【推薦】三年級(jí)精靈作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)精靈作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)精靈作文 篇1
“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因?yàn)椋裉旃郧缮屏嫉男【`居然來到我們班啦！
這位小精靈長著一對(duì)輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過人的本領(lǐng)。
上課的時(shí)候，我有時(shí)偷偷打盹，有時(shí)東張西望，有時(shí)和同學(xué)竊竊私語……這時(shí)，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個(gè)有志氣的孩子，要注意聽講��！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點(diǎn)了一下我的頭，說：“開動(dòng)腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對(duì)�！蔽腋杏X自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。
“活潑可愛小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友�！蔽议_心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。
三年級(jí)精靈作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的世界。那是一個(gè)沒有人知道的世界，它就是“精靈之國”。
那天我去森林里玩，突然，一陣狂風(fēng)把我吹進(jìn)了那個(gè)沒有人知道的王國……
那里很美，在天上的光五顏六色，而且燦爛的陽光永遠(yuǎn)照耀著那里的“人”，“人是什么？好吃嗎？”突然從我的身后傳出一個(gè)聲音“誰……。你是誰？”我的腳在發(fā)抖，十分害怕，只見我的身后有一個(gè)長著三只眼睛、豎著耳朵的“怪物”只見他說：“你好，你應(yīng)該是剛來的吧，這里是精靈王國，我是這里的饞嘴精靈卡爾，可以和你交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然，我叫撫媚，可以給我介紹一下你們這個(gè)精靈王國嗎？”我很高興的回答道，“好的”卡爾說“我們精靈國是一個(gè)在深處的世界，你們?nèi)祟惗颊f精靈國只是一個(gè)傳說，可精靈國真的存在，精靈國是由精靈女王瑪麗娜掌管的，我們精靈國有各種各樣的精靈，有微笑精靈、怒火精靈、傷心精靈、花精靈還有就是我饞嘴精靈……我們?cè)谶@里生活的都很快樂�！薄拔铱梢院湍銈円黄鹜鎲�？”我十分羨慕，卡爾說：“可以呀，但是你最好別和怒火精靈一起玩，他一天都是一張苦瓜臉，沒人去招惹他，他也會(huì)生氣，去和他玩簡直就是沒事找氣發(fā)，要不然他怎么叫怒火精靈呢？”說：“那好吧�！蔽覀兂霭l(fā)了。
花精靈——琳娜（點(diǎn)心）？
于是，卡爾先帶我去找花精靈。
我們正走在路上，突然，卡爾被一陣香氣吸引了過去。原來是剛剛烤好的面包把他吸引了過去，我跟了過去對(duì)卡爾說：“你不愧是饞嘴精靈�。 笨柨蓯鄣男α艘幌�。
賣完面包，我們又上路了。
在路上，我們有說有笑的，我突然發(fā)覺卡爾很可愛，內(nèi)心深處有一種讓人去和他去交朋友的吸引力……
終于到了花精靈的住處了，那里到處盛開著很大很大花朵，聽卡爾說這些花都是花精靈的家。
“琳娜！琳娜！你在家嗎？”卡爾在叫他的朋友琳娜。
