【精品】快樂的節(jié)日三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂的節(jié)日三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的節(jié)日三年級(jí)作文 篇1
新年新氣象，人人都盼著過春節(jié)。
一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。
當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長(zhǎng)高了！”“長(zhǎng)了一歲，變成大小伙子了�！笨粗鴿M兜的壓歲錢，我心里那個(gè)樂呀！
轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會(huì)！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學(xué)習(xí)不好，去當(dāng)小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，我們又進(jìn)入了新的一年！
春節(jié)——讓孤獨(dú)的人踏上回家的路，讓學(xué)習(xí)壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個(gè)人忙碌的生活又涂上了夢(mèng)的色彩。我愛你，春節(jié)！
快樂的節(jié)日三年級(jí)作文 篇2
今天早上，我、爸爸、媽媽去爺爺奶奶家吃早飯，爸爸在吃早飯的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我今天準(zhǔn)備帶你去看看以前發(fā)展不發(fā)達(dá)的地方，現(xiàn)在變成什么樣子了�！蔽疫B忙問：“那里以前是怎樣的一個(gè)地方？”爸爸回答：“那個(gè)地方以前都是村莊，房子稀稀拉拉，全都是泥土的.鄉(xiāng)間小路一塊高一塊低連自行車都不能騎，一下雨那地方就更不能騎自行車嘍，一騎上去黑黝黝的泥巴以粘到你身上來。”
吃完早飯我們開著汽車帶著自行車先到市民廣場(chǎng)把汽車停在那兒，騎著自行車沿著區(qū)政府的路上騎去，看著旁邊那么壯觀的區(qū)政府，再想起原來的村莊，簡(jiǎn)直是不能比。我們又到了武進(jìn)圖書館，聽媽媽說以前的圖書館只有一幢樓，現(xiàn)在這個(gè)圖書館已經(jīng)是豪華宮殿一樣的大圖書館了。說著我們騎回了市民廣場(chǎng)，爸爸開著汽車帶我們到湖塘老街去看看，我走上凹凸不平的石頭路，覺得一腳高、一腳低很難受，媽媽又說：她以前不但到這里來買過東西而且她還說這里是以前最好的街。然后我們就回家了。
我覺得我們的生活多幸福，以前和現(xiàn)在有了翻天覆地的變化。
快樂的節(jié)日三年級(jí)作文 篇3
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會(huì)兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清�。∏宓每梢钥匆娝椎纳呈�；小溪的水真綠��！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來游去。看到我們的到來，小魚便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂！
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