我的妹妹是一個(gè)名副其實(shí)的“暴力女”，你如果不信，就讓我來講幾個(gè)事例吧！
　　有一次，媽媽到集市上買了幾個(gè)雞腿，我和妹妹一人三個(gè)雞腿，可妹妹覺得我的比她的大得多，于是就說：“哥哥，你的比我的大，所以必須給我兩個(gè)才行！”我不給，她就過來搶我的，硬是搶去了兩個(gè)，害得我在角落里嗚嗚地哭。
　　還有一次呀！我正在看漫畫書。突然，她無緣無故的跑過來推我一把，我火了，罵了她一句，然后妹妹就跑到外面去哭，哭著哭著竟然坐地上了，又哭了一會(huì)兒，干脆就坐地上了。這時(shí)，媽媽來了，好不容易才把妹妹從地上拽起來，然后又打了她一下，接著妹妹就打了媽媽一下，她們就這樣打來打去，搞得我都弄暈了，最后都怕妹妹了。
　　這就是我的“暴力”妹妹。
【擴(kuò)展閱讀：怎樣寫讀后感】
　　讀后感中常見這樣的毛病：我們寫讀后感的時(shí)候，有些同學(xué)總是先把所讀文章或故事的內(nèi)容提要寫下來，再寫“我深受感動(dòng)”�；蚴恰拔沂艿缴羁痰慕逃�”。至于感動(dòng)到什么程度，受到什么教育，總是寫得不具體。或者，“讀后感”寫成了“讀后抄”（只把原文大意抄了一遍）。于是，讀后感寫得干巴巴的，感動(dòng)不了自己，更感動(dòng)不了別人。
　　要想寫好讀后感，必須老老實(shí)實(shí)把文章讀懂，認(rèn)真體會(huì)文章中的思想感情。必要時(shí)，可以在體會(huì)深刻的地方作批注。在這樣的基礎(chǔ)上，下筆寫讀后感。采用邊讀邊想的方法寫�？梢园炎约涸谧x書過程中產(chǎn)生的疑問和疑問是怎樣解決的寫到文章中，也可以把自己在讀書過程中的心理活動(dòng)、情緒變化寫進(jìn)去。比方說，隨著故事中主人公的命運(yùn)變化，你是怎么擔(dān)心的，有沒有為他捏把汗？有沒有“心提到了嗓子眼”？最后，是什么使你放下了懸著的心？有時(shí)，你是不是想跳進(jìn)書里幫助某個(gè)人，有時(shí)又想替某個(gè)人出出氣？
　　像這樣，把認(rèn)真讀書時(shí)的真實(shí)想法寫下來，在結(jié)尾時(shí)或者還能寫出悟出的道理，這才算是真正的讀后感。