正在這時(shí)，一位長著一對(duì)翅膀的卷發(fā)的蝴蝶少女走了出來，她笑著說：“你好，我是卡爾的朋友，我叫琳娜，是精靈國的花精靈，可以和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以，我叫撫媚，很高興可以和你成為朋友�！蔽艺f。
琳娜請(qǐng)我們?nèi)ニ募依锿妫?/p>
“哇！琳娜，你家好美呀！”我情不自禁的感嘆道�！爸x謝，這沒什么，只是幾朵花罷了。如果喜歡，就隨便看吧！”琳娜謙虛地說道。
我在她家的客廳看了看。哇！簡直太美了。百合花的茶幾、玫瑰花狀的時(shí)鐘和梅花的壁紙……
“撫媚，來嘗嘗我做的糕點(diǎn)吧！”琳娜邀請(qǐng)我來嘗她剛做好的糕點(diǎn)。
我來到餐廳，荷花桌子上擺著三盤用葉子裝得蛋糕，和三杯飲料。
我喝了一口飲料，琳娜問：“好喝嗎？這是露珠飲料，”“嗯，好喝。哦，對(duì)了，琳娜，什么是露珠飲料呀？”我要些不解“是在每天早晨收集每朵花的露珠，再去收集各種花的花粉泡在一起就行了。還有糕點(diǎn)，是桃花和三角梅的花瓣磨成粉再用魔法滴露，就成了這個(gè)花露糕點(diǎn)，你嘗嘗，看看好不好吃？”琳娜給我解釋道。我吃了一口“哇，好甜，這是我一生吃到最好吃的東西了！”我再一次感嘆道，琳娜笑著說：“謝謝！”
我們?cè)诹漳燃彝媪撕芫�，可是我畢竟說過要和精靈國的人，哦，不，是精靈一起玩，所以我只能離開琳娜的家了“撫媚，如果下次你還能來精靈王國，可千萬別忘了我呀！”琳娜在向我揮手告別，我笑著說：“好的，我一定會(huì)回來的，就算沒什么事，我也要為那么好吃的點(diǎn)心而回來！”“你和卡爾呆久了，也變得貪吃了！(∩_∩)”琳娜笑了“不不，這么好吃的點(diǎn)心，誰不會(huì)留念呢？”我說到。就這樣，我戀戀不舍的離開了。
傷心精靈——幫傷心精靈走出悲傷
接著，我又和卡爾來到了傷心精靈這里來，那里的精靈天天眼角都掛著淚水，我看見了，心里很不是滋味，于是我決定幫他們走出悲傷！我撫媚決定的事還沒有沒成功過呢，你別不相信我撫媚的實(shí)力，等著瞧吧，我一定要讓他們走出悲傷。
于是我先去找他們的頭領(lǐng)卡羅琳，問問傷心精靈究竟是為什么這樣悲傷。
到了頭領(lǐng)卡羅琳的城堡了，我走了進(jìn)去，先行了個(gè)理，然后問道：“卡羅琳頭領(lǐng)，我是從人間來到精靈世界的撫媚，請(qǐng)問你們這里的精靈為什么天天臉上都掛著悲傷呢？”頭領(lǐng)卡羅琳嘆了口氣說：“我們之所以叫傷心精靈，就是因?yàn)槲覀兲焯於际潜瘋�，除了悲傷還是悲傷，所以大家都叫我們傷心精靈，我們的祖先就是這樣，也不知道是為什么會(huì)悲傷�！薄拔夷軒湍銈冏叱霰瘋麊幔俊蔽覇柕健拔乙膊恢�，我也希望大家不要這樣悲傷，但是，算了，大家已經(jīng)這樣了。撫媚，謝謝你的好意，可是我我已經(jīng)放棄了！”頭領(lǐng)卡羅琳再一次嘆了口氣。我想也許在這里還不如去尋找怎樣讓傷心精靈走出悲傷的辦法，所以，我向頭領(lǐng)卡羅琳行了個(gè)禮，退出了城堡。
我和卡爾到小鎮(zhèn)上的一家叫做“開心糕點(diǎn)”的店里，想先填飽肚子。
到了店里，我才知道，店里的人一個(gè)個(gè)的臉上都掛著悲傷，和店名“開心糕點(diǎn)”簡直判若兩物。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)和我同行的卡爾不見了，我在店里開始尋找他。找了一會(huì)，沒有看見他，我想也許他已經(jīng)到街上了，于是我準(zhǔn)備出點(diǎn)找他時(shí)�！皳崦�，你快來，這里的面包好好吃，你也來嘗嘗呀！”原來他被那香噴噴的面包給吸引了過去，已經(jīng)拿著面包大口大口地吃起來了。我笑著對(duì)卡爾說：“不愧是貪吃精靈，什么事情都比不上吃。嘻嘻！”
