【推薦】漂流三年級作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的漂流三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漂流三年級作文 篇1
這個(gè)暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車出發(fā)了。
汽車在山間奔馳，我欣賞著路旁的風(fēng)光。山上的風(fēng)景真美��！有山間的小溪，路邊還有各色鮮艷的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。
到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就一個(gè)大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會兒到了一個(gè)小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個(gè)“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然后把“槍口”對準(zhǔn)其他人，用力“開槍”，水噴到一個(gè)叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時(shí)間過得飛快，我們不得不再次起航了。
激流一個(gè)接著一個(gè)，終于快到終點(diǎn)了。沒想到是一個(gè)最大的激流，“哇”，我大叫著，我們的衣服又濕透了。咦？怎么我的手有些疼？我的手被兩個(gè)橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。
這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這里的美麗的景色，更留戀這里驚險(xiǎn)又刺激的漂流。
漂流三年級作文 篇2
暑假我和伙伴到余杭的柳溪江景區(qū)游覽。
導(dǎo)游在車上介紹說柳溪江風(fēng)景優(yōu)美，有“小三峽”的稱號。我聽了之后很激動，想快點(diǎn)坐上竹筏在江上漂流。到達(dá)目的地后，因?yàn)橐鸵黄鹑サ膸讉�(gè)小朋友玩水槍大戰(zhàn)，我買了一把單筒水槍。我們穿上救生衣，來到岸邊準(zhǔn)備坐竹筏。竹筏是用很多根像碗口一樣粗的竹子并排連起來的`，船頭有一點(diǎn)向上彎，船上有竹子做的小椅子。每個(gè)竹筏可以坐八個(gè)人，我們坐好后，撐竹篙的船夫叮囑我們說，因?yàn)榻容^深，風(fēng)浪又大，一定要注意安全。
船夫拿著竹篙在岸邊一推，竹筏就離開了岸邊漂到了江上，江水一涌一涌的漫到竹筏上，打濕了我的鞋子。風(fēng)小時(shí)，竹筏很平穩(wěn)的漂到江面上；風(fēng)浪大時(shí)，竹筏就一顛一顛的，有更多的水涌了上來，把我的褲子也打濕了。
江水的一邊是青綠色的山，一邊是古鎮(zhèn)。天陰陰的有霧氣，山頭籠罩在霧里，看不清楚。竹筏向前漂，青山慢慢的向后走。當(dāng)我們的竹筏接近另一隊(duì)的時(shí)候，我們開始玩水槍大戰(zhàn)了！我們互相拿起水槍來噴水，既要及時(shí)躲避，又要找時(shí)機(jī)來噴射別人。大家玩兒的不亦樂乎，最后我們小孩子都沒事兒，家長們都被淋成落湯雞了。
我喜歡乘著竹筏在江上漂的感覺，真是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”�。∥叶嘞朐偃ヒ淮窝�！
漂流三年級作文 篇3
暑假到了，爸爸說要帶我去西峽漂流，我聽了高興的一蹦三尺高。
爸爸開車經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程終于到了漂流的地方西峽。我看見了許多像橄欖球似的黃色氣墊船，大約兩米長。走近之后我驚訝的發(fā)現(xiàn)船下面有幾個(gè)洞洞，還有很多水，我有點(diǎn)害怕了，但安全員叔叔說：“小朋友，船很輕很安全，不用怕�！蔽疫@才放下心來走進(jìn)了船，下一秒，我又立馬跳了出來,因?yàn)樗珱隽�。但是大家都上了船了，只有我還在岸上，看到爸爸鼓勵的眼神，于是我鼓起勇氣再次跳進(jìn)船里，慢慢的雙腳終于適應(yīng)了涼水。
終于開始漂流了。我在船上看著平靜的水面，心里充滿了期待。只見平靜的水面開始發(fā)生了變化，整個(gè)水面一會凸起來，一會凹下去......水這個(gè)樣子讓我心里很不安，在下坡的時(shí)候我感覺到也沒有那么可怕。但走著走著船突然快了起來，水浪也大了起來，冰涼的水拍打在我身上冷極了，我全身控制不住的開始抖個(gè)不停，牙齒也開始“砰砰砰”的上下打顫。走到中間的時(shí)候，有一個(gè)落差可達(dá)2米，在漂下去的時(shí)候我的鼻子進(jìn)了水，那一下我都快哭了，因?yàn)樘y受了。有時(shí)候我們的船會碰撞在巖石上，偶爾也會卡在巖石中，我們就晃動身體帶動船順著水流往下漂去，真是太好玩了！
結(jié)束的時(shí)候我們的衣服全濕了。我一點(diǎn)也不害怕了，還想再玩一次，因?yàn)樘碳ち耍职终f怕感冒不讓玩了。我真期待下一次的漂流。
漂流三年級作文 篇4
老師說，《魯濱遜漂流記》他是迄今為止看過的最好的一本書。我聽了以后，回到家，立即叫媽媽買了一本，然后津津有味的看了起來。我從午飯開始看，越看越起勁。不知不覺已經(jīng)到了下午5點(diǎn)，我?guī)缀跏且豢跉獍褧赐甑�。書中講了不少道理：金錢不是萬能的
