導(dǎo)語(yǔ)：初中生活難免有些“酸甜苦辣”，但正是如此，讓生活變得充實(shí)而有意義。下面是關(guān)于七年級(jí)多味初中作文600字，歡迎參考。
篇一：多味初中作文600字
初中生活有許多事情，它猶如一顆顆帶有不同味道的五彩糖果般留在那心中最深處;它又如一盞明燈點(diǎn)亮通向前方的路。事情會(huì)很繁瑣，但它有自身的道理。
課上，一同桌在吵架，我上前勸架，老師發(fā)現(xiàn)，我要解釋?zhuān)蠋焻s不分青紅皂白蒂法我站軍姿，那委屈的淚水盈眶，實(shí)在是倒霉!
“勝利!”隨著一陣歡呼聲結(jié)束了精彩的拔河比賽，那勝利的喜悅彌漫在空中，分享給每個(gè)人。
我們贏得了拔河比賽的勝利，而一班一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，眼神里透露出一絲絲的羨慕之情。摘得勝利果實(shí)比吃了蜜還要甜，無(wú)法用語(yǔ)言形容。
每次晚上作業(yè)那么多，真是太初中的生活了，可以累死人。但學(xué)習(xí)終是給自己學(xué)的，記得那句話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲”。這說(shuō)的是小時(shí)候不努力，老了之后會(huì)后悔自己當(dāng)初的種種所為是那么的浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)止境的，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。再苦再累的學(xué)習(xí)生活，也要堅(jiān)持不懈，沖向終點(diǎn)。
但作業(yè)會(huì)有一些“攔路虎”——難題，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能考慮出來(lái)。不止在學(xué)習(xí)上，生活上也有困難，在人生道路上處處皆困難，不會(huì)是那么平坦的陽(yáng)光大道，而是曲曲折折，坎坷不平的。當(dāng)我們要繼續(xù)向前走去，他會(huì)攔住你。你要用聰明智慧解決困難。
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，彩虹，所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”便見(jiàn)證了這一種必然存在的事。但要使自己的人生有意義，要像“女?huà)z補(bǔ)天”一樣，用絢麗繽紛的色彩去描繪。
初中生活難免有些“酸甜苦辣”，但正是如此，讓生活變得充實(shí)而有意義。如陽(yáng)光那般燦爛;如星星那般璀璨;如彩虹那般多彩。這就是成長(zhǎng)，這就是生活。
篇二：多味初中作文600字
新的學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一周已經(jīng)過(guò)去了，我在這一周體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。
每一次放學(xué)回到家里做完作業(yè)后，背誦著繞口的古文，長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，混亂的數(shù)學(xué)公式，雖然知道老師的苦心，但是我還是會(huì)不滿(mǎn)的嘟囔著：“好多啊，我什么時(shí)候才能背完啊!”揉著已經(jīng)背暈了的頭，躺在床上看著旁邊還沒(méi)背完的東西，想著背過(guò)的東西。這就是我的酸。
每當(dāng)我坐在明亮寬敞的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，我發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福吧!比起那些那些想讀書(shū)卻讀不了書(shū)的孩子們，那些因?yàn)榈卣鸲鵁o(wú)家可歸的人，我這種生活可能都是一種奢侈吧。起碼我可以和自己的家人、朋友在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。能在教室里學(xué)習(xí)和同學(xué)一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。這就是我的甜。
每一天都有一堆的作業(yè)寫(xiě)的手都酸了，抬頭望了望窗外，星空璀璨，看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，在小學(xué)時(shí)我早已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我現(xiàn)在還有一篇古文沒(méi)背，不由得苦笑了起來(lái)，每一天都是這么累，初中生活就是這么的艱苦。這就是我的苦。
