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        小烏龜二年級作文

        時(shí)間:2022-05-09 21:41:54 二年級 我要投稿

        【推薦】小烏龜二年級作文三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小烏龜二年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】小烏龜二年級作文三篇

        小烏龜二年級作文 篇1

          我家養(yǎng)了只小烏龜。

          它的頭約有一根母指大,脖子約能伸一寸長。它的眼睛綠瑩瑩的.,像一塊玉,有螞蟻大;鼻子連蚊子都進(jìn)不去;嘴巴像被刀割了兩下似的;四肢是灰色加白色,背殼由十三塊六變形組成,背殼下面看上去像只甲蟲的圖案,那背殼又硬又厚,中間還有根凸出來的背脊。

          平時(shí),他在盆子里,沒人時(shí),東看西看的,不知要干什么,人一來,就把頭縮進(jìn)了背殼里。嘿,真是個(gè)膽小鬼!

          我真喜歡我的小烏龜,因?yàn)樗麕Ыo了我快樂。

        小烏龜二年級作文 篇2

          龜從來就象征著“富貴”與“長壽”,人們把我們當(dāng)成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對于我們來說,并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。

          這不,我們家族被龜販子運(yùn)往世界各地,我被運(yùn)到了中國。中國的居民很好奇,他們爭先恐后地來買我和我的朋友去觀賞,我和聰聰一起,被一個(gè)小男孩買走了。

          這個(gè)小男孩把我養(yǎng)在一個(gè)透明大魚缸里,放在陽臺上,每天給我好吃的'。我每天看著車來車往的馬路,看著蔥綠的田野,看著田野那邊的小河,我多么想出去。于是我準(zhǔn)備出逃,我每天都會沿著魚缸使勁地爬,可是缸壁是垂直的,十分光滑,每次,我都失敗了。我每天爬呀爬,爬了兩年多,這天,我終于抓住逃跑的機(jī)會了!

          小主人把我們放在太陽底下曬的時(shí)候,都會用一塊布蒙住魚缸的一半,讓我們想曬太陽時(shí),就曬太陽,想不曬時(shí),就躲在陰處,這天中午,他有些馬虎,那塊布沒蓋好,垂到缸里。我沿著布,慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來!我高興極了,馬上爬出去。啊!我一不留神,從陽臺上掉了下來,這可是三樓!我像一塊石頭,“啪——”的一聲,被重重地摔倒了地上,摔得七葷八素!但是時(shí)間容不得我喘息,趁著人們在午睡,我拼命地爬著,先爬到草叢中躲好,不讓人們發(fā)現(xiàn)。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運(yùn)了,她出發(fā)比我遲了些,掉下來時(shí),正好被人發(fā)現(xiàn),聽說嘴角還受傷了,被主人帶了回去。

          休息一會兒后,我開始打量我的周圍,原來,這里是唯一的草叢,四周都是水泥地,要想到河里,還要爬過一條大馬路。

          我有點(diǎn)擔(dān)憂,以后會發(fā)生什么事情呢?不過,我還是挺高興的,我自由了!

        小烏龜二年級作文 篇3

          我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們長著小小的'腦袋,細(xì)細(xì)的四肢,短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋,背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后還爬在咚咚的肚皮上。看著它們那么可愛,我真希望它們能快點(diǎn)長大。

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