三年級(jí)風(fēng)箏作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天中午，陽光明媚，我在樓上看到小朋友們正在放風(fēng)箏，就急忙拿起媽媽給我買的風(fēng)箏到樓下去。風(fēng)比較大，風(fēng)箏很容易就飛起來了。只見天天的“小燕子”和琪琪的“小金魚”像一對(duì)朋友一樣在一起玩耍，好象是在捉迷藏，它們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，很開心。我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天，加入了他們的游戲，風(fēng)箏在空中歡快地飛翔，你追我趕，時(shí)而高高升起，時(shí)而緩緩滑下，似老鷹般即速，似海燕般靈敏。
忽然，琪琪的“小金魚”脫了線，眨眼間就被風(fēng)吹得飄上了高遠(yuǎn)的天空，變成了一個(gè)小小的白點(diǎn)。
小朋友越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多，有憨態(tài)可掬的熊貓，有展翅高飛的雄鷹……
我仰望天空，五光十色的風(fēng)箏在春風(fēng)中搖曳著，把藍(lán)天裝扮得美麗極了！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹、棗樹非常
細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹。
北方的秋天鳥兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟觯圆艜?huì)飛走很
多鳥。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>
有些人們也會(huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥在空中飛來
飛去，美麗極了。
那里過節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ校锾斓臅r(shí)候，集市上會(huì)有很
多賣風(fēng)箏的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好
像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。
我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過得非常快樂。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
星期天，天氣很晴朗，非常適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去到鴛鴦湖的風(fēng)箏場里放風(fēng)箏。
到了鴛鴦湖門口，我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，拉著媽媽的手，向風(fēng)箏場跑去。
一去到那里，我看見天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“蝴蝶”風(fēng)箏，有……我迫不及待地把風(fēng)箏線系好，然后把風(fēng)箏扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，風(fēng)箏怎么飛也飛不高，我生氣地說：“哼！我不玩了！”媽媽走過來對(duì)我說：“怎么了？我的小寶貝？”我說：“風(fēng)箏怎么也飛不高！”媽媽笑著說：“其實(shí)，你放風(fēng)箏的方法是不對(duì)的！并且，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈�！蔽衣犃诉@些話，就開始思考風(fēng)向哪邊吹。
我拿起風(fēng)箏，扔向空中，反反復(fù)復(fù)地跑來跑去。終于，風(fēng)箏飛高了，我一邊跑，一邊放長風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得比其他風(fēng)箏還要高，我高興得一蹦三尺高。
天色不早了，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)箏自言自語地說：“我還會(huì)帶你來這里的！”
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
終于盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風(fēng)箏。我們選擇了去適合放風(fēng)箏的世紀(jì)公園。
來到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場地，接下來是要弄清楚風(fēng)的方向，我得逆風(fēng)而站，這樣才能讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄，我再把風(fēng)箏和線團(tuán)拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開始小跑起來，就這樣眼看著風(fēng)箏開始離開了地面，飄了起來，我高興的一蹦三尺高。風(fēng)箏在藍(lán)天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會(huì)跳的越開心動(dòng)作也越來越大。我奔跑著，直聽到有人稱贊說這個(gè)小妹妹的風(fēng)箏放的真好，這個(gè)風(fēng)箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時(shí)候，突然，風(fēng)的方向改變了，我還沒來得及改變我的位置，風(fēng)箏就從天空中墜落了下來�！鞍ィ@真是高興得太早呀”，我感覺很掃興地說。媽媽連忙走過來，扶著我的肩膀安慰并鼓勵(lì)我，吸取前面的教訓(xùn)，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭取讓風(fēng)箏飛得更高更久。
按照前面的步驟，這次我感覺要簡單多了，很快我的風(fēng)箏就再次離開了地面，這時(shí)，風(fēng)的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風(fēng)箏的位置，看著風(fēng)箏沒有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍(lán)的天空下優(yōu)美的舞動(dòng)著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來�！敖K于成功嘍，太好嘍”。
放風(fēng)箏可真好玩，有時(shí)間我還想再來一次呢！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
今天，迎著溫暖的春風(fēng)，我們來到野外放風(fēng)箏。
到了維四路上，我們自由結(jié)合，兩人一組。開始放風(fēng)箏了，同學(xué)們有雙手托舉風(fēng)箏的，有牽線奔跑的。不大一會(huì)兒，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏乘著春風(fēng)徐徐升起，天空一下子變得熱鬧起來。那些風(fēng)箏，有的像蝴蝶正翩翩起舞，有的像小魚正上下游動(dòng)，有的像老鷹直沖云霄，有的像蛇擺動(dòng)著柔軟的身子······它們忽左忽右，忽上忽下，忽快忽慢，讓看者眼花繚亂，讓放者心花怒放。曠野里飄蕩著我們的歡聲笑語；空中飛翔著我們插有翅膀的夢(mèng)想。
這次放風(fēng)箏既給我們帶來了快樂，也給我們留下了美好的回憶。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，媽媽費(fèi)了好長的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温Ｗ詈�，都跑不�?dòng)了！突然，媽媽想到了一個(gè)好辦法，媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對(duì)我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的`風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8
陽光明媚，春風(fēng)徐徐。我拿著漂亮的燕子風(fēng)箏，歡快地向?yàn)I河公園走去。
到了公園門口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來放風(fēng)箏的。
開始放風(fēng)箏了，童君昊舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。看他往上拋的同時(shí)，我趕緊拿著線往前跑，可是風(fēng)箏摔了下來，又放了幾次也沒有飛起來，我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。
總結(jié)了教訓(xùn)，我的燕子風(fēng)箏終于飛起來了，漸漸地，飛過了樹梢，高過了塔頂，最后只看見一個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)變小了，我趕緊把線往回收。就在這時(shí)，童君昊一腳把線踩斷了，風(fēng)箏掛在了樹梢上。我生氣地責(zé)怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說：沒關(guān)系，一會(huì)兒把線結(jié)好就行了。
我們?cè)俅畏棚w了燕子風(fēng)箏，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎點(diǎn)著頭對(duì)我們說：“你們都是好孩子，同學(xué)之間不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較�！�
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇9
春來了，春來了，陽光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它這兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒這著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，似是一只快活的小燕子……
天空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。這美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有這威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。
這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
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