精選三年級(jí)快樂(lè)作文23篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 1
快樂(lè)無(wú)處不在，只看你如何去發(fā)現(xiàn)。不信，你瞧！
快樂(lè)噴泉
就在星期六的晚上，我來(lái)到了首義廣場(chǎng)。突然，一陣陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，哈哈，原來(lái)成群的人們都興奮地在一個(gè)巨大的噴泉中跑來(lái)跑去。只見(jiàn)大人們也在噴泉的洗禮下返璞歸真，他們自由自在地跳躍著，仿佛回到了童年時(shí)代；兒童則淘氣地站在泉眼上用腳把出水口踩住，結(jié)果一不小心被水流射中了頭部，成了一只“落湯雞”，頓時(shí)引起了一片歡樂(lè)的`大笑。
快樂(lè)種菜
就在五天前，我把幾顆白菜的種子種在了花盆里，一到早上我做的第一件事情就是給它澆水。有太陽(yáng)時(shí)，我還準(zhǔn)時(shí)地把花盆挪到陽(yáng)臺(tái)上，給它灑了一場(chǎng)“太陽(yáng)浴”，它的每一點(diǎn)變化我都記在心上。直到今天第一顆種子探出了綠綠的小腦袋，好奇地看著世界，我終于知道成功的快樂(lè)到底是怎樣的了，那一刻，我很自豪！
快樂(lè)飼養(yǎng)
上個(gè)星期六，我們家又來(lái)了一名新成員，它好似穿了一身格子般的戰(zhàn)袍，它就是——巴西龜。一把它帶回家我就給他拿來(lái)了一份大餐——豬肉，它一看到我就快速地把它的小腦袋縮進(jìn)殼里，但它一看到肉便又伸出腦袋津津有味地吃了起來(lái)。看著它大口地吃肉，我高興極了，我真實(shí)地體會(huì)到了飼養(yǎng)的快樂(lè)，做個(gè)“保姆”也挺好！
真的！快樂(lè)無(wú)處不在，趕快用心去尋找！
三年級(jí)快樂(lè)作文 2
每個(gè)人讀書(shū)時(shí)都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是打開(kāi)文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢(mèng)想的翅膀，題目說(shuō)，要快樂(lè)讀書(shū)，所以請(qǐng)大家讀每一本書(shū)的時(shí)候都要帶著快樂(lè)的心情。
書(shū)是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能讓我們從一株沒(méi)人在意的小小小樹(shù)苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹(shù)，而這顆樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我們明白做人的道理，因?yàn)闀?shū)教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書(shū)沒(méi)有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒(méi)有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書(shū)沒(méi)有mp3那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
說(shuō)了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書(shū)，才能把整本書(shū)要表達(dá)的'意思理解透徹呢？
首先我們要做到以下幾：
1．讀書(shū)時(shí)要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂(lè)的心情，不要為了讀書(shū)而讀書(shū)。
2．讀書(shū)不能三心二意，更不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會(huì)每個(gè)字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。
3。光讀書(shū)不行，還要去抄，還要背，讀書(shū)時(shí)遇到好的段，我們要抄下來(lái)，并背下來(lái)，如果是自己的書(shū)，還要做上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書(shū)給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國(guó)巴黎的浪漫到美國(guó)夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭...最后回到我們古典古香的中國(guó)。
讓我們帶著讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)，插上夢(mèng)想的翅膀，一起在書(shū)的海洋里翱翔吧�。�！
三年級(jí)快樂(lè)作文 3
