有的人喜歡桂林的山水，有的人喜歡黃山的怪石，還有的人喜歡高大的建筑物，但我卻喜歡美麗的鐵塔公園。
　　剛走進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的就是一座假山，假山的石頭千姿百態(tài)，各種各樣。一股清泉從山上飛流而下，就像從天而降的輕紗一樣。從山上留下的水流匯入池中，池里的水清可見底。繞過假山，走著走著，我突然聞到一陣沁人心脾的香味。走近一看，原來是荷花池中的荷花開了。一朵朵粉紅色的荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。一只只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞。還有一些含苞欲放的花骨朵兒引人注目。那些碧綠碧綠的荷葉上，還有一群青蛙在上面開著一場演唱會(huì)呢。接著我穿過一條綠樹成蔭的小路，來到了一個(gè)湖邊。湖上有一座小橋，橋上有一些人在給湖里的小魚喂食。一個(gè)小男孩剛把魚食撒下來，就有成群結(jié)隊(duì)的小魚爭先恐后地來搶魚食。吃到食物的魚在得意洋洋地?fù)u尾巴，沒有吃到魚食的魚就垂頭喪氣地游走了。
　　鐵塔公園風(fēng)景如畫，真是讓我流連忘返��！
【擴(kuò)展閱讀：怎樣寫讀后感】
　　讀后感中常見這樣的毛�。何覀儗懽x后感的時(shí)候，有些同學(xué)總是先把所讀文章或故事的內(nèi)容提要寫下來，再寫“我深受感動(dòng)”�；蚴恰拔沂艿缴羁痰慕逃�”。至于感動(dòng)到什么程度，受到什么教育，總是寫得不具體�；蛘�，“讀后感”寫成了“讀后抄”（只把原文大意抄了一遍）。于是，讀后感寫得干巴巴的，感動(dòng)不了自己，更感動(dòng)不了別人。
　　要想寫好讀后感，必須老老實(shí)實(shí)把文章讀懂，認(rèn)真體會(huì)文章中的思想感情。必要時(shí)，可以在體會(huì)深刻的地方作批注。在這樣的基礎(chǔ)上，下筆寫讀后感。采用邊讀邊想的方法寫。可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的疑問和疑問是怎樣解決的寫到文章中，也可以把自己在讀書過程中的心理活動(dòng)、情緒變化寫進(jìn)去。比方說，隨著故事中主人公的命運(yùn)變化，你是怎么擔(dān)心的，有沒有為他捏把汗？有沒有“心提到了嗓子眼”？最后，是什么使你放下了懸著的心？有時(shí)，你是不是想跳進(jìn)書里幫助某個(gè)人，有時(shí)又想替某個(gè)人出出氣？
　　像這樣，把認(rèn)真讀書時(shí)的真實(shí)想法寫下來，在結(jié)尾時(shí)或者還能寫出悟出的道理，這才算是真正的讀后感。