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        六年級的作文

        時間:2025-04-21 08:05:50 六年級 我要投稿

        六年級的作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級的作文

        六年級的作文 篇1

          又到放學的時候了,窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。街上,幾乎所有的人都匆匆忙忙地趕著回家。我站在窗邊,靜靜地聽著雨點滴滴答答地拍打著玻璃窗的聲音,感覺又回到了從前,仿佛又看到了那個小男孩。

          那也是一個下雨的下午,也是在放學的時候。我撐著書包里早上準備好的雨傘,大步流星的走在回家的路上。突然,一個不明物體從我眼前躍過,跳進路邊茂密的草叢里。我定神一看,原來是一只遍身黑毛的'貓。貓的全身都濕漉漉的,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。真是一直可伶的貓呀,但我又能為他做什么呢?

          我向前走了幾步,忍不住回頭張望。一個男孩印入我的眼簾。他的眼睛像黑珍珠一樣,純潔得沒一絲邪惡。他也注意到了這只黑貓,已經(jīng)停下了步子,蹲下來,用傘遮住黑貓弱小的身體,說:“黑貓,你沒有傘嗎?”黑貓似乎聽懂了,搖了搖它那長長地黑尾巴。男孩把書包放下來,似乎在翻找著什么東西,邊翻邊說:“我借你一把傘。”但他沒找到第二把傘。他有些急了:“我好像沒帶多余的傘哦。我再找找看!弊詈螅K于放棄了,垂頭喪氣地說:“我真的沒帶第二把傘。我把這把傘借給你吧。我家離這兒不遠!蹦泻⒛前焉钏{色的傘在黑貓身旁立好。黑貓用它那雙大大的黃眼睛感激的望了望男孩,躲在這個“小屋檐”下,男孩舉起書包,把它頂在頭上,向遠方跑去。邊跑還邊叫道:“記得要在明天把我的傘還給我哦!否則你就不是好孩子!

          那把傘挺立在那里,沒有人看管。但我相信,一定不會有人把傘拿走,小男孩一定可以在明天在那里拿到傘。因為那天下午,許多路人和我一樣,在雨水淅淅瀝瀝地洗刷著那把深藍色的傘時,聆聽到了世上最美的的愛的聲音。

        六年級的作文 篇2

          第一次見到她,是在孤兒院的門口。

          她懷里抱著一個洋娃娃,興奮地看著這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。

          見到我,她特別熱情地遞來一根棒棒糖,還不停地喊著“姐姐,姐姐”。我的性格孤僻冷漠,對她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。

          但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。

          進到這個家以后,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格溫和,一點也不高傲自滿,相比之下,我覺得自己真是羞愧。

          即使這樣,我也沒有理睬她,因為心里實在是緊張,在每次聽到她叫我的時候。

          漸漸地,她也不再來搭理我了,只是一個人抱著洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

          看到她這樣,我真覺得很難受,心里涌起了不知名的愧疚。

          2個月后,我被養(yǎng)父母安排到一個學校上學。

          放學的時候,他們一般不會來接我,因為畢竟是要工作的。所以,我經(jīng)常獨自一人回家。

          在從學校到家的必經(jīng)之路,有一家精品屋,里面出售的是很多可愛的小飾品。每當經(jīng)過這里的時候,我一定會進去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至于我做夢都在想如何得到它們。

          終于有一天,我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對于我來說,這簡直是巨款啊!養(yǎng)父母告訴我,這是我每個月的零花錢。

          第二天放學,我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個小項鏈——心形水晶項鏈。

          “小姑娘,你想買這條項鏈嗎?”店主是一個漂亮的大姐姐,她溫柔地對我說,“你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢!我們店只售3條哦!現(xiàn)在只剩下兩條了!”

          “一條多少錢?”我怯生生地問她。

          “30元!贝蠼憬阈χ卮稹

          我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鏈。

          “后天就是日葵的生日了,親愛的,我們該怎么給她過一個快樂的`生日呢?”我去客廳里喝水的時候,無意間聽見了養(yǎng)父母的談話。

          “不知道呢!日葵最近心情好像不太好!”我聽見養(yǎng)母重重地嘆了口氣。

          我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。

          “原來明天是日葵的生日!”我從口袋里摸出了剛買來的項鏈,“要送禮物給她嗎?”

          我糾結(jié)了好一會兒,把項鏈放進了口袋,朝妹妹的房間走去。

          輕輕地打開門,我靜悄悄地走了進去,發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺。她抱著洋娃娃,一臉幸福,嘴里還不停地嘀咕著。

          她在說什么呢?我湊了過去,用耳朵仔細地聽著她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!