新加坡是一個(gè)東南亞的島國(guó)，她是一個(gè)很小的國(guó)家，英文名“Singapore”。這個(gè)國(guó)家有新加坡人、華人、印尼人和馬來(lái)人組成，主要講英語(yǔ)。新加坡人很講衛(wèi)生，環(huán)境很干凈，車上都沒(méi)有灰塵，每個(gè)人都很有禮貌。
7月20日，暑假里，我參加了新加坡的游學(xué)活動(dòng)，一共去了14天。這14天里，我們?nèi)チ谁h(huán)球影城、圣淘沙、展覽館、圖書(shū)館、動(dòng)物園……
環(huán)球影視城是我最喜歡去的地方，它就是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，有玩的，有看電影，還有表演節(jié)目的。我最喜歡玩的`項(xiàng)目是激流勇進(jìn)。你一上車，在水里漂了一會(huì)兒，岸上就有恐龍向你噴水，過(guò)了一會(huì)兒，就行駛到一個(gè)烏黑的大洞里，你會(huì)看到幾盞燈，照著被關(guān)在籠子里的恐龍，很可怕！出了黑洞，就是上坡，然后突然滑下來(lái)，讓你把臉“洗”個(gè)夠！激流勇進(jìn)實(shí)在太好玩了，雖然排著長(zhǎng)隊(duì)，我還是玩了兩次，但覺(jué)得沒(méi)玩夠！還要再玩一百次！
不管是吃飯、住宿還是環(huán)境，新加坡都很棒！在游學(xué)中我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、與人交往。如果能在新加坡呆上一個(gè)暑假，那該有多好�。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 4
爸爸回來(lái)啦！爸爸回來(lái)啦！爸爸找到好吃的'啦！一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲(chóng)。
我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！一只小松鴉呱呱地說(shuō)。
給我，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢！一只小松鴉使勁地扇著翅膀說(shuō)。
別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲(chóng)子可多啦！
好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉松鴉媽媽興奮地說(shuō)。
卟卟楞楞，哇，松鴉媽媽回來(lái)了，叨著毛毛蟲(chóng)呢！
卟卟楞楞，哇，松鴉爸爸又飛回來(lái)了，又叨著毛毛蟲(chóng)呢！
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲(chóng)，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃飽了，喝足了，小松鴉們開(kāi)始玩耍捉迷藏，直到太陽(yáng)落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 5
回憶已成往事，但我卻始終忘不了那段快樂(lè)的時(shí)光。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己可以一直這樣一直遠(yuǎn)離世間喧囂，淡然的面對(duì)一切煩惱，一直快樂(lè)……
小時(shí)候我還住在那種帶著點(diǎn)四合院色彩的房子里。很早，我就和媽媽扛著鋤頭去田里干農(nóng)活。漫步在小道上，樹(shù)葉“沙沙”作響，一切都那么濕潤(rùn)。陳風(fēng)拂面，夾雜著一絲草野的清香。閉上眼，接受風(fēng)的.洗禮，似乎能穿透我的內(nèi)心，洗去一切時(shí)間的污穢。卷起褲腿，挽起袖子，雙腳踏入泥土之中，伴著稻花的香氣開(kāi)始耕作了，要是能因此捉到幾只蚯蚓那是最好不過(guò)了。因?yàn)榧依餂](méi)有那么多錢買飼料，只好靠捉蚯蚓來(lái)養(yǎng)活那一群雞崽子了。最快樂(lè)的便是灌溉農(nóng)田了，找尋源頭，引一條渠通向自家田里，跟著水流九曲十八彎的跑著，還不時(shí)的用手掀起一兩朵浪花，這水十分清澈，媽媽也不怎么管我。
別說(shuō)晚上顯得單調(diào)，搬起藤椅放在院子里，坐在藤椅上，仰望天上的星星，傾聽(tīng)蟲(chóng)子的鳴叫，聞著晚風(fēng)的芳香，似乎再也沒(méi)有什么比這更愜意的了……
往事成河，總有一部分快樂(lè)的時(shí)光令我抓住不放，而現(xiàn)在的我卻只能說(shuō)：“再見(jiàn)，小時(shí)候！再見(jiàn)，我快樂(lè)的童年！”
三年級(jí)快樂(lè)作文 6
今天媽媽工作后回家盡顯疲憊，吃完晚飯后媽媽癱軟地躺在沙發(fā)上休息。于是我悄悄地走進(jìn)廚房幫媽媽洗碗。
我小心翼翼地收拾碗筷，將它們按從小到大的順序排好隊(duì)，然后打開(kāi)水龍頭，嘩的一聲，好似一道瀑布傾瀉而下沖向碗里。我本以為水龍頭這么大的沖擊力，一定能把碗里的食物殘?jiān)鼪_洗干凈�？墒钱�(dāng)我用手去摸了摸碗里殘留的`污漬，手上粘糊糊的。我開(kāi)動(dòng)腦筋立刻請(qǐng)來(lái)了洗潔精大將和百潔布小兵，有了它們的幫助，我不費(fèi)吹灰之力就將碗里的污漬沖洗得一干二凈，打開(kāi)水龍頭清水一沖，拿起抹布將碗里的水分擦拭干凈就這樣，一摞碗就讓我洗得亮麗如新了。