每一回在教室里和全班聽(tīng)著老師的批評(píng)就感覺(jué)很‘辣’因?yàn)槔蠋熆倳?huì)因?yàn)橐恍┦聝号u(píng)我們，記事本忘帶了，小考沒(méi)考好，作業(yè)寫(xiě)的不規(guī)整……都要挨‘罵’這就是我的辣。
初中生活只有三年，一瞬即逝，到三年后再捶胸頓足已經(jīng)晚了，所以我會(huì)讓自己的每一天都很充足，都很飽滿(mǎn)。所以不論是酸是甜是苦還是辣我都會(huì)努力的。
篇三：多味初中作文600字
13歲了，我迎來(lái)了人生歷程中的初中，讓我嘗遍了酸甜苦辣，我這棵嬌嫩的小樹(shù)苗也在初中的風(fēng)雨中漸漸長(zhǎng)大了。
酸的滋味
第一次月考即將來(lái)臨，復(fù)習(xí)時(shí)，老師狂發(fā)練習(xí)題，讓我望著高高的練習(xí)冊(cè)，望“題”興嘆，害得我每晚挑燈夜戰(zhàn)，以至于我睡眠不足，白天上課心不在焉，成天處于半朦朧狀態(tài)，這樣的學(xué)習(xí)，反倒起了反效果，學(xué)習(xí)質(zhì)量大大下降了，得到的成績(jī)是那么的不堪入目，我的鼻子發(fā)酸了，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲。酸的滋味令人如此難受。
甜的快樂(lè)
“哎”正在為一道不會(huì)的題而嘆息的我已經(jīng)把頭發(fā)撓成了“鳥(niǎo)巢”，可惡，腦袋里居然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我真恨不得拿棍子敲敲我這個(gè)榆木腦袋，讓它開(kāi)竅。不行，著急也沒(méi)用，慢慢來(lái)，放松，我一面安慰自己，一面分析題意�！班�?”如果相減這個(gè)數(shù)不就可以算出來(lái)了嗎?“對(duì)了”我用筆敲敲腦袋，隨即在題上奮筆疾書(shū)，大功告成。我舉題慶賀。甜，如此快樂(lè)。
苦的享受
苦當(dāng)然常在的啦!沉重的書(shū)包常常壓彎了我的腰;如山的作業(yè)常常累壞了我的手指;一波三折的成績(jī)總會(huì)讓我吃驚。但我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲以诳菰锏膶W(xué)習(xí)過(guò)程中也找到了快樂(lè)的源泉�？啵踔衅鋵�(shí)并不苦。
辣的體會(huì)
“這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的�！眿寢屨钢坏篮�(jiǎn)單的題對(duì)我說(shuō)。我只好低著頭，因?yàn)槟堑李}對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很簡(jiǎn)單，但因我抄錯(cuò)數(shù)才白白丟了這幾分，真是不應(yīng)該，我只能內(nèi)疚，臉上像發(fā)燒一樣，特別燙。那辣辣的體會(huì)讓我久久不能忘懷，也告誡我時(shí)時(shí)刻刻要注意細(xì)節(jié)。
初中的天空并不是陽(yáng)光明媚的，只要你樂(lè)觀(guān)，保持好心態(tài)去面對(duì)困境，就是再大的困難也會(huì)被你的勢(shì)力所嚇倒。
篇四：多味初中作文600字
在不久的將來(lái)，我會(huì)從一名小學(xué)生變成一名初中生，那時(shí)我會(huì)為我而驕傲，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)更上一層樓了。
那時(shí)我會(huì)加倍的努力，成為一名優(yōu)秀的初中生。那時(shí)，到了初中，就沒(méi)有小學(xué)一二年級(jí)時(shí)那沒(méi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要時(shí)時(shí)刻刻像六年級(jí)是神經(jīng)緊繃，而且到了初中，那難度就更大了，不是學(xué)幾個(gè)拼音就可以了，更不是寫(xiě)幾個(gè)字就完事的，到了初中，我的位子上會(huì)擺滿(mǎn)書(shū)本，讓我抬不起頭來(lái)，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
而到了初中，老師嚴(yán)格了，不會(huì)再讓我們放縱下去了，但是有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
但我也不禁回想起著小學(xué)六年的酸甜苦辣，這六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多少的悲歡離合，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
但我一定要向前看，前面有著美好的向往……
篇五：多味初中作文600字
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，想著父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)!伴我在磨練中走向成熟!