三年級(jí)作文經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
除了周六周日，我每天放學(xué)都會(huì)去打排球，在打排球的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，快樂(lè)與挫折。
就拿昨天說(shuō)吧，準(zhǔn)備好熱身后，我便拿了一個(gè)球，默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說(shuō)，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時(shí)，手指不能凹出，運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問(wèn)了樊老師才知道，是我的手臂沒(méi)伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都是用手打過(guò)去的，而我卻要墊過(guò)去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經(jīng)歷過(guò)磨練的`，我便開始一心一意地練習(xí)墊球，打的時(shí)間長(zhǎng)了，我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了，有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的墻，我也知道，這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球，我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒，等越過(guò)指定線時(shí)，我開始上手發(fā)球，一開始連網(wǎng)都碰不到，發(fā)也發(fā)不準(zhǔn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我慢慢有了改進(jìn)，也有時(shí)會(huì)過(guò)網(wǎng)了，我對(duì)自己感到驚奇，這突飛猛進(jìn)的變化，不是學(xué)來(lái)的，而是練出來(lái)的。
所有的工作、課程，都需要經(jīng)過(guò)磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學(xué)起來(lái)也就簡(jiǎn)單了。
三年級(jí)作文 篇2
今天，奶奶和我去樓下菜地種菜。
奶奶先買了菜籽。買得菜籽有大蔥，豆角和葫蘆。
奶奶先把每個(gè)地方的.土松柔，然后把菜籽放進(jìn)去，一個(gè)地方最少放三或四粒，最多放十幾粒。奶奶和我把其它有地方或者可以種下的地方也種了幾棵，然后，把土一塊蓋上，再把塑料布蓋上，最后給它們“喝”點(diǎn)水。過(guò)了幾天，奶奶又把塑料布拿下來(lái)，我滿頭大汗地問(wèn)奶奶說(shuō)道：“剩下得菜籽怎么辦呢？”
奶奶忙得頭也不回說(shuō)：“留著下次種的時(shí)候再用�！�
“下次種？”我不信地問(wèn)，“下次種那不還早著呢？”
“那就等吃完了再種唄！”
“那要等到猴年馬月啊！”
“慢慢等唄。”
“還不如一次全種完呢！”
“一次全都種完，那就吃不完了，吃不完不就浪費(fèi)了嗎！”奶奶回答道。
“但是它們什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呀？”
“十幾天就可以長(zhǎng)出來(lái)了。”
“哦，我明白了！”我說(shuō)道，“那菜籽會(huì)不會(huì)過(guò)期�。 �
“當(dāng)然不會(huì)了�！蹦棠陶f(shuō)。
于是，每天放學(xué)回家我都要看一眼才回家，這個(gè)星期六的下午，果然長(zhǎng)出來(lái)好多小綠苗。我興奮地跑回家，把這個(gè)好消息告訴了奶奶。
奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就可以吃上自己種得菜了！”
我，好期待哦！
三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，萬(wàn)里碧云，云朵在天空中飄著，好像輕紗似的白云，多么好像媽媽的絲巾。大雁南飛，好像排成了一個(gè)人字形，
快樂(lè)的飛了起來(lái)，去南方了。太陽(yáng)不好像夏天的那樣火辣了，現(xiàn)在太陽(yáng)柔和了，不再那么火辣了。
公園里的大樹的樹葉染成了金黃色，葉子從大樹上落了下來(lái)，而且，還是打著旋兒飄落了下來(lái)的。楓葉好像換上火紅的衣服，美麗多彩，菊花有五顏六色，有的是紅色的，有的.是白色的，還有粉色的它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
在田野上，稻子變成了一片海翻起來(lái)，一道金色的光照亮了田野，高粱漲紅了臉，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，白白的棉花好像潔白的雪一樣，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
果園里蘋果熟了，蘋果紅彤彤的掛在綠色的大樹上，要是你不仔細(xì)觀察那你可就找不到了，橘子和柿子你擠我碰正等著人們?nèi)フ聛?lái)呢，鴨梨黃黃的好像是黃黃的小葫蘆，掛在了長(zhǎng)滿綠色的大葉子的樹上。
秋天真是一個(gè)美麗和豐收的好季節(jié)呀！
三年級(jí)作文 篇4