這時(shí)候，媽媽走進(jìn)廚房，咧著嘴對(duì)我笑著說(shuō)：“我的寶貝真棒，碗洗的好干凈呀！”媽媽緊緊地抱住我，在我的小肉臉上猛親了一下。這一刻我感到真幸福，這一瞬間我感到勞動(dòng)是有意義的。洗碗勞動(dòng)讓我明白了應(yīng)該幫助父母做自己力所能及的事情，也讓我認(rèn)識(shí)到了我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 7
今天是個(gè)雨天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“一銅，不如今天我們整理一下鋼琴房間吧！”
我說(shuō)：“好呀！”
首先，要把房間里的東西搬出來(lái)。我們把東西搬來(lái)搬去，像小螞蟻搬家一樣，我一會(huì)兒搬著行李箱，一會(huì)兒搬著一箱面紙，不一會(huì)兒，所有的東西就都搬出來(lái)了。
然后，我拿了一個(gè)小吸塵器，在床上吸來(lái)吸去，我又把床墊吸了一下。接著，我又把床單放進(jìn)洗衣機(jī)里去洗。過(guò)了一會(huì)兒，不料，洗衣機(jī)里全白了，白色的.泡沫從放洗衣液口擠了出來(lái)，我趕快拍了張照留個(gè)紀(jì)念，媽媽說(shuō)是因?yàn)橄匆乱悍帕颂嗔�。等洗衣機(jī)停止工作，媽媽立刻把床單拿了出來(lái)，晾在陽(yáng)臺(tái)上曬干。
最后，我們把那些搬出來(lái)的東西放回原位，媽媽說(shuō)：“蔡一銅，你真是牛蔡蔡呀！”說(shuō)完，媽媽高興地抱了我。
三年級(jí)快樂(lè)作文 8
古人言：書(shū)中自有黃金屋。每一本好書(shū)，都值得我們?nèi)タ炭嚆@研，下面，就讓我給你講講我讀書(shū)的故事吧！
我對(duì)書(shū)的癡迷達(dá)到了一定程度，不信你看！
圖書(shū)館“搜”書(shū)記—一到圖書(shū)館，我便像只歡蹦亂跳的小兔子一般，這兒瞧瞧，那兒看看�！巴郏@兒的書(shū)真棒！”我向媽媽招招手。我和媽媽便朝書(shū)架挑選了好幾本書(shū)。就這樣，我們提著一大袋沉甸甸的書(shū)滿載而歸。由于讀了許多書(shū)的原因，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。
書(shū)是一盞路燈，幫你指引前進(jìn)的'方向；書(shū)，是七顆如鋼鉆般的北斗七星，在黑夜的迷茫中告訴你回家的路；書(shū)，是一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)，是……
我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與無(wú)窮的想象，使我的生活變得十分充足，豐富與快樂(lè)。沿著書(shū)籍堆疊而構(gòu)成的階梯，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了處事。作家冰心曾說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我希望有更多的同學(xué)和我一樣愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 9
今天是五月十日，是我的生日。
早上，我和婆婆、爺爺、叔叔、姐姐去動(dòng)物園去玩。我們先到了熊貓館，我們看到了大熊貓和小熊貓。小熊貓正在運(yùn)動(dòng)和玩耍，大熊貓正在懶懶洋的睡覺(jué)，我說(shuō)：大熊貓真懶，小熊貓比它們還小都在運(yùn)動(dòng)，大熊貓應(yīng)該像小熊貓一樣玩耍和運(yùn)動(dòng)。大熊貓好像聽(tīng)到似的也開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
看完了大熊貓就去看長(zhǎng)頸鹿，走到長(zhǎng)頸鹿的面前，突然，我看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿向我們伸過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被下得四腳朝天差一點(diǎn)就昏過(guò)去了。
最后，我們?nèi)チ擞螛?lè)園，游樂(lè)園的東西可多了，有碰碰車、激流勇進(jìn)、太空車、腳踏車我最喜歡激流勇進(jìn)，因?yàn)樗梢宰屓擞赂�，反正好處很多�?/p>
回到家，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的`歡呼聲和歌聲。
今天真是快樂(lè)的一天��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 10
冬天來(lái)了，大雪紛飛，梅花的香氣從遠(yuǎn)處飄來(lái)，又香又濃好聞極了。屋頂上蓋上了一層被子，大地就像一條大大的毛毯。人們穿的衣服不再如以前那樣輕快。在這寒冷的'冬天里，人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，冷得就連眉毛都結(jié)冰了。
