【推薦】小烏龜三年級(jí)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
尊敬的小烏龜先生：
自從上次賽跑我輸了以后，森林里的小伙伴都不喜和我玩了，連大灰狼都討厭我．人類(lèi)還把我的事編成故事，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里當(dāng)做反面教材，現(xiàn)在連幼兒園的小朋友都知道我是一只驕傲的小白兔，我傷心極了，只有蝸牛伸出＂友誼＂之手，多次邀請(qǐng)我參加＂蝸牛俱樂(lè)部＂，但我拒絕了．我還聽(tīng)說(shuō)＂森林慢跑協(xié)會(huì)＂正準(zhǔn)備提名我當(dāng)終生會(huì)員，以表?yè)P(yáng)我為慢跑運(yùn)動(dòng)做出的重大貢獻(xiàn)．看到這一切，我后悔得頭發(fā)都變黑了，這都是驕傲惹的禍�。∷鼈兌纪浟宋以凇独峭馄拧防锸悄菢訖C(jī)智勇敢，我們小白兔是多么聰明可愛(ài)．為了維護(hù)和形象我們兔家族的聲譽(yù)，我強(qiáng)烈要求我們?cè)俦纫淮�。為此，我飄洋過(guò)海，到非洲沙漠拜豹子為師，請(qǐng)美洲鴕鳥(niǎo)做技術(shù)指導(dǎo)，還請(qǐng)澳洲蝸牛做陪練，通過(guò)他們的精心指導(dǎo)和我的刻苦努力，現(xiàn)在我有足夠的信心戰(zhàn)勝您．
尊敬的小烏龜先生，今年的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了，我現(xiàn)在鄭重向您挑戰(zhàn)．您敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門(mén)，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴嬉皮笑臉地說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑嘛�！毙觚敍](méi)理小猴，繼續(xù)往前走。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出了一株桃樹(shù)苗。
漸漸地，夏天來(lái)了，小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長(zhǎng)出了一棵桃樹(shù)，還開(kāi)了花呢！小松鼠說(shuō)：“小烏龜，你背上的桃樹(shù)真好看，還開(kāi)了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹(shù)和桃花呀？”
秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個(gè)桃子掉了下來(lái)，正好打在小烏龜?shù)念^上，小烏龜一抬頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“我太想念您了，沒(méi)來(lái)得及帶禮物來(lái)。”媽媽笑了：“你背上的桃樹(shù)就是禮物呀！”于是，小烏龜和媽媽開(kāi)心地吃起了桃子來(lái)。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
有一天，姐姐拿回家兩只小烏龜。一只大的、一只小的。它們背上背著一個(gè)大硬殼。硬邦邦的，就像一塊堅(jiān)硬的盾牌。我非常喜愛(ài)它們。就把它們放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。
它們可老實(shí)了，從來(lái)也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄的浮在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一塊肉，我偷偷的用刀割下來(lái)一小塊，輕輕的放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前，我靜靜的蹲在一旁觀(guān)察，大約一分鐘，小烏龜先動(dòng)了一下，然后伸出了脖子，一伸一縮的嗅了嗅，然后瞪大了像綠豆似的眼睛，張開(kāi)小嘴就要吃。這時(shí)大烏龜也睜開(kāi)了眼睛，像百米沖刺一樣像肉爬去。大烏龜還是個(gè)大、爬的快，先吭哧吭哧吃起來(lái)。小烏龜爬過(guò)來(lái)猶豫了一下，仿佛是在等大烏龜下命令他才敢吃。大烏龜抬頭望了小烏龜一眼，好像在說(shuō)：你也想吃沒(méi)門(mén)兒。
我看到這十分生氣，抓起大烏龜一下子仍在一邊，批評(píng)它說(shuō)“干嘛欺負(fù)人家”大烏龜縮著頭浮在一邊一動(dòng)不動(dòng)，我想“它一定是在檢討自己吧”！
從此以后，大烏龜在也不欺負(fù)小烏龜了，什么都讓著小烏龜。
小烏龜你們太可愛(ài)了！
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
放暑假了，一個(gè)人在家很無(wú)聊，就嚷著叫媽媽買(mǎi)動(dòng)物玩，媽媽說(shuō)：“就你這樣，只適合養(yǎng)小烏龜�！薄疤昧耍瑡寢�?zhuān)x謝你！”
我們?nèi)コ匈I(mǎi)了兩只長(zhǎng)壽龜，臨走時(shí)，飼養(yǎng)員對(duì)我說(shuō)：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進(jìn)魚(yú)缸里，就開(kāi)始觀(guān)察它們這兩個(gè)小東西，頭一會(huì)從龜殼里伸出來(lái)看看，聽(tīng)到動(dòng)靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個(gè)龜殼顏色深，另一個(gè)龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開(kāi)開(kāi)”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開(kāi)開(kāi)”，它呢，比較安靜，比較老實(shí)，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來(lái)，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個(gè)不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來(lái)有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢，它爬到開(kāi)開(kāi)身上就能爬出魚(yú)缸，爬出來(lái)兩次，有一次爬出來(lái)我們沒(méi)找到它，幾天過(guò)去了，我想這天這么熱又沒(méi)水喝又沒(méi)食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開(kāi)開(kāi)了，多沒(méi)勁。
過(guò)了十幾天，我奶奶拖地的時(shí)候，突然看見(jiàn)心心不知從哪爬了出來(lái)，我興奮地把它拾起來(lái)：“找你找了那么久都沒(méi)找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊�！�
從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進(jìn)了有頂?shù)姆孔樱颐刻鞄退鼈儞Q水，給它們食物吃，現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開(kāi)開(kāi)心心！