填飽肚子后，我們繼續(xù)踏上了尋找傷心精靈走出悲傷的辦法了。
我們來到了傷心樹林，一朵花的奇香，讓我情不自禁的走了過去。
走過去才發(fā)現(xiàn)，那朵花散發(fā)著五顏六色，很漂亮。我向附近的精靈們打聽了這朵花的名字叫作‘蒙中笑’聽了這個(gè)名字，我和卡爾似乎心中有一種說不出的喜悅，好像這就是讓傷心精靈走出悲傷的陰影的辦法。可是我好像開心得有點(diǎn)早，因?yàn)槲液貌恢肋@花要怎樣才能讓傷心精靈們走傷心，于是我們?cè)僖淮蝸淼搅祟^領(lǐng)卡羅琳的城堡中。
“頭領(lǐng)，我在傷心樹林里發(fā)現(xiàn)了一朵發(fā)有奇香的花，附近的精靈說這多花的名字叫作‘蒙中笑’我聽著名字的意思是朦朦朧朧的微笑，好像可以讓大家走出悲傷，只是不知道怎樣用它，所以才到頭領(lǐng)這里，想懇請(qǐng)頭領(lǐng)把這一類的書籍給我看看，或許可以幫助大家。”我向頭領(lǐng)卡羅琳借這一類的書籍。
頭領(lǐng)卡羅琳答應(yīng)了，并讓手下帶我們?nèi)D書館。
到了圖書館，我看見了許許多多的書籍，有做菜書、童話書、漫畫書和科普書……
我找了半天，才找到了一本叫做《花寶典》我叫來卡爾來看看，卡爾高興地說：“這里一定有‘蒙中笑’的資料。太好了！”于是我小心翼翼的翻開了，一頁又一頁的翻去，可始終沒有找到‘蒙中笑’的資料�？栍悬c(diǎn)喪氣，我看到他這樣，便說：“別灰心，肯定會(huì)有的，你要有耐心哦(∩_∩)”我說完卡爾笑了，他用笑向我說明‘他會(huì)有耐心的。
我們一頁又一頁，終于找到了‘蒙中笑’我和卡爾都十分開心。我一字一字的念了出來：先把花瓣磨成粉，再泡成茶給傷心的人和，就能讓他們開心起來了！
他們看完，二話不說立刻出了圖書館，向傷心樹林跑去。
他們一下子摘了一大把�！拔覀冏屆恳晃粋木`都喝上這開心茶吧！”我開心地說“開心茶？”卡爾有點(diǎn)不明白我說話“呵呵，這茶能讓喝了他的人開心起來，所以我給她取名為開心茶。”卡爾點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們正在摘花的時(shí)候，正好被路過的卡羅琳頭領(lǐng)看見了，她問：“你們這是在干嘛呢？”卡爾開心地說；“我們已經(jīng)想到了幫傷心精靈走出傷心的辦法了，只要把這些花在下來磨成粉，再泡成茶給傷心的人和，就能讓他們開心起來了！”“真的，那太好了，我也來一起摘吧！”就這樣。他們很快就摘了許許多多的花。
他們回到城堡后，他們又磨又泡，整個(gè)城堡的人都在幫忙。
他們把開心茶泡完，城堡里的人喝完，見有效果就拿到街上分給大家喝。就這樣，很快每一位傷心精靈都喝到了開心茶。
漸漸的，整個(gè)傷心過都布滿了笑聲。
現(xiàn)在整個(gè)精靈國都叫傷心精靈為開心精靈！我終于幫他們走出了悲傷，我心里有說不出的喜悅！
就這樣，我和卡爾在大家的歡呼中和大家告別。
我們又去了很多地方，也很開心，可我畢竟不屬于這，所以我也應(yīng)該回去了。
卡爾叫來了琳娜和我道別。
我和大家依依不舍地道別了，突然一陣風(fēng)又像上次那樣把我吹回了人類世界，我看見我還是在那個(gè)森林。
我回到我的那個(gè)小木屋里，翻開我的日記本，寫下了這個(gè)《精靈之旅》……
三年級(jí)精靈作文 篇3
夏日的清風(fēng)吹過，一陣陣花香飄來。原來在森林的盡頭有一片花的海洋，這里就是精靈王國了。這片花海就是小精靈們的家。
精靈王國里的每個(gè)小精靈都有一對(duì)漂亮的翅膀，翅膀上點(diǎn)綴著各種不同顏色的花瓣，每一片花瓣都代表著小精靈們的本領(lǐng)。小精靈們每天都在歡聲笑語中度過，因?yàn)樗麄兠刻於紩?huì)幫助人們解決困難，而這就是她們快樂的源泉。她們每幫人們解決了一個(gè)困難，精靈王國就會(huì)開出一朵美麗的花......