天氣雖然冷，但是我還是最喜歡玩雪。先來(lái)堆個(gè)雪人吧！我和媽媽一起堆，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我負(fù)責(zé)堆。媽媽戴上手套，看見(jiàn)了一團(tuán)雪飛快運(yùn)過(guò)來(lái)……不知過(guò)了多久，雪人的身子終于堆好了。于是我們要做雪人身上最難做的地方，那就是頭。我和媽媽一起堆，看成又大又圓的大雪球，我們臉上露出了滿意的笑容。做出頭來(lái)我們就要做鼻子、眼睛、嘴巴等。我們把煤炭當(dāng)眼睛，樹(shù)枝當(dāng)鼻子，嘴巴用紐扣……這樣頭就做好。我的雪人堆好了，非常漂亮。
我喜歡冬天，因?yàn)樵诙锟梢酝蒲┤恕⒒�，給大家?guī)?lái)許多許多這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的樂(lè)趣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 11
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽、弟弟還有我，我們今天去了游樂(lè)園，爸爸說(shuō)普通的游樂(lè)園不好玩，所以爸爸說(shuō)要帶我們一個(gè)非常非常好玩的游樂(lè)園，那個(gè)游樂(lè)園叫做開(kāi)心游樂(lè)園。
來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園，我們來(lái)到摩天輪， 我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的'時(shí)候，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來(lái)。
離開(kāi)摩天輪，我們來(lái)到了過(guò)山車這。爸爸和弟弟坐一輛車，我和媽媽坐一輛車，當(dāng)車子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我非常害怕，爸爸說(shuō)當(dāng)我多坐幾次的時(shí)候就不害怕了。果然，我多坐了幾次，真的不害怕了。
我們繼續(xù)向前走著，看到許多游人正在劃船。我們也去劃船，一起坐在一只大天鵝上。那里有兩個(gè)踏板，爸爸說(shuō)讓我來(lái)掌握方向，媽媽和他來(lái)劃，弟弟坐好，我們玩了很久很久……
爸爸忽然說(shuō)了一句，爸爸說(shuō)：“我們別玩，我們上午十點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)下午15點(diǎn)了，我們已經(jīng)玩了6個(gè)小時(shí)了。”
我們只好依依不舍地回家了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 12
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡花紅柳綠的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，但是我還是喜歡下著鵝毛大雪的冬天。
只要一下鵝毛大雪，在外面的小伙伴就會(huì)聚集到一起，我們分成兩隊(duì)，用雪球當(dāng)炮彈，在雪地之間畫(huà)條橫線，兩隊(duì)找出“神槍手”和“快手”，快手就是做雪球快的人，只要兩隊(duì)的.其中一個(gè)神槍手打到對(duì)方，就把他高高抬起，那是最開(kāi)心的時(shí)候。我們還會(huì)玩堆雪人，女孩負(fù)責(zé)堆個(gè)頭，男孩負(fù)責(zé)滾個(gè)大肚子。最后男孩把兩個(gè)大雪球抬到一起，再蓋個(gè)帽子、做出眼睛和嘴巴……做好以后我們圍著雪人玩轉(zhuǎn)圈游戲，跳起來(lái)，手拉手……一下子，我們好像都會(huì)變成快樂(lè)的“雪”人，但是我們一點(diǎn)也不冷，因?yàn)槲覀兲_(kāi)心了。
我愛(ài)冬天，冬天美麗又有趣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 13
五一那天，我、弟弟和爸爸、媽媽去港口玩。我和弟弟拿上小鏟子和小桶去挖螃蟹。我挖了好幾分鐘就是挖不上來(lái)，只好求助爸爸。爸爸說(shuō)：“你要找個(gè)有水的大洞。”我和弟弟聽(tīng)了爸爸的話。我找了一個(gè)有水的大洞。我和弟弟挖呀挖，終于挖到了一個(gè)大大的螃蟹。我和弟弟高興極了，連忙讓爸爸拿起來(lái)。不一會(huì)我們就挖了一小桶。
中午，我們又去了海邊。我要和爸爸下水去玩。媽媽說(shuō)：“你們倆小心一點(diǎn)�！卑职终f(shuō)：“知道了�！比缓笪覀兙吐淖吡诉M(jìn)去。海的波浪拍打著我的腿，就像一只小貓撲到我腿上癢癢的`。放眼過(guò)去，一層一層的浪花打來(lái)像天上的白云一樣飄來(lái)。我正感覺(jué)著海的親切，這時(shí)爸爸說(shuō)：“淇淇你摸到花蛤了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸我們來(lái)玩潑水吧。”這時(shí)媽媽和弟弟也來(lái)了，就這樣我們一家人，你潑我，我潑你，高興的玩了一會(huì)。特別是我和弟弟高興極了。