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
前幾天，哥哥來(lái)接我時(shí)，順便給我買(mǎi)了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個(gè)魚(yú)缸和飼料。
一開(kāi)始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，反正他過(guò)不了幾天就要回學(xué)校了，到時(shí)候機(jī)會(huì)多的是。
過(guò)了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒(méi)帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。
那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅(jiān)硬，好象一個(gè)成人站上去都不會(huì)破一樣，它有四條腿，是用來(lái)劃水和爬行的，爪上長(zhǎng)了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡�，約長(zhǎng)四厘米，烏龜平時(shí)縮頭縮腦，真應(yīng)了那個(gè)詞——縮頭烏龜，只要伸出來(lái)，足有五厘米長(zhǎng)，上面嵌著兩個(gè)小黑豆似的眼睛，烏龜很沉默，從沒(méi)發(fā)出過(guò)一點(diǎn)聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”） 灰灰剛看見(jiàn)我時(shí)有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見(jiàn)它露出堅(jiān)硬的外殼，怎么辦呢？有了！
我對(duì)灰灰辦了個(gè)鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說(shuō)：“小灰灰，縮頭烏龜！”
它好象聽(tīng)懂了，生氣了，開(kāi)始拼命劃水，可胳膊擰不過(guò)大腿，劃累了，餓了，于是開(kāi)始吃起魚(yú)缸里的東西來(lái)，哦，成功了！
它終于吃東西了。
灰灰在我的照料越來(lái)越大，真盼望哥哥早日回來(lái)看我的“杰作”。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它總是很不聽(tīng)話(huà)，還很淘氣。
小烏龜它的步態(tài)更好玩，當(dāng)它要到一個(gè)地方之前先會(huì)把頭向上升高，再左看看，右看看然后在快速向前爬，再左看看，右看看，反反復(fù)復(fù)爬到它想去的地方才肯停下了。
小烏龜吃飯常常會(huì)使我發(fā)笑，小烏龜先再石頭上等待機(jī)會(huì)捉魚(yú)吃，機(jī)會(huì)來(lái)了就會(huì)快速地捉魚(yú)，但魚(yú)也會(huì)用它的尾巴扇扇小烏龜，然后迅速逃走。小烏龜也不會(huì)善罷甘休，它會(huì)再爬到石頭上等待機(jī)會(huì)捉魚(yú)，但它不會(huì)像上次一樣捉它的尾巴，確是去捉它的頭，小烏龜終于捉到了魚(yú)，然后迫不及待地吃著它的“戰(zhàn)利品”。
小烏龜很喜歡和小蝦“開(kāi)玩笑”，它先把小蝦從石頭邊趕出來(lái)，自己再爬到小蝦那，再一動(dòng)不動(dòng)像塊石頭似的'，小蝦以為小烏龜是石頭就靠著它，小烏龜就會(huì)往前爬，小蝦就一直跟著它，好像小烏龜是老大，小蝦是它的跟班似的。它跟小蝦開(kāi)完玩笑又
去和小魚(yú)玩，它像一個(gè)牧羊人似的趕著它的“綿羊”到石頭圍的圈里。
這就是我家調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜！
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了幾十只烏龜，它們都身穿堅(jiān)固的“鎧甲”，護(hù)著那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”里。
它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱里跑了出來(lái)。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見(jiàn)了。我大哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“小烏龜不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“耐心找找，會(huì)找到的�！�
我找了遍了整個(gè)屋子都沒(méi)有找到我的小烏龜，第二天，我繼續(xù)找，還是沒(méi)有找到。在以后的日子里，我一有時(shí)間就找我的小烏龜。
二十天過(guò)去了，就在媽媽打掃床的時(shí)候，媽媽掀開(kāi)了床板，發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面，它們一個(gè)個(gè)趴在那里像一輛輛車(chē)，我輕輕地把小烏龜拿起來(lái)放回了水箱。
終于找到它們了！我高興地跳了起來(lái)，我說(shuō)：“小烏龜啊，你們以后可別再這樣淘氣了�！�
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買(mǎi)些小烏龜、小雞等一些既可愛(ài)、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會(huì)因此受到影響。廣播公司10月7日?qǐng)?bào)道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來(lái)自美國(guó)著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱(chēng)，這些小動(dòng)物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國(guó)聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專(zhuān)家拉里·皮科林說(shuō)：“11%的兒童沙門(mén)氏菌疾病源自烏龜、小倉(cāng)鼠、小雞等動(dòng)物。沙門(mén)氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣。”美國(guó)兒科學(xué)會(huì)傳染病委員會(huì)主任約瑟夫·博奇尼稱(chēng)，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門(mén)氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出，這些動(dòng)物可能比貓和狗更擅長(zhǎng)咬、撓和抓，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動(dòng)物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動(dòng)物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場(chǎng)合中的動(dòng)物。如果接觸過(guò)小動(dòng)物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
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