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繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文1
童年的記憶，多么像大樹(shù)上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫，我也想畫出那么漂亮的畫，于是我暗暗下定決心：我要畫出比那更漂亮的畫。
一天，我正趴在桌子上畫畫，沒(méi)想到媽媽會(huì)接我進(jìn)城，媽媽看了看我的.畫，說(shuō)：繼續(xù)加油，寶貝，你畫的非常好。我聽(tīng)了，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀，而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭嫯�。不一�?huì)兒，我畫完了，于是拿起新買的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對(duì)似的——畫成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)大腦也快要燒焦了似的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團(tuán)，從窗戶扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！我聽(tīng)了恍然大悟，開(kāi)開(kāi)心心地又拿起了一張紙畫起來(lái)
之后的日子我可沒(méi)有閑著，我看見(jiàn)什么畫什么，并經(jīng)常看一些有關(guān)畫畫的書，終于畫的有模有樣了，你們呢？如果你們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫畫的我！
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文2
每個(gè)人一定都有一個(gè)愛(ài)好，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)唱歌，還有的愛(ài)好體育。而我一個(gè)平凡的小姑娘愛(ài)好繪畫。我的愛(ài)好起源于第一次上幼兒園。有一天，媽媽突然把我送進(jìn)了幼兒園。
我第一次去幼兒園，發(fā)現(xiàn)里邊有無(wú)窮無(wú)盡的玩具，我每天都沉浸在玩具的海洋里。有一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我指著玩具小熊說(shuō)：“我要把它拿回家�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“不行，那是幼兒園的，回家的'路上媽媽給你買一盒彩筆和一個(gè)畫本給你，你自己把小熊畫下來(lái)�！睆哪且院螅也辉僖婢�，天天在繪畫的海洋里翱翔。開(kāi)始我畫了一只小鳥，畫完后我發(fā)現(xiàn)老爸老媽笑了，再一看自己畫的鳥，頭小身子大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”。后來(lái)，我不怕別人笑話，天天畫畫，我們家的墻上都有我的作品。
上了小學(xué)，有作業(yè)了，沒(méi)有時(shí)間繪畫了。但是沒(méi)有時(shí)間可以擠出時(shí)間來(lái)畫�，F(xiàn)在，我報(bào)了繪畫班，漸漸從兒童畫到彩鉛畫再到素描。我越來(lái)越喜歡繪畫，甚至已經(jīng)達(dá)到癡迷的境界。有一次，晚上我偷偷拿著手電筒在被窩里邊畫，畫著畫著竟然睡著了。我感覺(jué)我的生活是五彩的，因?yàn)橛欣L畫陪伴著我。
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文3
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎(jiǎng)了。 我想：我必須學(xué)會(huì)畫畫，我必須獲獎(jiǎng)。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽(tīng)不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽(yáng)和月亮，但不管我怎么畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒(méi)有責(zé)罵我，而且耐心地教我?guī)讉�(gè)星期后我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對(duì)我說(shuō)，功夫不是真心實(shí)意的。 只是你得為它而戰(zhàn)。 當(dāng)我聽(tīng)到我妹妹的話時(shí)，我恢復(fù)了信心，開(kāi)始把它弄直了一點(diǎn)。 簡(jiǎn)而言之，以前缺乏信心的心已經(jīng)消失了，多虧了我妹妹的.話，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