有一天，小鴨、小狗、小兔和小馬一起在玩，小狗說(shuō)：“我的尾巴毛絨絨的，多可愛(ài)呀！”小兔說(shuō)：“我的尾巴又松又軟，像一顆小絨球！”小馬神氣地說(shuō)：“我的`尾巴又長(zhǎng)又軟，可神氣了！”輪到小鴨說(shuō)了，大家看看小鴨的尾巴，大笑起來(lái)：“你的尾巴又短又小，太難看了�！毙▲喓茈y過(guò)，默默地離開了。
第二天一早，小鴨去找小貓換尾巴，小鴨對(duì)小貓說(shuō)：“貓姐姐，你的尾巴真好看，我們能相互換尾巴嗎？”小貓同意了。
換好尾巴，小鴨在回家的路上碰到了大灰狼，小鴨撒腿就跑，可是拖了重重的尾巴怎么也跑不快，在這個(gè)緊急關(guān)頭，幸虧小狗從樹林里跑了出來(lái)，“旺、旺”兩聲就把大灰狼給嚇跑了！事后小鴨覺(jué)得還是自己的尾巴最好，就又把尾巴給換了回來(lái)。其實(shí)每個(gè)人的尾巴都各有各的用處，不必在乎它的好看與否。
三年級(jí)作文 篇5
“媽媽，媽媽！”一整哭聲從窗外傳來(lái)，誰(shuí)��！煩死了，哼，煩的我不能寫作業(yè)了，我從窗外一探，原來(lái)是鄰居家小妹妹燕燕，她坐在地上，腿摔破了，血不斷地向外涌，我急的跑出去，扶起燕燕，問(wèn)：“燕燕，你媽媽呢？”“出去了！”“哦！你先去我家吧！”“好啊好��！”
燕燕在我家，可乖了！都聽(tīng)我的！我將電視打開，燕燕一溜煙的坐在了沙發(fā)上，不一會(huì)兒，就睡著了，嘴角還流著口水呢！瞧她那滑稽樣，我忍不住“哈哈”大笑，“怎么了？”燕燕被吵醒了，照顧小妹妹。
“嗚哇！”忽然燕燕放聲大哭，“怎么了？”“媽媽！媽媽！我餓！我餓！”對(duì)啊！我怎么沒(méi)想到燕燕會(huì)餓呢？哎，我真笨！我跑進(jìn)廚房，煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面，“哇！”“哈哈！小心燙，讓你這個(gè)小評(píng)委嘗嘗我做的`面吧！”“哇！好吃！姐姐真厲害！”燕燕狼吞虎咽的吃著，“別噎著了！”我在一旁笑著。
燕燕吃完了，我便捧起童話書，講起了《白雪公主》：從前，在一個(gè)宮殿，有一個(gè)皇后……燕燕聽(tīng)得津津有味，我想：怎么孩子?jì)寢尪疾还芎⒆恿耍≌媸堑模?/p>
過(guò)了半天，燕燕的媽媽指向我家奔來(lái)：“燕燕！”他看見(jiàn)燕燕安然無(wú)恙，欣慰的笑了：“你真了不起！都會(huì)帶小孩了！”“不用謝！”望著燕燕和她媽媽離去的背影，我又繼續(xù)做起作業(yè)了。
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)大森林里，住著小猴皮皮、小松鼠奇奇和大象伯伯……
在一個(gè)春光明媚、鳥語(yǔ)花香的'日子里。小松鼠奇奇很早起來(lái)，準(zhǔn)備去種松果。它便拿著鏟子、帶著種子、拎著水桶，在院子挖了坑，撒進(jìn)松果，鋪上土，澆了水�！疤昧耍N完了！”小松鼠高興的說(shuō)。
小松鼠奇奇每天按時(shí)讓松果娃娃們喝水、吃飯�？墒牵^(guò)了好幾天，竟然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。他馬上去找狗警官。大象伯伯和小猴皮皮正巧看見(jiàn)了，它們和狗警官來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，小猴說(shuō)：“是不是沒(méi)種好？”小松鼠奇奇說(shuō)：“如果沒(méi)種好，不可能全都沒(méi)種好呀！是不是被人偷了？”說(shuō)完挖開一個(gè)洞沒(méi)有，又一個(gè)接一個(gè)的全部挖開，“怎么全都沒(méi)有呢？”奇奇?zhèn)牡牡恼f(shuō)。大象伯伯和小猴皮皮對(duì)狗警官說(shuō)：“狗警官，讓我們破這個(gè)案子吧！”狗警官猶豫好一會(huì)，不過(guò)還是答應(yīng)了。小猴皮皮機(jī)靈一動(dòng)，想到了辦法它說(shuō)：“我們把松果放在地上，看看誰(shuí)是小偷�！闭f(shuō)完，他們便按照這個(gè)計(jì)劃干了起來(lái)。先是小猴皮皮觀察，而后是奇奇，最后是大象伯伯，它們來(lái)回觀察，終于，功夫不負(fù)有心人。在一天夜晚，小松鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了一只老鼠在偷吃松果。
它們告訴了狗警官，狗警官抓住了小偷。
從此，小松鼠奇奇、小猴皮皮和大象伯伯成了好朋友。
三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)他是我的爸爸。星期天的早上，我看見(jiàn)爸爸背著鋤頭去干活，我就問(wèn)爸爸：“你去做什么？我也去。”爸爸說(shuō)：“去給板栗施肥，再順便掏點(diǎn)掏筍來(lái)�！币宦�(tīng)掏筍，我高興極了。就說(shuō)：“我也去。”爸爸答應(yīng)了。我找了把小鋤頭跟在爸爸后面。
我們走到板栗地就開始施肥，休息的.時(shí)候我們走進(jìn)毛竹林，就挖起筍來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸挖到了一塊，我就跑過(guò)去看，筍還不小呢！我學(xué)著爸爸的樣，東挖挖西挖挖，可是我沒(méi)挖著，爸爸又挖到一塊。我索性不挖了，蹲在邊上看，那個(gè)地方真奇怪，爸爸一連挖到了三快。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也要挖一塊回去。”我挖，挖，挖。爸爸看我挖的滿頭大汗，就指著幾根黑的毛竹對(duì)我說(shuō)：“到那幾根竹子邊去挖一挖，那里可能有筍�！蔽液苈�(tīng)話，就去那里挖。說(shuō)也稀奇，不一會(huì)我真的也挖到一塊了。
可是我后來(lái)還是沒(méi)有挖到筍，而爸爸卻大大小小共挖了十六、七塊，我很佩服他，爸爸挖筍真本事！
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