- 三年級(jí)樹的作文 推薦度:
- 三年級(jí)樹的作文 推薦度:
- 三年級(jí)樹的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)三年級(jí)樹的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)樹的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹的作文 篇1
我是一棵生活在路旁的樹。
一年前我還是枝繁葉茂,我長著長長的頭發(fā),強(qiáng)壯的身體。小鳥站在我的肩頭唱著動(dòng)聽的歌,歌聲縈繞在我的耳畔,其他的伙伴都紛紛向我投來羨慕的眼光,我過著幸?鞓返纳。
課如今我的頭發(fā)已經(jīng)掉光,強(qiáng)壯的身體也漸漸變得虛弱,我渾身傷痕累累,我常常感覺身體極不舒服。小鳥也離我遠(yuǎn)去,我的.伙伴都嘲笑我。
這都是可惡的人類害的,他們一次又一次地傷害我。一天,幾個(gè)調(diào)皮的小孩走過來,我想:“他們想干嘛?他們爬上我的身體,摘我的頭發(fā)做玩具,我忍受著,可摘點(diǎn)兒頭發(fā)也就算了,還用橡皮筋捆在我身上,勒得我喘不過氣來,“我的媽呀!各位大哥大姐,求求你們放過我吧!”可他們還是無動(dòng)于衷。我在心中默默詛咒:你們不會(huì)有好下場(chǎng)的。那些小孩走后,我長長的吁了一口氣,本以災(zāi)難可以結(jié)束了,可萬萬沒有想到,一個(gè)放牛人又把牛繩系在我身上。我不斷的扭動(dòng)身軀,想掙脫束縛,但還是無濟(jì)于事。那頭牛想吃草時(shí),在我身邊左一繞,右一繞,繩子勒得緊緊的,疼死我了!更可惡的是它癢癢時(shí),在我身上上一搓下一搓,把我的皮膚擦破了……“牛大哥,求求你了,我痛!蔽铱嗫喟笾?伤是充耳不聞,毫無憐惜之意。我每天吸收著灰塵噪音。一復(fù)一日,年復(fù)一年,我再也扛不住了,我要死了,嗚—嗚—
人類呀!愚蠢的人類,求求你們不要再傷害折磨我們了!我們吸收著灰塵、噪音,還為你們提供新鮮的氧氣,你們卻如此對(duì)待我們,這不公平!
三年級(jí)樹的作文 篇2
在這廣袤無垠的地球上,大樹爺爺在一起生活著。可是有許許多多的砍木人在砍伐樹木,那些光禿禿的樹樁好似沖著人們大喊:“誰能來種樹呀!”
望著這一切,我幻想著:如果我是一只小小的鳥如果我是一只小小的鳥,我會(huì)飛到被砍伐的森林,我銜來一顆顆的樹種,播撒在土壤里,讓種子在雨水的滋潤下,發(fā)芽,生長,在光禿禿的土地上再次形成無邊的綠森林。
如果我是一只小小的鳥,我會(huì)為小樹苗唱著美妙動(dòng)聽的歌,讓它快點(diǎn)長大,為人們撐起一把把大傘。
如果我是一只小小的鳥,我會(huì)叫來我的朋友們,一起為人們表演,一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子,一會(huì)兒成為一盆正在開放的花朵我要讓人們忘記砍樹,從我們的精彩表演中受到教育,去綠化大地。
如果我是一只小小的鳥,我會(huì)竭盡所能,為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
如果我是一棵大樹
哈波特外語學(xué)校 高藝珈
一天傍晚,村子里的人憂心忡忡,因?yàn)閾?jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道,明天的氣溫將達(dá)到32度。
第二天,一大早太陽就火辣辣的,漸漸到了中午,天氣更炎熱了,太陽就象一個(gè)巨大的火球,無情地炙烤著大地。人們拼命地?fù)u著扇子,希望能有一點(diǎn)清涼。望著這一切,我想,假如我是一棵大樹