很快我就去了小學(xué)。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場(chǎng)繪畫比賽。我的畫進(jìn)了前三位老師，給了我一個(gè)小獎(jiǎng)。 這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小獎(jiǎng)品。 這個(gè)小獎(jiǎng)品讓我明白了一切。 因?yàn)橹灰阌心托�，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開(kāi)你妹妹的判決。只是你得為它而戰(zhàn)。 如果不是因?yàn)槲颐妹玫脑�，我可能已�?jīng)放棄了這幅畫。 這是一幅給我?guī)?lái)幸福的畫。
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文4
八月份時(shí)，我和好友“湯圓”去參加了一個(gè)“追夢(mèng)”的繪畫比賽。那天，我們來(lái)到江北的比賽地，推開(kāi)大門，看見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)。有的人在準(zhǔn)備著美術(shù)材料，有的在哭著對(duì)媽媽說(shuō)：讓他回去拿身份證，有的在默默地讀著美術(shù)的重點(diǎn)知識(shí)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們帶上美術(shù)材料進(jìn)入了另外一個(gè)房間。房間里十多位老師坐一排，我們被帶隊(duì)老師拉到評(píng)委老師身后的椅子上坐好。我緊張得手心都開(kāi)始出汗了，看一眼“湯圓”，她雙腳都在顫抖，鼻子上、臉上的汗水甚至浸濕了頭發(fā)。
我看著身旁的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，心臟就像下一秒就要從胸口跳出來(lái)似的。終于輪到我了，我和其他同學(xué)一起上臺(tái)，我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出自己要畫的題材，畫的原因。接著，帶隊(duì)老師便把我們帶進(jìn)了其中一間畫室。
同學(xué)們把準(zhǔn)考證放好，拿出鉛筆，一個(gè)個(gè)開(kāi)始認(rèn)真地畫起作品來(lái)。畫室中都是刷刷的'鉛筆摩擦紙面的聲音。我看見(jiàn)“湯圓”正用筆畫著一個(gè)女子在街上走著。“湯圓”旁邊一位穿著藍(lán)色校服的女生，正畫著一個(gè)紅酒瓶碎了的高難度素描。而我，畫的是一位女子在山上吹長(zhǎng)笛。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們交畫了。
比賽第二天，我知道了結(jié)果，因?yàn)槲业漠嬂锷缴系臉?shù)沒(méi)有畫好，只得了A，沒(méi)有拿到名次。當(dāng)時(shí)我就難過(guò)得哭了，那可是一年一次的比賽，也是我努力爭(zhēng)取到的名額。不滿意的成績(jī)，讓我的心像被刀割了一樣。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)時(shí)，我的內(nèi)心才稍微好過(guò)一點(diǎn)。下一次我一定會(huì)畫得更好！
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文5
小朋友，你知道什么事情使我如此著迷嗎？“它”——五顏六色，像神奇的魔法，令我為之瘋狂，你知道“它”是誰(shuí)嗎？答對(duì)了！就是──畫畫。“它”雖然不會(huì)動(dòng)、沒(méi)有生命，不過(guò)“它”能紓解我的壓力，就像天使一樣般溫柔、體貼。
以前覺(jué)得畫畫很費(fèi)工夫，因?yàn)闃?shù)枝很難細(xì)畫、人物更加難以描繪，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴……等，不能畫太大、也不能畫太小，所以那時(shí)我并不知道繪畫有何樂(lè)趣？
直到我看見(jiàn)卡通里的男、女主角，女主角是那么的婀娜美麗，男主角是那么的英俊瀟灑，于是我嘗試著畫看看，順手就畫了幾筆，感覺(jué)挺好的，畫完之后，我才發(fā)現(xiàn)畫畫還蠻有趣的。又加上幼兒園的`老師說(shuō)：“你畫的真好看耶！”我才決定“我要畫畫”。妹妹上幼兒園時(shí)，妹妹被我之前教過(guò)我的老師教到，老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你以前畫的圖，我都還保存著喔！”我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，真是欣喜若狂。那時(shí)我立志想當(dāng)畫家，并幻想將來(lái)我會(huì)成為有名的畫家，那時(shí)我畫的畫，一幅就值好幾千萬(wàn)，不過(guò)這都是我想象出來(lái)的。
雖然繪畫很麻煩，但只要秉持著耐心和細(xì)膩的心，一定都可以畫出不錯(cuò)的畫喔！
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文6
我是一個(gè)活潑機(jī)靈又漂亮的女孩，平日里最喜歡做的事是畫畫和唱歌，大家都說(shuō)我的`畫可愛(ài)動(dòng)人，栩栩如生，我唱的歌美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人如癡如醉。最近，我在報(bào)紙上看到一則消息：征集小畫家，年齡8到15，獲獎(jiǎng)?wù)呖傻?千。我興奮至極，多想快快去投稿�。∮谑且粓�(chǎng)征集風(fēng)波就此拉開(kāi)序幕……