你們看，我五一小長(zhǎng)假過(guò)得多么快樂(lè)呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 14
去年的寒假是我最快樂(lè)的一個(gè)寒假。
放假的第一天，我和父親母親去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當(dāng)“售貨員”，沒(méi)人來(lái)的時(shí)候我就寫作業(yè)，有人的時(shí)候我會(huì)給他們最真誠(chéng)的笑臉，最滿意的服務(wù)，讓他們喜歡到這里來(lái)沒(méi)東西，來(lái)的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時(shí)當(dāng)天上下起鵝毛大雪，我會(huì)在水泥院里堆個(gè)雪娃娃，我的爺爺是很和藹的.，有時(shí)候會(huì)陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當(dāng)鼻子，西紅柿當(dāng)眼睛，拿個(gè)小桶當(dāng)帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個(gè)雪人就完成了。有時(shí)，我會(huì)和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開(kāi)心了！
我希望，即將開(kāi)始的這個(gè)寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂(lè)的海洋里遨游。
三年級(jí)快樂(lè)作文 15
不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，據(jù)說(shuō)快樂(lè)的時(shí)間很短，轉(zhuǎn)眼時(shí)間就像流水一樣悄悄流走了。
這個(gè)暑假發(fā)生了很多有趣的事情，但最讓我開(kāi)心的是終于可以學(xué)素描了，和好朋友在少年宮讀書(shū)。
第一節(jié)課，老師總是讓我們練習(xí)畫(huà)橫線。我不太明白。你覺(jué)得有必要嗎？后來(lái)老師告訴我們，線條是素描的基礎(chǔ)，我覺(jué)得這和《紀(jì)昌學(xué)射》是一樣的。無(wú)論學(xué)哪門技能，都要從最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)開(kāi)始。在后面的.課程中，我們又學(xué)會(huì)了畫(huà)圓柱體。最初，我們必須使用投影、亮面和暗面來(lái)繪制圓柱體的草圖。真的不復(fù)雜！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下完成一個(gè)簡(jiǎn)單的素描了，真的很開(kāi)心。我覺(jué)得學(xué)校第一節(jié)課老師跟我們說(shuō)學(xué)素描沒(méi)意思，但我還是在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了樂(lè)趣。我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描，畫(huà)得更好。
三年級(jí)快樂(lè)作文 16
寒假快結(jié)束了，但我覺(jué)得假期的快樂(lè)還在，想起來(lái)很有意思。
除夕那天，我看著一桌豐盛的菜肴，希望天快黑了。我一吃完，鄰居就在放煙花。我還掏出一大盒煙花，向父親求助。當(dāng)我點(diǎn)燃手中的鉛，盯著閃爍的火花慢慢爬起來(lái)的時(shí)候，我很開(kāi)心。黑色的天空立刻變得五彩繽紛，有的'像孔雀一樣驕傲，有的像降落傘，有的像流星，非常美麗。晚上，我看了春晚。我不知道什么時(shí)候睡著的。我睡得很香，因?yàn)檎眍^下藏了很多紅包。
除夕過(guò)后，新年來(lái)了。我打扮得很漂亮，去了廟會(huì)。我媽問(wèn)我新年想要什么。當(dāng)然，我每天都想開(kāi)心。這幾天我爸媽都放假陪我，走親訪友。我看到很多人貼著紅色的春聯(lián)，有的掛著大燈籠，倒掛著祝福。春節(jié)真的很有趣！開(kāi)學(xué)了，我想和同學(xué)們分享假期的快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 17
冬天是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)。樹(shù)葉落光了，臘梅開(kāi)放了。春姑娘的腳步雖然近了，但是冬姑娘帶給我們的禮物——雪花，仍然能夠給我們帶來(lái)冬天的快樂(lè)。