這一天，樹葉精靈獨(dú)自跑出了精靈王國，她來到了我們的教室。她長的真好看啊，一身綠色的樹葉裙子下露出尖尖的精靈鞋子，一頭綠色的秀發(fā)披在肩頭，襯著那雙大眼睛亮晶晶水汪汪的，一雙綠色的翅膀忽閃忽閃的在背后煽動(dòng)著，呀！她的右手還拿著一個(gè)可愛的魔法棒呢。她在教室飛了一圈后發(fā)現(xiàn)我們教室里的綠色植物都枯萎了，發(fā)黃腐爛的葉子低垂著頭掛在花盆邊，干澀的泥土裂開一道道痕跡。而且許多同學(xué)的眼睛都近視了，可愛的小臉上掛著一副副的眼鏡。她心里難過極了，她想這樣下去可不行，這樣的環(huán)境同學(xué)們?cè)趺茨芎煤脤W(xué)習(xí)呢？于是她揮動(dòng)翅膀原地旋轉(zhuǎn)，在空中做出波浪一樣的形狀，嘴里念念有詞的說道：“苗兒苗兒快快長，花兒花兒朵朵開�！闭f完只見她右手的魔法棒輕輕一揮，教室里灑下一片片金光，在金光中那些枯萎發(fā)黃的綠植慢慢的蘇醒了，只見花盆中一點(diǎn)點(diǎn)的冒出新的綠芽，又長出新的葉片，葉片變得碧綠肥厚，越來越飽滿，花兒爭相開放。一盆盆“重新復(fù)活”的植物出現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們都驚呆了，盯著樹葉精靈看著，滿臉的不可思議。這樣以后同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)累了后抬頭就能看到滿眼的綠色，又能呼吸到新鮮空氣，近視也能改善變好了。
樹葉精靈看到教室的新模樣后開心的笑了起來，因?yàn)樗謳腿藗冏隽艘患檬�，精靈王國又會(huì)開出一朵美麗的花來。
三年級(jí)精靈作文 篇4
“光之精靈”？很多人都會(huì)以為是一種精靈吧，可是你想錯(cuò)了，“光之精靈”可不是什么小精靈，而是一種悠悠球。
“光之精靈”屬于悠悠球中的蝶型，適于上線花式，不過它的上線寬度為30mm，如果超過了30mm，它就會(huì)自動(dòng)回收。它的軸承系統(tǒng)是滾動(dòng)軸承，也就是里面有6個(gè)鐵珠子連在一起制做而成的。
“光之精靈”還有一個(gè)秘密哦！那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊，然后一拉，悠悠球就在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)了。如果你一不小心把在空轉(zhuǎn)的球放在地上了，那也沒關(guān)系，普通悠悠球放在地上因?yàn)榈孛孑^大的摩擦力就不在空轉(zhuǎn)了，可是“光之精靈”卻不同，它不但會(huì)空轉(zhuǎn)，而且還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的更快呢。這都因?yàn)樗闹行氖强招牡摹?/p>
現(xiàn)在你對(duì)“光之精靈”是不是有了新的認(rèn)識(shí)呢？
三年級(jí)精靈作文 篇5
喬伊是一個(gè)活潑天真的小男孩，可是他有一個(gè)毛病，就是不管做什么事，都只求時(shí)間快點(diǎn)過去，卻從來不注意自己有沒有收獲。所以他的日子過得很空洞，乏味。上課時(shí)他把老師的話丟在一旁，心里一直在想：“時(shí)間過得好慢，快點(diǎn)下課吧！”練習(xí)鋼琴時(shí)，他從不注意自己彈出的曲子，只是想：“時(shí)間真慢啊，要是能調(diào)快就好了！”
有一天，喬伊正在上課，突然出現(xiàn)了兩個(gè)拇指般大小的精靈，他們悄悄地爬上了喬伊的課桌，對(duì)著正在頻頻看表的.喬伊大叫了一聲。然后，稍大一點(diǎn)的精靈說話了：“喬伊你好，我們是推時(shí)間的小精靈，我們來自外太空，我想你會(huì)收留我們！”這時(shí)另一個(gè)精靈對(duì)吃驚不已的喬伊解釋道：“我們的工作就是推時(shí)間，是時(shí)間飛快地過去。”喬伊半信半疑地問：“這是真的嗎？”“不信你看看手表！”大一點(diǎn)的精靈說。喬伊一看手表，原本還有20分鐘才結(jié)束的課，早已結(jié)束了！