假如我是一棵大樹,我會(huì)為人們遮擋住火辣辣的太陽,讓村子里的人們?cè)谖疑硐鲁藳,享受清新的空氣?/p>
假如我是一棵大樹,看見小花小草在烈日的`曝曬下干渴得快要死去,我決不會(huì)袖手旁觀,我會(huì)為它遮住太陽,它們會(huì)伸
出綠色的小手不停向我表示感謝。我?guī)椭诉@美麗的生命,我也很開心。
假如我是一棵大樹,我會(huì)生長在建筑工地的旁邊,讓建筑工人們?cè)跇湎聸鰶鏊,讓一幢幢大樓迅速地建成?/p>
假如我是一棵大樹,我要為人們做出最大的貢獻(xiàn)。
假如我是小鳥
哈波特外語學(xué)校 程樹煜
假如我是小鳥,我就要飛到外地,去看看別的地方的人是怎么生活的。
假如我是小鳥,我就要飛到大海的上空,看大海美麗的風(fēng)景,和海鷗比賽誰飛得最快,還和沙灘上的人們玩耍。
假如我是小鳥,我就要飛到?jīng)]有樹木的高山,在那里種下許多樹和花,讓高山的動(dòng)物們有一個(gè)新家。
三年級(jí)樹的作文 篇3
自從樹被伐木工砍掉之后,小鳥十分傷心,那可是可是小鳥多年來的朋友啊,他們的友情是很重很重的,它是不能接受這么悲哀的事實(shí)。
鳥兒無論在什么時(shí)候都會(huì)想念它的好朋友樹,他們?cè)?jīng)互相謙讓,互相保護(hù),是不能分離的好朋友,這都怪伐木工亂砍樹木,破壞鳥兒們的家園,它們不得不飛向其他遙遠(yuǎn)的森林,鳥兒和樹早已刻下多么深的感情,鳥兒一直很傷心,突然,有一天,小鳥正在睡覺的時(shí)候,一位神仙走了出來,對(duì)已睡覺的小鳥說:鳥兒,這是你朋友的種子,你只要把它種下去,你的好朋友大樹將會(huì)重現(xiàn)人間。 說完,神仙就不見了,小鳥知道神仙來過,因?yàn)樗麆偛旁谧约旱膲?mèng)境里說過,只要種下種子,用心培養(yǎng),就可以呼喚真正的大樹,小鳥知道了這個(gè)事,就馬上種下了神仙給它的種子,鳥兒十分努力,生怕他自己的好朋友書永遠(yuǎn)回不來了,開始發(fā)芽了,在春天,小鳥又是松土的,又是灑水的,又是把樹曬到有陽關(guān)的`地方,要是小蟲想來吃樹的話,小鳥就把它們吃掉,鳥兒對(duì)小樹的期盼十分的大,因?yàn)樗l(fā)芽長大,又是以前的樹了,小鳥當(dāng)然很開心,就這樣,經(jīng)過小鳥的用心培養(yǎng),小樹也正在一天一天的長大,過了幾個(gè)月,小樹終于長大了。
小鳥和數(shù)有一起度過了很快了的一生。
三年級(jí)樹的作文 篇4
在一條小路的旁邊有棵大樹,小鳥飛過來站在大樹的樹枝上,大樹變向小鳥說了自己的`憂傷。
小鳥,你可真自由在天空中飛來飛去,我卻只能靜靜的站在這什么用也沒有。
你看小路旁的花朵兒長的很美麗都得到了人們的贊美,那邊的溪水歡快地流了下去,大樹越說越傷心,這時(shí),走過來了幾位老奶奶在大樹下乘涼,有一位老奶奶說:“這棵大樹長在這太好了,我們還可以乘涼呢!”
大樹聽到了人們的贊賞便不傷心了,小鳥說:“你不是沒有用,你幫了奶奶們一個(gè)大忙呢!
大樹想了一想說:“原來我是有用的,是夏天的乘涼傘!
【三年級(jí)樹的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)樹的作文07-20
三年級(jí)樹的作文04-13
【精】三年級(jí)樹的作文08-01
【集合】三年級(jí)樹的作文09-20
實(shí)用的三年級(jí)樹的作文09-06
有關(guān)三年級(jí)樹的作文04-18
[熱門]三年級(jí)樹的作文07-20
三年級(jí)樹的作文[精品]07-28