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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-09 09:48:10 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

        三年級(jí)作文 篇1

          除了周六周日,我每天放學(xué)都會(huì)去打排球,在打排球的過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗,快樂(lè)與挫折。

          就拿昨天說(shuō)吧,準(zhǔn)備好熱身后,我便拿了一個(gè)球,默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說(shuō),兩腿要半彎,手掌并合交叉,墊球時(shí),手指不能凹出,運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上,不往前,我詢問(wèn)了樊老師才知道,是我的手臂沒(méi)伸直,伸直試了試,果然好了許多。

          上手墊球時(shí),我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都是用手打過(guò)去的,而我卻要墊過(guò)去,我想:我何不試一下呢?我用力一拍,球沒(méi)過(guò)網(wǎng),手卻火辣辣地疼,我才明白,大哥哥他們都是經(jīng)歷過(guò)磨練的`,我便開始一心一意地練習(xí)墊球,打的時(shí)間長(zhǎng)了,我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了,有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的墻,我也知道,這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。

          最后是發(fā)球,我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒,等越過(guò)指定線時(shí),我開始上手發(fā)球,一開始連網(wǎng)都碰不到,發(fā)也發(fā)不準(zhǔn),后來(lái)經(jīng)過(guò)樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì),我慢慢有了改進(jìn),也有時(shí)會(huì)過(guò)網(wǎng)了,我對(duì)自己感到驚奇,這突飛猛進(jìn)的變化,不是學(xué)來(lái)的,而是練出來(lái)的。

          所有的工作、課程,都需要經(jīng)過(guò)磨練,一下子我豁然開朗,明白了,學(xué)起來(lái)也就簡(jiǎn)單了。

        三年級(jí)作文 篇2

          今天,奶奶和我去樓下菜地種菜。

          奶奶先買了菜籽。買得菜籽有大蔥,豆角和葫蘆。

          奶奶先把每個(gè)地方的.土松柔,然后把菜籽放進(jìn)去,一個(gè)地方最少放三或四粒,最多放十幾粒。奶奶和我把其它有地方或者可以種下的地方也種了幾棵,然后,把土一塊蓋上,再把塑料布蓋上,最后給它們“喝”點(diǎn)水。過(guò)了幾天,奶奶又把塑料布拿下來(lái),我滿頭大汗地問(wèn)奶奶說(shuō)道:“剩下得菜籽怎么辦呢?”

          奶奶忙得頭也不回說(shuō):“留著下次種的時(shí)候再用!

          “下次種?”我不信地問(wèn),“下次種那不還早著呢?”

          “那就等吃完了再種唄!”

          “那要等到猴年馬月啊!”

          “慢慢等唄。”

          “還不如一次全種完呢!”

          “一次全都種完,那就吃不完了,吃不完不就浪費(fèi)了嗎!”奶奶回答道。

          “但是它們什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呀?”

          “十幾天就可以長(zhǎng)出來(lái)了。”

          “哦,我明白了!”我說(shuō)道,“那菜籽會(huì)不會(huì)過(guò)期。 

          “當(dāng)然不會(huì)了!蹦棠陶f(shuō)。

          于是,每天放學(xué)回家我都要看一眼才回家,這個(gè)星期六的下午,果然長(zhǎng)出來(lái)好多小綠苗。我興奮地跑回家,把這個(gè)好消息告訴了奶奶。

          奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“再過(guò)幾天,我們就可以吃上自己種得菜了!”

          我,好期待哦!

        三年級(jí)作文 篇3

          秋天到了,萬(wàn)里碧云,云朵在天空中飄著,好像輕紗似的白云,多么好像媽媽的絲巾。大雁南飛,好像排成了一個(gè)人字形,

          快樂(lè)的飛了起來(lái),去南方了。太陽(yáng)不好像夏天的那樣火辣了,現(xiàn)在太陽(yáng)柔和了,不再那么火辣了。

          公園里的大樹的樹葉染成了金黃色,葉子從大樹上落了下來(lái),而且,還是打著旋兒飄落了下來(lái)的。楓葉好像換上火紅的衣服,美麗多彩,菊花有五顏六色,有的是紅色的,有的.是白色的,還有粉色的它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

          在田野上,稻子變成了一片海翻起來(lái),一道金色的光照亮了田野,高粱漲紅了臉,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣,白白的棉花好像潔白的雪一樣,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了笑得合不攏嘴。

          果園里蘋果熟了,蘋果紅彤彤的掛在綠色的大樹上,要是你不仔細(xì)觀察那你可就找不到了,橘子和柿子你擠我碰正等著人們?nèi)フ聛?lái)呢,鴨梨黃黃的好像是黃黃的小葫蘆,掛在了長(zhǎng)滿綠色的大葉子的樹上。

          秋天真是一個(gè)美麗和豐收的好季節(jié)呀!

        三年級(jí)作文 篇4

          有一天,小鴨、小狗、小兔和小馬一起在玩,小狗說(shuō):“我的尾巴毛絨絨的,多可愛(ài)呀!”小兔說(shuō):“我的尾巴又松又軟,像一顆小絨球!”小馬神氣地說(shuō):“我的`尾巴又長(zhǎng)又軟,可神氣了!”輪到小鴨說(shuō)了,大家看看小鴨的尾巴,大笑起來(lái):“你的尾巴又短又小,太難看了!毙▲喓茈y過(guò),默默地離開了。

          第二天一早,小鴨去找小貓換尾巴,小鴨對(duì)小貓說(shuō):“貓姐姐,你的尾巴真好看,我們能相互換尾巴嗎?”小貓同意了。

          換好尾巴,小鴨在回家的路上碰到了大灰狼,小鴨撒腿就跑,可是拖了重重的尾巴怎么也跑不快,在這個(gè)緊急關(guān)頭,幸虧小狗從樹林里跑了出來(lái),“旺、旺”兩聲就把大灰狼給嚇跑了!事后小鴨覺(jué)得還是自己的尾巴最好,就又把尾巴給換了回來(lái)。其實(shí)每個(gè)人的尾巴都各有各的用處,不必在乎它的好看與否。

        三年級(jí)作文 篇5

          “媽媽,媽媽!”一整哭聲從窗外傳來(lái),誰(shuí)!煩死了,哼,煩的我不能寫作業(yè)了,我從窗外一探,原來(lái)是鄰居家小妹妹燕燕,她坐在地上,腿摔破了,血不斷地向外涌,我急的跑出去,扶起燕燕,問(wèn):“燕燕,你媽媽呢?”“出去了!”“哦!你先去我家吧!”“好啊好!”