“您好，我是11歲小女孩鄭芷瑩，我想來(lái)征集小畫，請(qǐng)?jiān)试S我投稿，我畫的畫絕不會(huì)讓您失望的，我要畫的內(nèi)容是《四葉草公主》，我畫人可厲害啦！如果不信，嘻嘻，那就允許我投稿吧，人才有限吶，我就是人才，難道你們要放棄這機(jī)會(huì)嗎？”干什么呢？也許你們會(huì)這樣問(wèn)，那我就確切的回答你們：我在給征集小畫家欄目寫申請(qǐng)書呢，我一定要投稿入選！
很快，那邊回信了，內(nèi)容如下：非常感謝您支持我們的活動(dòng)，您已加入這欄目，請(qǐng)?jiān)?天內(nèi)投稿上交，謝謝合作�！惫锇閭�，為我鼓掌吧，我已經(jīng)可以投稿了！名額有20個(gè)，一定要拿到手。
如今，稿子已發(fā)出去2天了，還有4天就公布答案了，到時(shí)候我再來(lái)告訴伙伴你們啊，為我加油吧，喜歡就點(diǎn)贊吧！
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文7
畫畫，可以是勞逸結(jié)合；可以忘掉一切煩惱；可以拋掉世俗風(fēng)塵；可以讓心中的世界更有色彩的修飾；可以畫出腦海那另一個(gè)美妙的小世界。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多畫家包括殘疾畫家都一直堅(jiān)持著畫畫，并用心描繪出一幅幅色彩斑斕的畫，他們這樣刻苦作畫不是只為了自己的利益著想拿畫去拍 賣，得了錢，然后，自我享受。并不是這樣的，他們拍賣后得了昂貴的金錢，而是吧這些捐入了中國(guó)少年兒童基金會(huì)與各地方需要經(jīng)濟(jì)支援的人，當(dāng)看著那些人熱淚 盈眶的握著畫家的手，感謝他幫助我們這些貧窮的人。
那時(shí)，我也哭了，看著世界有這么多人需要幫助與世界上也有這等的好人。我決定長(zhǎng)大后，也要成為一名為國(guó)貢獻(xiàn)的畫家。
我開(kāi)始，認(rèn)真刻苦地學(xué)畫，不管是烈日炎炎，還是風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持去補(bǔ)習(xí)班學(xué)畫，回家后，自己練習(xí)畫畫，我一直堅(jiān)信著這個(gè)目標(biāo)。我也從中體會(huì)到了 一些樂(lè)趣，當(dāng)我煩惱時(shí)，我把埋怨的'事情都發(fā)泄在畫畫里，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)把快樂(lè)與畫畫分享，我的心聲都會(huì)訴說(shuō)給畫畫“聽(tīng)”，我把畫畫當(dāng)成我的好朋友。我一 定要將祖國(guó)的大好河山，壯麗山河描繪出來(lái)。畫畫，這就是我的樂(lè)趣。
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文8
“來(lái)，昨天畫了汪老師，我們今天中午來(lái)畫朱老師！”錢羽瞳對(duì)我說(shuō)。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁矚g畫畫。
我從書包里翻來(lái)覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫了起來(lái)。
首先畫的是一個(gè)瓜子臉，然后是棕色的`眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。老師天天很晚才睡覺(jué)，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫不畫呢？畫講究真實(shí)，不畫又顯得虛假，不像朱老師了�！板X羽瞳，你有沒(méi)有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問(wèn)她，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诩m結(jié)。
“�。恐炖蠋熯�有黑眼圈啊，我都沒(méi)有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地說(shuō)。
“那……我們還是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些�！蔽已酃锹狄晦D(zhuǎn)說(shuō)。
“好的！”錢羽瞳贊同。
接著畫一個(gè)苗條的身材，穿著黑色的長(zhǎng)棉襖，再畫兩條大長(zhǎng)腿和一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。
我仔細(xì)瞧了瞧我畫的朱老師，看起來(lái)總是有點(diǎn)別扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什么裝飾了，最后想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了�？墒菍懺谀膬阂膊缓线m，咦？寫衣擺邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來(lái)很精神。
我左看右看，總舍不得放下。畫畫可真開(kāi)心啊，快樂(lè)兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的腦海中……
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文9
在學(xué)校課間十分鐘是快樂(lè)的�？鞓�(lè)從哪來(lái)呢？你們會(huì)說(shuō)：“從游戲中來(lái)，從聊天中來(lái)，從閱讀中來(lái)�！倍业目鞓�(lè)會(huì)從畫畫中來(lái)。