喬伊興奮不已地收留了兩個(gè)小精靈，把家里的房子鬧鐘拿來做小精靈的家。現(xiàn)在喬伊一上課，轉(zhuǎn)眼之間下課鈴就響起了；彈鋼琴不到五分鐘，練琴時(shí)間就結(jié)束了。從此以后，喬伊過上了無憂無慮的快樂生活。
有一天，喬伊無所事事地走過一家商店，突然，他看見了玻璃櫥窗里印出來的影子，那個(gè)人多么像自己啊，只是非常非常地老。喬伊嚇呆了，飛也似的跑回家，照照鏡子，果然是自己！喬伊發(fā)抖地去問小精靈到底是怎么回事，小精靈說：“你讓我們不停地推時(shí)間，時(shí)間飛快地過去了，你當(dāng)然就老了，現(xiàn)在，你的時(shí)間已經(jīng)不多了�！眴桃羾樀么罂�，央求小精靈收回那些流逝的時(shí)間，小精靈說：“那怎么可能，過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都找不回來的！”喬伊絕望了，他哭喊著：“不要啊，我不想老，我不想死去……”
“喬伊，喬伊！你怎么了？快起床啊，要遲到了！”喬伊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身邊站著媽媽。他一骨碌爬起來沖到鏡子前——啊，原來是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
從那以后，時(shí)間成了喬伊最最珍貴的財(cái)寶，他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個(gè)小精靈，并請(qǐng)他們永遠(yuǎn)不要再來找他。喬伊常常很認(rèn)真的告訴那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們“推時(shí)間的小精靈的故事”，他還打算將來把這個(gè)故事告訴他的孩子，再告訴孩子的孩子……
時(shí)間就是生命，失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都回不來的呀！
三年級(jí)精靈作文 篇6
有一個(gè)孩子，他活潑、善良、聰明而又顯得幼稚——他，就是我那虎頭虎腦的表弟啦！
一提到他，我就感到“傷腦筋”。就說上一次，他們期末考試后，他就迫不及待的想知道分?jǐn)?shù)，但他媽媽——四姨，為了他的安全起見，就叫我這個(gè)“大哥哥”一起陪他去。到了他的學(xué)校，知道他考了一個(gè)雙百分后，他一反常態(tài)，他一蹦三尺高，差點(diǎn)蹦到了我的腦袋上，最驚人的還不是這個(gè)，他在大庭廣眾之下，一邊蹦還一邊“嚎叫”：“耶-耶，我考雙百分了耶，哈哈！
”弄得全校的人都盯著我和表弟看，一點(diǎn)也不好意思。忽然，他不跳，沉默了一會(huì)兒，好像在想什么。過了一會(huì)兒，他的小嘴一撅，眼睛一閉，用小手使勁搓著眼睛，好像要哭了似的，我見勢(shì)不好，連忙上前對(duì)他進(jìn)行安慰，并問他為何在哭。他聽后，嘴角現(xiàn)出他的微微一笑，但立即又撇著個(gè)小嘴，說：“我剛剛跳的時(shí)候，有一只蟲子飛進(jìn)我的眼睛里去了，好癢呀！
”“啊，那你別揉，你就讓眼淚流出來就沒事了，聽到了沒，別揉！
”他看見他的圈套已經(jīng)成功了，又哈哈大笑起來。我知道自己中了圈套后，就不理．也不看他了。他見我沒注意他，就不出聲響的偷偷回家了。我一看，連忙腳下抹油，去追他。
我一進(jìn)四姨家，就發(fā)現(xiàn)所有人都喜氣洋洋的，很顯然，表弟早已把那個(gè)好消息傳到了他們的耳中，四姨當(dāng)然也不吝惜，把山珍海味擺了一桌，還拿了一瓶紅酒來慶祝。而這時(shí)，我這個(gè)小表弟卻纏著四姨，問她紅酒好不好喝，四姨就說：“好不好喝你喝過后
就知道了嗎？”“好呀好呀！
”表弟一邊說一邊狂笑，顯得非常興奮。表弟喊了一聲干杯后，便把一整杯咕嚕咕嚕地一滴不剩的喝下去了。不一會(huì)兒，他的臉被漲得通紅，感到嘴里十分的澀，又連續(xù)嚇人地喝了三四杯鮮橙多，這時(shí)肚子漲得滾圓，估計(jì)吃不下飯了。四姨又挖苦他：“好不好喝呀？”“一點(diǎn)也不好喝！