你看，天上有下起了鵝毛般的大雪，雪花落在樹(shù)上，落在田野上，落在屋頂上……剎那間，整個(gè)世界變得銀裝素裹，一片潔白，我們歡呼著沖出家門，來(lái)到雪地里。頓時(shí)，雪地變成了歡樂(lè)的海洋。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得可開(kāi)心了！你看我們堆的雪人，大大的，胖胖的.，我們還給它取了一個(gè)名字，叫“大胖”。我們還圍著大胖一起打雪仗，把雪捏成球，互相往對(duì)方扔，被扔次數(shù)多的，不一會(huì)兒就變成了‘小白人’。
在這雪花飛舞的冬天里，我們可開(kāi)心了。它把我們的嬉笑聲和北風(fēng)的呼嘯聲組成了一首冬天快樂(lè)的樂(lè)曲。
我喜歡這個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬天！
三年級(jí)快樂(lè)作文 18
中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)來(lái)了，放8天假呢。我們?nèi)一貭敔敿殷w驗(yàn)生活。
現(xiàn)在正值秋天，秋高氣爽，路邊野草叢生。我們經(jīng)過(guò)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的玉米好像鋪上了一層金黃色的地毯，田野這派景象，肯定能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)大豐收。不知不覺(jué)我們來(lái)到了爺爺家，我迫不及待的向爺爺奶奶問(wèn)好。還沒(méi)等爺爺把話說(shuō)完，我和妹妹便跑去河邊玩。小河是我和妹妹的'樂(lè)園。一會(huì)兒我們用沙子堆城堡，一會(huì)兒我們用沙子做陷阱抓小魚(yú)，一會(huì)兒我們打水仗。我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，我和妹妹依依不舍地離開(kāi)了我們的樂(lè)園——小河。我和家人圍坐在餐桌邊，吃著美味佳肴，講著我和妹妹的樂(lè)園，屋子里傳出陣陣歡樂(lè)聲。
這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 19
五一到了，為了讓我緊張的學(xué)習(xí)得到放松，我們?nèi)規(guī)П砀�、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因游客較多堵車，沒(méi)到地方我們就下車步行，感覺(jué)天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺(jué)得暖和多了。
到了地方，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)上櫻桃很多但還不成熟就沒(méi)摘，接下來(lái)就玩了過(guò)山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動(dòng)龍船，可是劃得很慢，我就用手劃水幫它前進(jìn)，表哥的船開(kāi)得快，不一會(huì)兒就追上了我們，他們故意撞我們的船并向我撩水，我也不讓著他們，你來(lái)我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開(kāi)心了。不知不覺(jué)天快黑了，才依依不舍的離開(kāi)了櫻桃溝。
回去的路上，我回頭望著那片樹(shù)林想:這里的風(fēng)景可真美呀！外面很少見(jiàn)的小鳥(niǎo)也在這里自由飛翔。希望這里的`人們不要隨意破壞這里的環(huán)境，等有一天我長(zhǎng)大了，每逢植樹(shù)節(jié)就會(huì)來(lái)這里栽上幾顆櫻桃樹(shù)，讓它開(kāi)花結(jié)果，吃上自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更香更甜。
三年級(jí)快樂(lè)作文 20
六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備要開(kāi)始了，大家都很高興，期待著聯(lián)歡會(huì)的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì)由漂亮的小白兔姐姐和英俊的.小狗哥哥做主持。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動(dòng)作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚，紛紛在下面說(shuō)“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號(hào)隊(duì)的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。
時(shí)間過(guò)的好快，一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了�；�(dòng)的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！