          我的心不由得顫動了一下。

          我再次把手伸進口袋里,掏出了那條項鏈,放在妹妹的枕頭邊。項鏈底下還壓著一張紙條,上面寫著:和妹妹一樣,姐姐最愛的是日葵!

          這個神奇的向日葵女孩,無時無刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!

        六年級的作文 篇3

          昨天下午,鄭老師有事不在,我們的一節(jié)語文課便成了一節(jié)自由課。這下可就有看頭了。

          班里67個人當即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。

          “論劍派”就是通俗的打架,有趣的是幾個同學分成兩組,一對一的開展PK大賽并且開始計分,還好沒有打出“重傷”。

          “聊天派”則別出心裁,面對面坐著,彼此又不直說,互相寫在紙條上,再畫點笑臉和哭臉等符號,還不時發(fā)出些瑯瑯的笑聲。

          “唱歌派”的同學則把書卷起來充當麥克風,唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。

          “游戲派”的同學則把現(xiàn)代化的工具“電子辭典”、“手機”派上了用場,開始了游戲大戰(zhàn)。

          “閱讀派”的同學有的拿著漫畫書,有的拿著名著在津津有味地看著,仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我,讓我不由自主的加入了該行列。

          “科研派”的同學則自覺地拿出奧數(shù)作業(yè),遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來研究問題,搞起了“科研攻關(guān)”。

          ……

          這次班主任不在是我們最喜歡的時刻了。我們可以漫游在無人約束的'境界。這就是我們的自由課。如果學校能多幾次這樣的自由課,我們在學校的“苦命”生涯中就能得到一點偷樂的時間了。

        六年級的作文 篇4

          相信大家在電視上和生活中看到過不少人哭,有的低聲痛苦,有的放聲大哭,哭聲驚天動地,感人肺腑。但是,當你看過李沛是怎么哭后,你一定會一生難忘。

          李沛是我的小堂弟,今年5歲,他很愛哭,你只要一惹他,他就放聲大哭。給我留下深刻記憶的,還是今年3月的那一次。

          那天是星期六。

          我沖進書房,把作業(yè)全倒出來,開始埋頭苦寫。那天的作業(yè)并不多,我用了一個上午就寫完了。閑來無事,我拿出銀杯玩弄起來。這個銀杯得來的非常不容易,這是去年寒假,我每天苦練六個小時鋼琴的'積累打拼出來的,所以異常愛惜。

          這時,李沛來了,我抓起銀杯要藏起來,可是,李沛飛似的跑過來,看見了銀杯,說:“啊!我要獎杯!”伸手就奪。我大喊:“不能拿!”他不服,我要奪,他用力一摔。銀杯“咔”地掉到了地上,我感覺自己的心也隨著這聲“咔”嘩啦就碎了,我心疼地撿起銀杯,發(fā)現(xiàn)銀杯摔掉了一個角?吹阶约旱男量喑晒凰,我氣得火冒三丈,心里有著說不盡的痛恨。我把這些痛恨集中在拳頭上,一拳打去,只見鮮紅的血從他的鼻子里流了出來。終于,他“哇----”的一聲,哭了出來,哭聲驚天動地,氣壯山河,聲音得有一千分貝,十里地外都能聽到。李沛的嘴大張成“O”形,舌頭在嘴里左右甩來甩去,眼睛瞇成一條縫,臉蛋上的肉緊緊地擁在一起,腦門上擠出了皺紋,有折紋、有皺紋、有螺旋紋,就好像你用力拋進池塘一塊石頭那個樣子。他的兩條胳膊放在地上,手握成雙拳。見沒人理他,他索性躺在地上打滾哭。終于,大媽、大伯、爸爸、媽媽、奶奶、姑姑、姑父都被哭聲吸引過來了,問情了原委后,大媽訓了李沛一句,他又開始跳著蹦著哭起來……好不容易,勸住了他,“世界末日”終于結(jié)束。

          這就是李沛,我的小堂弟,他的頑皮、淘氣和倔強全表現(xiàn)在了他的痛哭之中,讓人終生難忘。

        六年級的作文 篇5

          在我很小的時候,家里養(yǎng)了一只狗,記得那是夏天的一個傍晚,爸爸回來了,手里抱著一條小狗。

          這條狗還蠻討人喜歡的,胖乎乎的,渾身的`毛呈黃色其中夾雜著一點灰色,圓圓的腦袋上耷拉著兩只三角形的耳朵,我給它取名叫阿黃。

          當天晚上,我在院子里搭了個窩并把阿黃拴在那里,但是不久,它就在窩邊嗷嗷直叫,好像在叫媽媽,我給它弄得受不了,就把它放在自己房間的一角,經(jīng)過一晚上的接觸,它貌似跟我很熟了,到了白天,它總是粘著我,歡快地跟前跟后地跑。

