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        三年級風(fēng)箏作文

        時間:2022-01-07 09:04:46 三年級 我要投稿

        【必備】三年級風(fēng)箏作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級風(fēng)箏作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】三年級風(fēng)箏作文四篇

        三年級風(fēng)箏作文 篇1

          秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。

          星期六,我和表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好好像在跟我們打招呼。

          我們來到了公園里的廣場,看見放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏,有的好像小貓,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,還有的好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏,我說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

          秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來了歡樂,秋天多美啊!我愛秋天!更愛在秋天放風(fēng)箏!

        三年級風(fēng)箏作文 篇2

          周六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著,正是放風(fēng)箏的好天氣,老師帶我們到廣場放風(fēng)箏。

          我們排著整齊的隊(duì)伍,王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗,有說有笑的來到廣場。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風(fēng)箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽他大喊一聲“放”,我松開了手,風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著。“風(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定是不夠認(rèn)真吧。”

          我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:啊!整個天空五顏六色,風(fēng)箏真多呀!有高野貓、燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽跟前了。馬科的“燕子”一會高一會低,好像在捉蟲子呢!

          整個廣場一片歡聲笑語,也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨,還有領(lǐng)著小朋友的祖父、祖母。

          此時,天空顯得格外藍(lán),簡直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高,可我開心極了,我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

          時間過得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊(duì)了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。

        三年級風(fēng)箏作文 篇3

          星期六,爸爸媽媽帶著我去東區(qū)放風(fēng)箏。

          我們買了一個小狗風(fēng)箏,爸爸說:“這個風(fēng)箏被縫過,說明它以前破過,咱換個吧。”我說:“但是,我就是喜歡!

          我們來到東區(qū)的大草地上,藍(lán)天上有許多風(fēng)箏,似一個個發(fā)卡,我想:“放風(fēng)箏真好,能讓藍(lán)天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!

          忽然,別人的風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏住了,我們的風(fēng)箏吹跑了,大家都不高興。

          我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準(zhǔn)備回家了,走到放電動車的'地方,忽然,我看見一個一樣的小狗風(fēng)箏,在天上飛著,線卻掛在樹枝上,好似小樹用手在放,我覺得這就是我們的風(fēng)箏。

          我們想盡辦法將它弄了下來,一看,是我們的風(fēng)箏,因?yàn),有縫的痕跡,我說:“多虧了那個痕跡呀!

          過了一會兒,我們就高高興興的回家了。

        三年級風(fēng)箏作文 篇4

          春姑娘來了,她穿上她碧綠的衣裳,和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。

          近處,有一個小女孩,她穿著粉色的裙子,黑色的絲襪,紅色的鞋子,頭上還扎著蝴蝶結(jié),他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏,彎著頭笑著和旁邊的小男孩說:“等你們放完,可以教教我嗎?”

          這時旁邊喲兩個男孩還在合作放風(fēng)箏,一個穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線,右手握著線軸。一邊跑,好像在說:“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開心地回答:”我知道了!甭牭娇诹詈,紫色衣服的小孩松手了,風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。

          遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中,而身邊的爸爸媽媽好像在想:我的兒子長大了,都會放風(fēng)箏了。

          天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣似的、有金魚似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線!

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