不知不覺(jué)又到了聯(lián)歡會(huì)的尾聲了，但大家都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)，并過(guò)了一次有趣的六一兒童節(jié)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 21
新學(xué)期，湖東路二小發(fā)生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數(shù)寫字課了。
與以往不同，現(xiàn)在的寫字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，采用音樂(lè)與書(shū)寫相結(jié)合的新形式，讓同學(xué)們一下子就喜歡上了寫字課:享受優(yōu)美音樂(lè)的同時(shí)，靜心去體會(huì)每個(gè)字的筆畫(huà)、筆順、運(yùn)筆、組字的規(guī)則……潛移默化中讓同學(xué)們?nèi)苋肓藢懽值牧己梅諊浞终{(diào)動(dòng)了同學(xué)們寫字的興趣，激發(fā)了同學(xué)們體驗(yàn)寫字的樂(lè)趣。最耐人尋味的.是寫字課結(jié)束時(shí)溫馨的提示語(yǔ)，是那么親切，又讓人意猶未盡。以前寫字課上，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁的毛病，現(xiàn)在終于徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫字大賽呢!寫字課真應(yīng)了我們學(xué)校的宗旨--“琴韻書(shū)香”。
“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”，我為能在這良好的氛圍中學(xué)習(xí)而快樂(lè);我為能在這和諧的校園中成長(zhǎng)而自豪!
三年級(jí)快樂(lè)作文 22
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
讓我們走進(jìn)秋天的森林：銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子；冬青的綠葉像小鋸子；紅色的楓葉就像可愛(ài)的蝴蝶，在風(fēng)中飄蕩，很自由……孩子們興高采烈地?fù)炱鸶鞣N樹(shù)葉，夾在書(shū)里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋收：稻子笑彎；稻海翻起金色的波浪；高粱支撐著燃燒的火炬。農(nóng)夫的叔叔正在愉快地收割莊稼。
讓我們?cè)谇锾熳哌M(jìn)果園。樹(shù)上的黃澄澄梨就像可愛(ài)的葫蘆。紅蘋果像可愛(ài)的圓圓的.小臉；一串五顏六色的葡萄就像一串珍珠；一根香蕉就像巨人的手……梨香，蘋果脆，葡萄酸甜，香蕉軟。小伙伴們吃水果很開(kāi)心，也很想吃。
秋天給大地帶來(lái)了豐收的歌聲，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲。
秋天是多么美麗、快樂(lè)、神奇�。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 23
當(dāng)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)在空中跳舞時(shí)，當(dāng)蘋果、柿子、橘子在枝頭你擠我碰時(shí)，當(dāng)菊花仙子穿上五顏六色的紗裙，在頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我感覺(jué)秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
在秋天，我最大的`快樂(lè)是那一年去摘蘋果了。那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我和爸爸媽媽和妹妹一起去果園摘水果。我們到了果園門口，香味就撲鼻而來(lái)，讓人直流口水，我急忙的跑過(guò)去，想伸手去摘，可樹(shù)太高，我怎么也摘不到，我只感覺(jué)蘋果離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就在那里氣得直跺腳。
爸爸被我逗笑了，幫我拿了一把梯子，我急忙爬上去，這邊摘一個(gè)，那邊摘一個(gè)，兩只手都裝滿了蘋果，我恨不得長(zhǎng)四只手了。
爸爸說(shuō)：“快扔下來(lái)啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己給扔下去了。我又爬起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘蘋果了!”說(shuō)著，我撓了撓屁股。
到了傍晚，我端著滿滿一籃子蘋果回家了。秋天多我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非�？鞓�(lè)的季節(jié)。
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