三年級(jí)小魚(yú)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
在茂密的大森林里，一條清澈見(jiàn)底的小河從森林中緩緩流過(guò)。小河里住著一群小魚(yú)，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一起。在他們中間有一條小魚(yú)渾身都是金色的，跟其他小魚(yú)的顏色一點(diǎn)兒也不一樣，大家都笑它�？尚〗痿~(yú)卻不在乎，依然快樂(lè)地跟大家一起玩耍。小魚(yú)們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，它們都想看看大海究竟是什么樣。
“可是大海在哪里呢？”一條小魚(yú)問(wèn)。
“是呀，是呀！我們?cè)撛趺醋吣兀俊绷硪粭l小魚(yú)說(shuō)道。
年長(zhǎng)一些的小魚(yú)說(shuō)：“大海一定在小河的上面，沒(méi)有大量的水從上面流下來(lái)，小河從哪兒來(lái)呢？”
“你說(shuō)得對(duì)，我們都同意！”大家異口同聲地答道。
這時(shí)，一直默默思考的小金魚(yú)輕聲說(shuō)：“我覺(jué)得大海一定在小河的下面，我們應(yīng)該順著河流的方向走，才能看到大海�！�
大家沒(méi)有理睬小金魚(yú)，它們決定跟隨那條年長(zhǎng)的.小魚(yú)向著小河的上岸游，去找大海。只剩下小金魚(yú)孤單地留下了。一路上魚(yú)群帶著自己的夢(mèng)想，游啊游，它們?cè)酵靶『釉秸�，等他們游到盡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小河變成了一股清泉從山上流下來(lái)。
那堅(jiān)信自己想法的小金魚(yú)呢？它搖動(dòng)著金色的尾巴，毅然勇敢地順著河流的方向往下游游去。它越游越遠(yuǎn)，小河也越來(lái)越寬，河岸兩邊的景色也越來(lái)越美。它游過(guò)了小河，游過(guò)了大江，終于，小金魚(yú)游到了蔚藍(lán)的大海。
大海真美��！小金魚(yú)興奮地跳起來(lái)。陽(yáng)光照耀在它的身上，金光閃閃，小金魚(yú)成了大海里一顆閃亮的明星。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有個(gè)長(zhǎng)方形的小魚(yú)池，是爸爸特地為我做的。一開(kāi)始，爸爸買(mǎi)了好多魚(yú)放進(jìn)魚(yú)池里養(yǎng)。可魚(yú)兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來(lái)，慢慢地就習(xí)慣了。它們長(zhǎng)的非常可愛(ài)。有的眼睛小小的，有的身上布滿(mǎn)花紋，在太陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚(yú)兒。瞧！它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚(yú)池里的魚(yú)有大有小，它們都能和睦相處�？梢俏医o它們喂食物時(shí)，大魚(yú)可就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后的跟小魚(yú)搶魚(yú)食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時(shí)，我就會(huì)很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚(yú)兒全撈出來(lái)，把魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚(yú)池。魚(yú)兒們那高興勁別提有多高了。有時(shí)還能濺我一臉?biāo)�，真是一群調(diào)皮的小家伙兒。
幾個(gè)月過(guò)去了，它們漸漸地長(zhǎng)大了。我決心把它們放回魚(yú)池。小魚(yú)兒真可愛(ài)，我喜歡我家的小魚(yú)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
今晚，我的心情就像今天的天氣——由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)雨。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕快跑到我房間，看心愛(ài)的小金魚(yú)，突然發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的身體上有一條傷口，已經(jīng)有點(diǎn)腐爛了，我的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰了，我?guī)缀跻蘖�，趕快叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸安慰了我?guī)拙�，也沒(méi)有辦法。我想：我已經(jīng)養(yǎng)這條金魚(yú)四個(gè)星期了，我費(fèi)盡心思來(lái)養(yǎng)它，它卻要離我而去，太可憐了，我心疼的哇哇大哭起來(lái)。
小金魚(yú)在水中奮力地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“小主人，你別哭了，我這不是很好嗎？”我不哭了，它好像明白我的心思，停了下來(lái)，看著我。媽媽又幫我查了資料，得到了有關(guān)的措施，那就是用淡鹽水浸泡5分鐘，把魚(yú)缸清洗干凈，但我不知道有沒(méi)有效。
真希望我的小金魚(yú)能康復(fù)啊！我會(huì)更加關(guān)心它的！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
從前在一個(gè)清可見(jiàn)底的小河里，生活著一群小魚(yú)。小魚(yú)們?cè)诤永餁g蹦亂跳，生機(jī)勃勃。
可是有一天，小魚(yú)的家人神秘失蹤了，只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽?zhuān)骸案绺缃憬隳�？爸爸呢？�?/p>
“孩子，別哭，以前這里是我們魚(yú)的天堂，可是人類(lèi)亂丟垃圾，亂排廢水，害得這里一片狼ji，連我們魚(yú)類(lèi)也快生活不下去了�！皨寢屨f(shuō)。
“可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧�？“小魚(yú)問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“哥哥看見(jiàn)人類(lèi)扔的農(nóng)藥瓶，以為是好吃的，爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類(lèi)扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了�！�
小魚(yú)非常氣憤，他下定決心要改善環(huán)境�！拔乙欢〞�(huì)讓人們改善環(huán)境的�！靶◆~(yú)堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天，小魚(yú)到動(dòng)物法院，告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽(tīng)了以后，很感動(dòng)，就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。
第三天，清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
從此，人前再也不亂扔垃圾，亂排廢水了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
大家好！我是小魚(yú)。我生活在清澈的湖水里，這里有我的許多好朋友，我天天都跟它們開(kāi)心的嬉戲，我們生活得很幸福。
可是有一天，湖里響起了“啪啪”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是人們把一些喝過(guò)的飲料瓶、吃完的零食袋……扔到湖里來(lái)了。還有一些工廠里排出的污水把湖水染成了黑色。每天我去找食物時(shí)，垃圾就往我頭上掉。我現(xiàn)在只能撐著傘游來(lái)游去。我甚至都要帶上防毒面具了。我的朋友有的死了，有的搬家了，生活一點(diǎn)都沒(méi)有樂(lè)趣了。“啪啪”的聲音不但砸傷我的朋友，還讓我晚上睡不著覺(jué)。我慢慢地開(kāi)始痛恨這些亂扔垃圾的人們。更讓我傷心的是，爸爸有一次帶我去找食物，剛好有垃圾扔下來(lái)，把我的爸爸砸傷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢。垃圾越來(lái)越多，把湖面都快封起來(lái)了，現(xiàn)在只剩下幾個(gè)稀稀拉拉的小洞口讓我和媽媽通通風(fēng)了。上面的垃圾還時(shí)不時(shí)發(fā)出臭熏熏的味道，更讓我們沒(méi)有再呆下去的意愿。我們一家決定搬家了。
人類(lèi)呀，你們不知道你們亂扔垃圾給我們?cè)斐闪硕啻蟮膫�。本�?lái)像鏡子般明亮的湖水，現(xiàn)在變得又臭又臟，難道你們不想有個(gè)美好的環(huán)境嗎？快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
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