          燕燕在我家,可乖了!都聽(tīng)我的!我將電視打開,燕燕一溜煙的坐在了沙發(fā)上,不一會(huì)兒,就睡著了,嘴角還流著口水呢!瞧她那滑稽樣,我忍不住“哈哈”大笑,“怎么了?”燕燕被吵醒了,照顧小妹妹。

          “嗚哇!”忽然燕燕放聲大哭,“怎么了?”“媽媽!媽媽!我餓!我餓!”對(duì)啊!我怎么沒(méi)想到燕燕會(huì)餓呢?哎,我真笨!我跑進(jìn)廚房,煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面,“哇!”“哈哈!小心燙,讓你這個(gè)小評(píng)委嘗嘗我做的`面吧!”“哇!好吃!姐姐真厲害!”燕燕狼吞虎咽的吃著,“別噎著了!”我在一旁笑著。

          燕燕吃完了,我便捧起童話書,講起了《白雪公主》:從前,在一個(gè)宮殿,有一個(gè)皇后……燕燕聽(tīng)得津津有味,我想:怎么孩子?jì)寢尪疾还芎⒆恿耍≌媸堑模?/p>

          過(guò)了半天,燕燕的媽媽指向我家奔來(lái):“燕燕!”他看見(jiàn)燕燕安然無(wú)恙,欣慰的笑了:“你真了不起!都會(huì)帶小孩了!”“不用謝!”望著燕燕和她媽媽離去的背影,我又繼續(xù)做起作業(yè)了。

        三年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)大森林里,住著小猴皮皮、小松鼠奇奇和大象伯伯……

          在一個(gè)春光明媚、鳥語(yǔ)花香的'日子里。小松鼠奇奇很早起來(lái),準(zhǔn)備去種松果。它便拿著鏟子、帶著種子、拎著水桶,在院子挖了坑,撒進(jìn)松果,鋪上土,澆了水!疤昧耍N完了!”小松鼠高興的說(shuō)。

          小松鼠奇奇每天按時(shí)讓松果娃娃們喝水、吃飯?墒牵^(guò)了好幾天,竟然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。他馬上去找狗警官。大象伯伯和小猴皮皮正巧看見(jiàn)了,它們和狗警官來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),小猴說(shuō):“是不是沒(méi)種好?”小松鼠奇奇說(shuō):“如果沒(méi)種好,不可能全都沒(méi)種好呀!是不是被人偷了?”說(shuō)完挖開一個(gè)洞沒(méi)有,又一個(gè)接一個(gè)的全部挖開,“怎么全都沒(méi)有呢?”奇奇?zhèn)牡牡恼f(shuō)。大象伯伯和小猴皮皮對(duì)狗警官說(shuō):“狗警官,讓我們破這個(gè)案子吧!”狗警官猶豫好一會(huì),不過(guò)還是答應(yīng)了。小猴皮皮機(jī)靈一動(dòng),想到了辦法它說(shuō):“我們把松果放在地上,看看誰(shuí)是小偷!闭f(shuō)完,他們便按照這個(gè)計(jì)劃干了起來(lái)。先是小猴皮皮觀察,而后是奇奇,最后是大象伯伯,它們來(lái)回觀察,終于,功夫不負(fù)有心人。在一天夜晚,小松鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了一只老鼠在偷吃松果。

          它們告訴了狗警官,狗警官抓住了小偷。

          從此,小松鼠奇奇、小猴皮皮和大象伯伯成了好朋友。

        三年級(jí)作文 篇7

          這個(gè)他是我的爸爸。星期天的早上,我看見(jiàn)爸爸背著鋤頭去干活,我就問(wèn)爸爸:“你去做什么?我也去。”爸爸說(shuō):“去給板栗施肥,再順便掏點(diǎn)掏筍來(lái)!币宦(tīng)掏筍,我高興極了。就說(shuō):“我也去。”爸爸答應(yīng)了。我找了把小鋤頭跟在爸爸后面。

          我們走到板栗地就開始施肥,休息的.時(shí)候我們走進(jìn)毛竹林,就挖起筍來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸挖到了一塊,我就跑過(guò)去看,筍還不小呢!我學(xué)著爸爸的樣,東挖挖西挖挖,可是我沒(méi)挖著,爸爸又挖到一塊。我索性不挖了,蹲在邊上看,那個(gè)地方真奇怪,爸爸一連挖到了三快。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我也要挖一塊回去。”我挖,挖,挖。爸爸看我挖的滿頭大汗,就指著幾根黑的毛竹對(duì)我說(shuō):“到那幾根竹子邊去挖一挖,那里可能有筍!蔽液苈(tīng)話,就去那里挖。說(shuō)也稀奇,不一會(huì)我真的也挖到一塊了。

          可是我后來(lái)還是沒(méi)有挖到筍,而爸爸卻大大小小共挖了十六、七塊,我很佩服他,爸爸挖筍真本事!

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