灰雀和女孩三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的灰雀和女孩三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅紅最近得了重病，每天只能躺在床上，一動(dòng)也不能動(dòng)。到了春天，樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，花兒舒展開了自己嬌嫩的花瓣。樓下只聽見小朋友“嘰嘰喳喳”的嬉戲聲，她難受得哭了。
這時(shí)，有只灰雀停在了枝條上，唱起了歡快的歌。紅紅馬上推開窗戶，迫不及待地問灰雀：“灰雀，你看我的病什么時(shí)候才能恢復(fù)？我還有多久要躺在病床上？”灰雀當(dāng)然沒有告訴紅紅，不過紅紅發(fā)現(xiàn)灰雀好象在流淚。紅紅又說：“可愛的.灰雀，你能唱首歌給我聽嗎？”灰雀馬上唱起了歡快的歌，紅紅無力地趴在窗臺(tái)邊認(rèn)真地聽著。歌聲飄蕩在整個(gè)屋子，連小貓咪也聽得入迷了。
第二天，紅紅又問灰雀：“親愛的灰雀，你能幫我摘下我們村最甜的櫻桃嗎？”灰雀馬上飛走了，不一會(huì)兒，灰雀回來了，嘴里叼著一顆又紅又大的櫻桃。紅紅甜甜地吃著櫻桃，心里美滋滋的。旁邊的小貓也流出了口水。就這樣，這只灰雀就每天停在枝頭唱著歡樂的歌。
冬天到了，紅紅的病好了，這只歡快的灰雀也要飛走了，紅紅只好依依不舍地和灰雀告別，邊上的小貓也“喵喵”地叫著�；胰浮皳洹钡囊宦曪w走了，再也沒有回頭。
【灰雀和女孩三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
灰雀說課稿11-30
《灰雀》教學(xué)札記12-19
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)灰雀灰雀的同步練習(xí)題07-10
人教版《灰雀》教材理解12-19
小學(xué)三年級(jí)灰雀課件10-23
三年級(jí)上冊(cè)《灰雀》原文11-14
三年級(jí)語(yǔ)文《灰雀》教案04-22
關(guān)于灰雀課文同步習(xí)題03-26
人教版《灰雀》教學(xué)案例12-19