，人要學(xué)會自理自立，困難是要學(xué)會勇敢面對......真是獲益匪淺。但這本書給我留下印象最深的，也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞。
說到冒險(xiǎn)，很多人想到的是勇敢，可我不這樣認(rèn)為，我的想法跟書中魯濱遜爸爸的想法完全一致的：人就應(yīng)該好好的呆在家里，在陸地上工作。人的一生本來短暫，去冒險(xiǎn)會使他更加短暫，要做點(diǎn)有意義的事。要表現(xiàn)勇敢，不一定都要去冒險(xiǎn)。在書中，魯濱遜業(yè)市場后悔自己沒有好好聽爸爸的話留在家里而在家里經(jīng)歷磨難，但每次都因?yàn)槲ｋU(xiǎn)已過，而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法，可能覺得可笑：你是一個(gè)老頭了吧！如果不要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，笛福寫這本書干嘛？其實(shí)，我覺得，笛福講的是不要叫我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，而是告訴我們其他的道理，比如說金錢不是萬能的，在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運(yùn)氣實(shí)在太好了，他之所以能活下來，百分之五十應(yīng)該是靠運(yùn)氣，就比如說他流落的荒島沒有野獸，只有他一個(gè)人幸免于難，他還從大船上弄到了很多有用的東西......
記得上次，鄰居王松領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴說要去快活林冒險(xiǎn)。滿著大人，他們出發(fā)了，結(jié)果回來身上濕淋淋的。一問才知道，他差點(diǎn)在小河里淹死，幸虧附近干活的農(nóng)民把他搭就上了岸。還有，我曾經(jīng)在電視里看到幾個(gè)大學(xué)生去探險(xiǎn)，結(jié)果在登山途中不幸遇難。你看，這樣的冒險(xiǎn)付出的是生命的代價(jià)，這值得么？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，也讓家人為你擔(dān)驚受怕，更別說在父母需要你的時(shí)候搭上一把手了。所以，從始至終，我的觀點(diǎn)還是呆在家里為好。我想，我要是是魯賓遜的話，我的選擇是
——拒絕冒險(xiǎn)。
漂流三年級作文 篇5
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)爬山、有時(shí)看書、有時(shí)去漂流、有時(shí)……
其中我最喜歡漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那樣飛流直下三千尺嗎？還是在彎彎曲曲的滑道上滑呢？我們在排隊(duì)的時(shí)候，總想給自己找些樂子。因?yàn)�，那時(shí)很無聊而且身上都起痱子了。
于是我就開始用水槍來射別人的屁股，人們都散開了。我一眼就發(fā)現(xiàn)了大爺，趕忙拿起槍往大爺身上噴，當(dāng)是潑水節(jié)了吧。哎!噴了幾下就沒水了，真是的，竟然這時(shí)掉鏈子。
不知等了多久，終于可以上車了。到山腰時(shí)，我們下了車就去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的時(shí)候，我看見有平橫衡木、踩輪胎，還有攀繩。這么險(xiǎn)啊!嚇得我都不敢尿尿了。
再往前走就是欣賞風(fēng)光的地方，那里山美、水美、空氣像是從大草原里飄來的。
下完山后，看見一個(gè)牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，聽見有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫聲。我趕緊戴上頭盔和安全衣。不一會兒，我們坐在小船上，準(zhǔn)備出發(fā)!
在漂流的時(shí)候，我喝了不少的水，扯著嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被沖掉了，錢也濕了，不知還得漂多久，盼望著趕快結(jié)束，我實(shí)在是有點(diǎn)頂不住了。
經(jīng)過不斷的驚險(xiǎn)和刺激，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。大家也舒了一口氣，這次漂流真令我難忘!
漂流三年級作文 篇6
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復(fù)是竹筏照�？梢宰�，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔(dān)心大家漂完后都會變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區(qū)門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地?fù)靷�(gè)夠。
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