，我會生長在每個角落，吸收濃濃的二氧化碳，給人們制造新鮮的空氣，把城市綠化。我真的很想變成一棵樹......
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