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【實用】學(xué)會了游泳三年級作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會了游泳三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會了游泳三年級作文 篇1
“我學(xué)會游泳了，我學(xué)會游泳了”，這是我學(xué)會游泳后的喜悅吶喊。
今天是周末，我和媽媽一起去凱元度假村學(xué)習(xí)游泳。一開始我以為學(xué)游泳很容易，就有點漫不經(jīng)心，所以媽媽給我講的要領(lǐng)全成了耳旁風(fēng)，一句都沒有聽進去。等我開始游的時侯，因為不知游泳要領(lǐng)，所以學(xué)了很長時間都沒有學(xué)會。我有點灰心了，我氣急敗壞地上了岸。
可是，回到岸上，我看到水里的人游得真熱鬧。有的蛙泳，有的'蝶泳，有的仰泳，有的潛泳，有的自由泳。他們就像一條條快活的小魚在水里自由自在地游來游去，愜意極了。看到這個景象，頓時，我既忌妒又羨慕。媽媽仿佛看出了我的心思，她走過來，語重心長地對我說：“孩子，做什么事一定要認真，學(xué)游泳也一樣，只要你認真學(xué)，就一定能學(xué)會。聽好，你的手要緊貼雙耳，腳要使勁�！眿寢屵呎f邊比劃。在媽媽的解釋下，我又下水苦練起來。
我先練憋氣，就這一項我就練了30分鐘，經(jīng)過我的努力，我能憋一分多鐘。接下來，我練單手劃，這一項真難，有好幾次我差點淹著，但我并不害怕，尤其看到媽媽鼓勵的目光，我練得更刻苦，更努力了。經(jīng)過一個多小時的刻苦努力，我終于練會了單手劃，但我不驕傲，接著又練雙手劃。會了以后又練怎樣劃得快，劃得遠。我一遍一遍的練習(xí)，時間一分一秒的過去了……
“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會了游泳，最后，最高成績是一口氣游了20米，這對我說真是一個大進步!
這一次，我不但學(xué)會了游泳，還明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀。”
學(xué)會了游泳三年級作文 篇2
今天，游泳班開班已經(jīng)是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了游，這是對我們學(xué)習(xí)游泳的檢驗。
在學(xué)習(xí)游泳的這些天里，我非常努力，好學(xué)。比如有一次，學(xué)員很多，教練教不過來，只把動作示范給我們看了看，就讓我們自己練習(xí)。一節(jié)課有一時三十分，我一游，就是一個小時。
摘背漂的時候，我心里有點緊張，輪到我游的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結(jié)果，我一游，才知道，原來我已經(jīng)飄在水面上，學(xué)會游泳了。
我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。
媽媽的話：孩子想學(xué)游泳，我們和孩子前年就已經(jīng)計劃了。由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假，終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接著上提高班呢！
孩子每次練習(xí)的時候，我總是盡量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，背著背漂，拿著扶板，教練讓練習(xí)，孩子表現(xiàn)的很勇敢。后來的幾天，教練教完每一個動作后，孩子不停的`游過來游過去，不肯休息一會兒，看著孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學(xué)習(xí)的力量如此之大呀！
看來，在以后的課堂學(xué)習(xí)中，一定要引導(dǎo)孩子的主動性�。�
學(xué)會了游泳三年級作文 篇3
星期天，爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳，我好高興啊！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷��！但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的`樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)，在水里憋得時間越來越長。接著學(xué)“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學(xué)“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學(xué)了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學(xué)會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動作學(xué)得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會�！庇谑�，我按爸爸的指導(dǎo)，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點評：
習(xí)作條理清楚、描寫細致。先寫分解動作的練習(xí)，再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們?nèi)缫娖淙�，如感其心�?/p>
學(xué)會了游泳三年級作文 篇4
今天，爸爸，姐姐和我去星光度假村游泳。那里真熱鬧呀！游泳池分淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)大約1米深，深水區(qū)大約2米深。學(xué)游泳的在淺水區(qū)，游的熟練的在深水區(qū)。爸爸去了深水區(qū)，我和姐姐拿著游泳圈在淺水區(qū)。剛進水里，哇！好涼爽呀！姐姐像一條美人魚在水里游來游去。我卻站在水里一動不動。姐姐說“雯萱，看著我的.姿勢，跟著我慢慢學(xué)。”我就照著姐姐的姿勢學(xué)了起來。在游泳圈的幫助下，我也可以在水里游來游去了。
萬事開頭難，我走出了第一步，以后我的游泳技術(shù)會越來越熟練的。
學(xué)會了游泳三年級作文 篇5
一個驕陽似火的夏天，媽媽對我說：“寶貝，你看，你這么大了，都不會游泳。所以我準備給你去學(xué)游泳�！边@時我大喊：“啊，媽媽，你明知道我最不喜歡的運動項目就是游泳，上次你讓我學(xué)游泳，我才學(xué)幾次那張卡就無效，所以我這次一定不學(xué)�！�
可媽媽還是一而再再而三地說：“寶貝，別的你自己的'事我不管，可這是關(guān)乎到你的生命呀！如果說哪天你溺水了，那你不會游泳就只有死路一條，但如果你會游泳有可能你還能自救呢！”聽了媽媽的話我只好去學(xué)游泳。
我和媽媽來到了游泳池，我們首先慢慢地滑到水池里，再去找游泳教練王老師。接著，王老師帶著我們 先學(xué)憋氣，一開始，我覺得這太簡單了，我便對王老師說：“王老師，這也太簡單了吧！”王老師說：“不要看它簡單，其實可難了，我們要先捏著鼻子，眼睛閉上，頭還不能全部沉入水中，將臉放在水中憋氣。”這時我才明白，原來憋氣就這么難了，那接下來一定比這個更難。就在我有些灰心時，媽媽鼓勵我，語重心長地說：“寶貝，你要記住，學(xué)游泳一定要堅持不懈，一定不能學(xué)一半就不學(xué)了，這樣的話學(xué)了跟沒學(xué)是一個道理�！庇谑�，我又找回了自信。
接著，老師教我們學(xué)蛙泳了，我先雙手合并跳入水中，只見我雙腳“撲通撲通”地在蹬，這次我終于學(xué)會了游泳。
從這件事中，我悟出了一個道理，就是：世上無難事，只要肯攀登。
學(xué)會了游泳三年級作文 篇6
去年的夏天，烈日炎炎，當(dāng)我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報了游泳班，然后和朋友彭君桐一起開始學(xué)習(xí)我最喜歡的游泳。
開始訓(xùn)練，我開心的來到訓(xùn)練地點。厲害的教練說：今天我們學(xué)習(xí)腿部動作，腿部動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個先在地上做動作，然后下水練習(xí)吧。
我做完動作，開始帶著浮板練習(xí)，開始我覺得很輕松，但是過了一會手和腳都開始酸了。我不甘心繼續(xù)練習(xí)，照教練說的`：先收腿，再翻開腳，然后往前一蹬，成功了！我停下做動作，嗆了一口水，我繼續(xù)練，練了幾次覺得非常累，我有點想放棄。
可是，再想想，當(dāng)初可是自己要求學(xué)游泳的，還是練下去吧。我繼續(xù)練習(xí)。
第二、三天練習(xí)，第四天教練又說：“手部動作是伸手、開手和收手�！�
我們開始練習(xí)，又練了一會兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最后收回，感覺自己會了，可是摘下浮臂后，總往下沉。教練走過來說：“要吐氣均勻”。我試了幾次后都成功了。
我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。
堅持，是做任何事情都必須的，否則，將一事無成。
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