又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂(lè)在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個(gè)厚厚的素描本，開(kāi)始美術(shù)老師的畫像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開(kāi)始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長(zhǎng)一短，可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的，到處都是沒(méi)有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來(lái)改來(lái)改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的.人，而且感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)：“哎，周一帆，你畫的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒(méi)有！”我恍然大悟，立刻畫起來(lái)。
大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫紙上啦！
看著這幅畫，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當(dāng)畫家的感覺(jué)啦！
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文10
說(shuō)起畫畫能手，要數(shù)我的好朋友尤子健了。他是我們班里的小畫家。尤子健比我小半歲。他高高的個(gè)兒，一張圓圓的臉蛋上閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
尤子健的鉛筆畫畫得可好呢！他主要畫動(dòng)物，獅子、老虎，犀牛、駱駝、鹿、馬。個(gè)個(gè)形態(tài)酷似。畫獅子畫出了它的傲慢，畫老虎畫出了它的威武，畫犀牛畫出了它的龐大，畫駱駝和鹿畫出了它們溫柔與可愛(ài)。但尤子健最愛(ài)畫的是馬。他畫的馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，有的馬在吃草，有的馬在飲水，有的馬在長(zhǎng)嘶，有的馬在低叫：個(gè)個(gè)與真的無(wú)異。我們班的同學(xué)都叫尤子健是小“徐悲鴻”。
尤子健的水彩畫也不錯(cuò)。他畫的`水彩畫五顏六色，但顏色多而不亂，井井有條。在尤子健的筆下，那七個(gè)小精靈——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，配舍得相當(dāng)默契，顯得十分和諧。
尤子健為啥畫得這樣好呢？原來(lái)，他每一次畫畫的時(shí)候，總先看清被畫物的形態(tài)、神態(tài)、動(dòng)作、表情。再看準(zhǔn)比例、大概位置，然后再畫。畫的時(shí)候，還常常抬起頭，看個(gè)仔細(xì)。再加上他能堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí)，日久見(jiàn)真功，便成了畫畫能手。
繪畫給我?guī)?lái)快樂(lè)三年級(jí)作文11
從小，我就對(duì)繪畫有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽和爸爸就問(wèn)我：“寶貝兒子，你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)啊。如書法、音樂(lè)、圍棋”……我總是說(shuō)：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的快樂(lè)；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的.魅力。我最喜歡的是漫畫人物，是我一直喜歡繪畫的原因。我一直不會(huì)請(qǐng)叫老師，因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)跟我說(shuō)漫畫人物。但是我有絕招。我可以請(qǐng)叫我們班的畫畫天才“何德楷”。他很會(huì)畫畫，他也很喜歡畫漫畫人物，我的畫肯定不可以和畫畫天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫的更好，為了讓我的漫畫人物勃勃生機(jī)，為了超過(guò)我們的畫畫天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現(xiàn)在，我不知用了多少?gòu)埉嫯嫾�，現(xiàn)在翻出來(lái)看，可能已經(jīng)不見(jiàn)了。雖然畫的不好，但是每一張畫畫紙都有我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。
我覺(jué)得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以控制人的心情。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫。
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