          時間一天天過去,阿黃也在一天天地長大,某一個禮拜天的上午,阿黃跟我像平日一樣玩耍,我蹦蹦跳跳地上了樓,它就在后面,我到樓上拐進房間里,不一會兒就聽見阿黃的嘶叫聲,我連忙跑出來張望,發(fā)現(xiàn)阿黃躺在樓下的地面上。

          不好,我心里咯噔一下,出事了(狗從樓上跌了一下),我趕緊下樓,阿黃痛苦地呻吟著,淚水在眼里打轉(zhuǎn),我看著它傷心極了,不知所措,我小心翼翼地摸著它的頭、身體,雙手把它抱起來,讓它試走一下,它試了試,始終站不起來,腿在那里一個勁地發(fā)抖,它的一條腿摔斷了。

          晚上,爸爸媽媽回來了,我急忙把事情的經(jīng)過告訴了他們。我們一起來到狗窩旁,都很難過,后來,爸爸找來一根小木棍和一些繩子,把狗斷了的那條腿輕輕包扎起來,不知道管不管用,爸爸心里也沒底,那些日子里,我們家天天吃骨頭湯,媽媽還特意從商店里買了一包好奶粉精心喂養(yǎng)它。

          轉(zhuǎn)眼一個月過去了,我們還在為狗狗的腿擔心著,一天,我突然發(fā)現(xiàn)狗狗腿上的帶子不見了,狗狗可以走路了,我們?nèi)腋吲d極了。經(jīng)過這事以后,我很佩服狗狗的勇敢,也更珍愛狗狗了。

          阿黃在我的細心關(guān)愛下,漸漸長大了,不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)狗狗和別人家的狗狗不一樣,不會看家護院,整天外出打混,不過每次我放學回家的時候,不一會兒,它總能出現(xiàn)在我面前,搖著尾巴注視我……

          一年過去了,阿黃已經(jīng)長成大狗了,但就是不愛待在家里,我也拴不住它,一連幾次,我放學回來,總見不著它,呼喚它的名字,它也不出現(xiàn)……狗狗被人逮走了。

        六年級的作文 篇6

          風聲蕭蕭。

          趴在窗臺上,窗外的小石瓦房靜靜落在這片土地上,有些破舊了,它的身邊是層層堆起來的瓦片和石磚,他們的主人在離開它時一定想起了許多許多吧,是不舍吧,曾留過歡笑的地方,曾走了無數(shù)次的小道,也曾撫摸過多回的墻壁,卻在搬遷時匆匆離去,忘了說一句再見

          閉上眼睛,還能夠聞到夏天的味道,濃濃的.,遠處的廣場上傳來悅耳的音樂,就這樣安靜地聆聽,享受著這一刻的寧靜與美麗,無人言語,只有一顆靜靜傾聽的心。

          琴鍵上落滿了灰,輕輕撫摸著,掃掉灰塵,用手慢慢敲起,是以前愛彈的歌,悄悄地,靜靜地,那時的回憶在腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),朋友之間四手聯(lián)彈,彈兒歌唱歌謠,手拉手在房間邊唱邊跳,待音樂停了,歌聲停了,舞蹈停了,是笑聲洋溢,是快樂,是幸福。

          最近還好嗎。低著頭寫著賀卡,又是一年端午時,粽子飄香,而我的思念你能夠收的到嗎?我時常在回想那些曾經(jīng)很難忘的日子,然后滴滴點點地用筆記錄下來,我說,長大后看了一定會覺得很幸福吧,這是我的愛好。

          安靜了,心慢慢地跳動,呼吸緩了。思念更近了。

          桌子的旁邊那個小冊子一頁一頁仔仔細細地描寫,20xx/10/11當理想被我埋下種子,就不要輕易放開它20xx/01/23突然好懷念以前的日子。20xx/03/07獨來獨往,我喜歡這一種感覺然后安靜地將它撫平。

          街道喧鬧,將耳機塞進耳朵,好像遠離了世界,獨自走進音樂和自己的時空隧道,去尋找屬于自己的那一份安定,隨遇而安。用手伸向天空,我好像觸到了最美麗的一絲光芒。

          是夜深了,蟬鳴叫,鄰居女孩的琴聲,悠悠揚揚,整個小樓變得沉寂了,安靜了,不說話了,便都沉浸在這美妙的音樂之中,沒有用語言贊嘆,用心去表達

          安靜了,夜色茫茫。

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