實(shí)用的三年級(jí)的作文精品（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
炎熱的夏哥哥悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)——秋天。
秋姑娘穿著五彩裙，頭上戴著七彩帽，懷里抱著百寶籃，跳著婀娜多姿的舞蹈來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
她來(lái)果園畫(huà)畫(huà)了。她把紅色送給蘋(píng)果，蘋(píng)果羞紅了臉；她把黃色送給橘子，橘子掛起了一盞盞黃燈籠；她把金色送給鴨梨，鴨梨長(zhǎng)胖了，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆；她把紫色送給葡萄，葡萄編成了一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，戴在了秋姑娘的脖子上。
她來(lái)田野表演魔術(shù)了。你看，桂花樹(shù)在秋姑娘的撫摸下，開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花，好像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙得不亦樂(lè)乎。秋姑娘深深吹了口氣，綠油油的稻子變黃了。金燦燦的稻子冒了出來(lái)，不停地向她點(diǎn)頭、招手。秋姑娘一高興，開(kāi)始唱起了歡快的歌曲，這一唱，田邊的菊花爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，有的像圓盤(pán)，有的像煙花，還有的像彩帶。田地里的豆子，性子似乎有些急噪，噼里啪啦直往外蹦；玉米也露出滿口大金牙，在枝頭哈哈大笑。
她來(lái)大街上逛了。大螃蟹揮舞著大鉗子，正在講故事給魚(yú)兒、蝦兒們聽(tīng)。成批的'旅游團(tuán)，正揮著小旗子，來(lái)這里游漁港、踏沙灘、嘗海鮮……秋姑娘挑著香甜的水果、新鮮的海鮮，挎著百寶籃，高高興興地回家了。
歡迎你，秋姑娘，你讓我的家鄉(xiāng)更加美麗。
三年級(jí)的作文 篇2
在我們家里，有這么一個(gè)人。一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)眉毛和烏黑的小辮。她有很厲害的身手，穿著一件美麗的花邊裙，外出時(shí)喜歡戴鴨舌帽。她運(yùn)動(dòng)時(shí)，拍皮球能拍一百個(gè)呢！厲害吧？
她也能轉(zhuǎn)呼啦圈，不過(guò)只能轉(zhuǎn)幾個(gè)。她樂(lè)于助人，不過(guò)也有壞脾氣呢！
瞧，他又在發(fā)脾氣呢。原來(lái)是又要吃飯了，妹妹不肯吃，媽媽硬塞給妹妹，妹妹都吐了，誒，妹妹真調(diào)皮呀！連媽媽都在生妹妹的氣呢！妹妹還有更調(diào)皮的時(shí)候呢！例如：妹妹老是欺負(fù)我，咬我、罵我等。我的妹妹有時(shí)還罵我很多壞話，我覺(jué)得妹妹這樣是不對(duì)的，我希望妹妹能改掉這些缺點(diǎn)，妹妹也有一些優(yōu)點(diǎn)，例如：樂(lè)于助人、分東西給別人吃、給家里的人拿書(shū)看，同時(shí)，她自己也拿一本書(shū)在看呢！這是他是最聽(tīng)話的.�？矗@就是我的妹妹，讓人討厭又喜歡的妹妹！
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)—黃花村，是一個(gè)有著濃郁鄉(xiāng)村氣息的小村莊。村里的人有著高度的環(huán)保意識(shí)，讓這里變得風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，十分美麗�，F(xiàn)在，讓我們?nèi)タ纯磶啄旰蟮乃桑?/p>
現(xiàn)在，我們?cè)?0xx年的'黃花村里。首先映入眼簾的是大片大片的樹(shù)木，看！在20xx年還是困擾著黃花村的樹(shù)木，現(xiàn)在竟然變得如此繁多！大自然吧枝葉密密麻麻的“編”在一起，可真像一座綠色的天橋呀！小鳥(niǎo)們蹦蹦跳跳地走在天橋上，高興地喳喳叫，它們可喜歡這個(gè)綠色的天橋了！
我透過(guò)枝y一看，呀！那是什么？哦！原來(lái)是小溪呀！四年不見(jiàn)，小溪又寬了，又深了呢！從原來(lái)的8厘米深變成了30厘米深呢！真讓人驚訝！小溪一見(jiàn)到我，就嘩嘩地唱著歌，就像久別重逢的老朋友似的，高興得不得了。
我的家鄉(xiāng)還有許多進(jìn)步了的地方，比如：小花增加了，小鳥(niǎo)也增加了，垃圾變少了……我希望我的家鄉(xiāng)在幾十年，幾百年，甚至幾千，幾億年后，都會(huì)那么美麗！
三年級(jí)的作文 篇4
1937年至1945年，惡毒的日本人侵略中國(guó)，破壞了許多美滿的家庭。
1937年8月28日，這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后，一切都是那么生機(jī)勃勃�！稗Z—隆”的響聲讓上海火車(chē)南站變成了一片廢墟。頓時(shí)，高處的天橋倒塌了，美麗的房子破碎了，火車(chē)也爆炸了，地上到處是受傷的人和殘缺的尸體，鮮血流成了河，只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車(chē)軌道上嚎啕大哭，嘴里不停地叫著：“爸爸！媽媽?zhuān) 焙韲刀伎旖袉×�，可地上躺著的人還是醒不過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@次，他失去了家人的關(guān)愛(ài)，失去了家人的照顧，失去了美滿的`家庭，他是多么害怕、無(wú)助啊！想到這里，我感到無(wú)限的傷心與憤怒。
多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情，對(duì)日本侵略者感到無(wú)比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇5
每天寫(xiě)完作業(yè)，只要有時(shí)間，我就會(huì)叫上爸爸去踢球。
剛開(kāi)始我不會(huì)踢，關(guān)鍵是不敢踢。爸爸就鼓勵(lì)我，并教了一些基本的動(dòng)作要領(lǐng)，最后我鼓起勇氣和爸爸開(kāi)踢了。
記得有一次，爸爸用力把球踢出去，我們兩個(gè)人立刻向球跑去，結(jié)果還是爸爸先搶到了球。我想要搶回來(lái)，可爸爸防守得很好，球在我眼前繞來(lái)繞去，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒下手的'機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒我就被繞暈了。我定定神，然后，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從爸爸的正前方使出一腳，球就從爸爸兩腳中間跑到他身后去了，我趕緊繞過(guò)去，把球踢走了。接著又把球停下，然后再踢走，再停下，再踢走，再停下……爸爸被搞得不知如何是好，而我則一邊踢，一邊開(kāi)心地笑著。
之后，我又從爸爸那里學(xué)到了一些新的技巧，慢慢地，我踢得越來(lái)越好，和爸爸比賽經(jīng)常能贏了他。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)假裝沮喪地說(shuō)道：“沒(méi)辦法，教會(huì)徒弟，餓死師傅呀！”
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