”表弟他那小嘴有撅了起來。大家聽了他的話，看了他的表情后，哈哈大笑起來。
這就是我的表弟，我那活潑、可愛、聰明、幼稚的精靈小表弟！
三年級(jí)精靈作文 篇7
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。
平時(shí)，我們讀的都是別人的書，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ@本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級(jí)精靈作文 篇8
它們機(jī)靈可愛，身穿“金甲縷衣”游曳于水藻之間，被人們稱之為水中仙子。它們是誰？對(duì)！它們就是可愛的小金魚。
你看這些可愛的小精靈，初看貌似鯉魚，細(xì)看形似草魚。在水中翩翩起舞是多么的可愛。那如同黑瑪瑙般的小眼睛在金色鱗片的襯托下顯得那么的活潑機(jī)靈，一張秀氣的小嘴巴一張一合，不時(shí)吐出一串串圓圓的小泡泡。那些泡泡連成串隨水流搖曳如同一串透明的珍珠。而這些小家伙調(diào)皮地穿梭于珍珠叢中初中，扁扁的身子在珍珠中扭動(dòng)著，將那薄薄的尾巴輕輕搖動(dòng)，如同仙女?dāng)[動(dòng)她那如霧一般的輕紗。
它們還是舞林高手呢！你看在我眼前的這兩條金魚又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它們時(shí)而浮上水面，時(shí)而沉入水底，有時(shí)還做上一各高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，動(dòng)作是那樣的輕盈，那樣的優(yōu)雅。
它們還很調(diào)皮呢！那天我像往常一樣去給小金魚喂食�？尚〗痿~沒有像以前一樣浮上水面來吃食。我將魚缸尋了個(gè)遍，居然沒看到他們的身影�！皨寢�，不好了，金魚不見了�！眿寢屵B忙跑來看，那小金魚就像是有隱身法一樣不見蹤影。最后還是“火眼金睛”的爸爸在假山的縫隙里把它們找到。你說他們是不是很調(diào)皮呀！
我喜歡這些可愛的小金魚，是它們讓我的生活沖滿了樂趣。
三年級(jí)精靈作文 篇9
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護(hù)環(huán)境，讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸�？鞓返纳�。
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們?nèi)鲈谕寥郎�，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發(fā)芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們?nèi)鲈谏衬�，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔(dān)心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個(gè)世界上的花朵就不會(huì)枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳，隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個(gè)不停。藍(lán)藍(lán)的天空下，孩子們?cè)诳鞓返胤棚L(fēng)箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會(huì)變，我會(huì)盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活！
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