三年級(jí)未來(lái)的作文優(yōu)秀【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
有時(shí)想象，我們的未來(lái)是什么樣子呢？我想：未來(lái)，是可愛(ài)的；未來(lái)，是美麗的；未來(lái)，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車(chē)尾氣，我想，未來(lái)……
未來(lái)，未來(lái)的交通工具，一定會(huì)千奇百怪，作文 未來(lái)的交通工具。出門(mén)時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的`、灰色的和彩色的。
藍(lán)色的，畫(huà)著一條小魚(yú)。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚(yú)，而想變成什么魚(yú)，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚(yú)，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚(yú)卡”，看到水就變成了魚(yú)，到達(dá)陸地，就再變回人……
白色的，畫(huà)著一只小鳥(niǎo)。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥(niǎo)就會(huì)搖頭擺尾飛出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，從一只小鳥(niǎo)的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄拖駥O悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。
灰色的，畫(huà)著一輛自行車(chē)。只要用手使勁一摁它，自行車(chē)就立馬來(lái)到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩色的上面畫(huà)著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車(chē)的結(jié)局一樣了。
未來(lái)，是可愛(ài)的，未來(lái)，是美麗的，未來(lái)，是……想到未來(lái)，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車(chē)的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入二十二世紀(jì)。在我百歲之年，我發(fā)明了一種汽車(chē)，車(chē)名叫“全自動(dòng)安全三棲低碳車(chē)”，下面就請(qǐng)我為你介紹它的功能吧！
“全自動(dòng)”的意思是：自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，遇冷則暖，遇熱則涼。如果不方便開(kāi)車(chē)，它還能自動(dòng)行駛，遇到障礙也會(huì)自動(dòng)繞開(kāi)。
“安全”的意思是：汽車(chē)的車(chē)身由金屬海綿特別制作而成，摸起來(lái)想金屬一樣堅(jiān)硬無(wú)比，但是實(shí)際上，與其它的'車(chē)，或者物體碰撞時(shí)卻像海綿一樣柔軟，從來(lái)不會(huì)發(fā)生車(chē)禍，絕對(duì)保護(hù)人身安全。如果有人發(fā)出惡意攻擊，車(chē)身還會(huì)自動(dòng)鳴叫，并拒壞人與百米之外！
“三棲”的意思是說(shuō)：能在海陸空三種地方行駛，在海上行駛時(shí)，車(chē)底會(huì)彈出氣墊，絕不會(huì)沉沒(méi)；在空中飛行時(shí)，車(chē)的兩側(cè)會(huì)伸出機(jī)翼車(chē)頭會(huì)變成圓錐形，絕不墜毀，在地面行駛的時(shí)候汽車(chē)又會(huì)變成我們大家熟悉的樣子，厲害吧！
“低碳”的意思是：零污染。車(chē)輛行駛時(shí)，它不但不會(huì)污染環(huán)境，還能進(jìn)周?chē)目諝猓尩厍蚋利悺?/p>
我的發(fā)明厲害吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn)，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的.一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問(wèn)：“您找誰(shuí)？”“您認(rèn)不出來(lái)了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說(shuō)，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書(shū)都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“��！變化真大呀！”我情不自禁地說(shuō)。“是呀！”王老師深情的說(shuō)，“今后的變化會(huì)更大。”是呀！
只要大家齊努力，未來(lái)一定會(huì)更加美好。指導(dǎo)教師：王英簡(jiǎn)評(píng)：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因?yàn)槟菚r(shí)的我會(huì)像你說(shuō)的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想呀！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)牌的眼鏡別具一格，形狀由心情而變。它采用各種天然、環(huán)保的材料制成的，因?yàn)檫@些材料制成的眼鏡不僅輕、舒服，而且天然、環(huán)保。所以要用這些材料制作。眼鏡的顏色是自由變幻的`，比如，有時(shí)候是藍(lán)色，有時(shí)候是綠色……
未來(lái)牌眼鏡不僅時(shí)尚，而且功能齊全，所有功能都能讓你大開(kāi)眼界。未來(lái)牌眼鏡里面有一個(gè)智能芯片和存儲(chǔ)卡片，這種智片只受主人的聲音、腦電波來(lái)操作。讓我們來(lái)領(lǐng)略一番未來(lái)牌眼鏡的神奇之處吧！
功能中最引人注目的是自動(dòng)感應(yīng)瀏覽器。當(dāng)你想查一查資料時(shí)，腦電波就會(huì)立刻把你的想法轉(zhuǎn)入眼鏡的智能芯片，然后智能芯片會(huì)將你需要的資料從存儲(chǔ)卡引到鏡片，只要1分鐘，就會(huì)把資料存入大腦里。
讓人拍手叫好的是自動(dòng)地圖指引功能。如果你迷路了，只要按一下邊框的紅色按鈕，眼鏡就會(huì)開(kāi)啟衛(wèi)星導(dǎo)航，指引你走到你想去的地方。
同學(xué)們，怎么樣？想要未來(lái)牌眼鏡嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
20xx年，轉(zhuǎn)眼前我已二十八歲了。瞧，從一輛新型車(chē)上走下一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，那便是我。那時(shí)，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家，我給大家講講我最近發(fā)明的新型汽車(chē)吧！
這款汽車(chē)非常輕，里面的裝置也比較簡(jiǎn)單，只有方向盤(pán)和一些花花綠綠的按鈕。當(dāng)你遇到堵車(chē)的情況，按下紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)“長(zhǎng)出”一對(duì)翅膀，車(chē)身就會(huì)縮小，最后便飛上天空，像一架直升飛機(jī)，飛得可快了！這樣，也不用怕堵車(chē)了！如果開(kāi)車(chē)去有湖有海的地方捕魚(yú)玩樂(lè)，有了這輛車(chē)，只要按下綠色按鈕，神奇的事就會(huì)發(fā)生！車(chē)會(huì)不停地沖進(jìn)海或者湖里，車(chē)輪縮進(jìn)底部，汽車(chē)上面也全變成和敞蓬車(chē)差不多了。如果細(xì)心的'你仔細(xì)查看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的方向盤(pán)變成了開(kāi)船的方向盤(pán)了！如果你把綠色按鈕和紫色按鈕一起按下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：敞篷著的地方變成了玻璃，“嗖”的一聲沉入湖或者海里。哈哈，變成了潛水艇了！那么你可能會(huì)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)被大魚(yú)吞下去，撞到地方會(huì)不會(huì)撞壞呢？其實(shí)你根本不用擔(dān)心，因?yàn)闈撍Э梢苑糯罂s小，而且潛水艇的外殼非常堅(jiān)硬，你完全不用怕撞壞！
這么神奇的汽車(chē)，您想擁有一輛嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
在20xx年，我的母�！俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份�！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌隆！皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)。”
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的'教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
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