(精選)六年級作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
我以前以為能讓我高興的只有女生，等我上了六年級的時候，我的這個境界打碎了，因為那是為我第一次被男生真真正正逗笑了一次，我還記得那是一次體育課，我們幾個女生玩接力棒，那時候我在里圈，正跑著，我不知道是誰把我撞了一下，我差一點就跘了，還好沒跘到，但是我眼看著就要撞上李一凡了，我想：我跘倒沒什么，可是把李一凡撞上那可怎么辦，眼看就要撞上了，我從李一凡身上跳了過去，還好她沒跘，我卻跘倒了，我害怕她問我哪里摔傷了，哪里跘疼了，我只好把眼淚往肚子里咽，唉，這才是啞巴吃黃連——有苦說不出。我只好忍著。
幾個男生看情勢有點不對勁，就趕快跑過來“采訪”我。問我：“我們想問一下，你從別人身上飛過去是什么感受�！蔽艺f：“要感受？自己親身體驗一下從別人身上飛過去是什么感受�！�
然后我就一瘸一拐的`回到了教室，有幾個男生站在講臺上說：“今天有人上體育課時還當(dāng)了一回超人。”當(dāng)場我又生氣，也有點開心
碰到這樣一群朋友，我挺高興的。
六年級作文 篇2
誠信是一個人的立身之本，是一個民族的興旺之本，是一個國家的強盛之本。我認(rèn)為誠信是百花園中最美麗的那朵花，是燦爛星空中最亮的那顆星，是叢林中最高大最挺拔的那棵樹。
誠信對我們來說很重要，每個人都要遵守。如果你沒有誠信，便失去了立身之本，你就會被人們所討厭。
有一天，我表弟讓我去買一臺遙控汽車玩，我答應(yīng)了。我想要去哪兒買呢，要不就去新開的那家名叫“微笑服務(wù)”的店吧，那的微笑總會讓人心情舒適。于是我便去了那一家店。我進(jìn)去后，來到了遙控汽車的柜臺，我挑來挑去，最后挑中了一款藍(lán)色的跑車。我買好后，興沖沖地跑回家里。我和我表弟立馬撕開包裝，拿出跑車，一看，咦？怎么馬達(dá)生銹了，而引擎都好像要掉下來的'樣子，輪胎都有點往外翻，我和表弟持有懷疑的態(tài)度，裝上電池以后，一試，跑車根本就不跑，一動也不動。
我生氣的跑回到那家店讓他們給新?lián)Q一個，他們說，你這個包裝拆了，不給換了，我只好出來了。我回頭望著在太陽底下燦爛生輝并十分刺眼的大字，我心中想“什么微笑服務(wù)，分明是不講誠信的服務(wù)”，他失去的不是我這一個顧客，而是一大批顧客。
之后，我把跑車放在桌子上，并告誡自己，以后再也不去那個不講誠信的店買東西。后來我又去另外一個店，重新買了一個，回去后裝上電池便能玩了，我和表弟開心的笑了。通過這件事情，我明白了做人要講誠信，失去誠信的人，將失去朋友，失去別人的信任。
讓誠信與我們同行，讓我們做一個講誠信的人吧！
六年級作文 篇3
每個人的心里都有一個夢想，它或大或小，或近或遠(yuǎn)，每個人在追夢的道路上都艱辛無比，但努力終將指引追夢者走向成功。
我有一個夢想，就是當(dāng)一名頂級廚師，我想給家人做美味可口的飯菜，讓每個人都吃得開心，忘記所有的不愉快。
而我想當(dāng)廚師的夢想緣于一檔節(jié)目——《廚王爭霸》。節(jié)目里講的是中國廚師和外國廚師比拼廚藝的故事，我第一次看就被迷住了。我看著電視里美味的飯菜，不禁流下了口水，仿佛隔著屏幕都能聞到香味。那時的我很天真，以為電視機里有菜，所以我鬧了個笑話。我叫爺爺把電視機拆開，把菜拿出來吃。爺爺聽了哈哈大笑起來，沒想到從此以后我就對做菜情有獨鐘。
我第一次做菜還是9歲的時候，做的第一道菜是韭菜煎蛋。雖然我是第一次嘗試，不過平時看《廚王爭霸》，也積累了不少經(jīng)驗。我拿起鍋鏟，穿上圍裙，成了一名小廚師。我先將雞蛋打散，再把韭菜洗干凈，切成均勻的`小段，然后往加熱過的鍋里倒入少許的油，等油冒煙以后就可以把蛋放下去了，可就在我放蛋的那一刻，油飛濺了出來，濺在了我的胳膊上，我痛得叫了一聲，我忍著痛，自言自語：“做個頂級廚師有那么簡單嗎？我要堅持，不能半途而廢！”信念讓我在那一刻似乎沒有了觸覺，感覺不到疼痛了。
那盤韭菜煎蛋因為鹽放多了，太咸，幾乎不能吃。不過，之后我又做了幾次韭菜煎蛋，終于掌握了放鹽的量。因為我的堅持，廚藝水平在日益提高。
我現(xiàn)在不僅能做韭菜煎蛋、水蒸蛋這些家常菜，而且還會燒復(fù)雜的紅燒肉、梅菜扣肉。說不定在10年后的《廚王爭霸》節(jié)目中，和外國廚師一較高下的那人就是我。
六年級作文 篇4
小的時候，我很喜歡這雙手。它永遠(yuǎn)是我兒時的伴侶，陪伴我完成許多不可能完成的“困難”。小時候，我還不會自己吃飯，空看著桌上那美味的飯菜，搖頭晃腦，手舞足蹈。那雙手便幫我盛好飯，緩緩拿起多啦A夢的勺子，夾點菜拌著飯喂我。可是我呀，是個名副其實的挑食王，雖說嘴里含著飯，但過了好久還是一點兒都沒嚼動，還滿地跑！那雙手便默默地，一直跟在我身后，想方設(shè)法地讓我高興，我才勉勉強強地把飯吃完。一碗飯我往往要吃上很久，但無論多久，那雙手都會毫無怨言地為我服務(wù)。就這樣，那雙手，早已布滿了老繭……如果那雙手沒有了，我將又如何？
幼兒園的時候，我也喜歡這雙手，它永遠(yuǎn)是我成長的風(fēng)帆，教會我許多許多。它教會我寫字，教會我穿衣，還教會我騎車，給了我自信……
還記得，六歲時爸爸送了我輛自行車，自行車上金光閃閃，我左瞧右瞧，覺得自己一定可以完美的駕馭它。那一天，我第一次踏上自行車，那雙手就在后座扶持，保護(hù)我的安全。突然，重心不穩(wěn)，自行車不受控制地左沖右撞起來，毫無疑問我摔倒在地上，不知是被撞后的疼痛還是摔下來的委屈，所有的都通過我的嚎啕大哭顯露無疑，。“媽媽，媽媽，我不要騎了，不騎了！”“寶寶，乖，媽媽在這呢。寶寶這么喜歡爸爸送的禮物，怎么會因為這點小挫折放棄呢？寶寶是最棒的，來，我們再來一次！”媽媽伸出雙手將我抱起重新放回車上。我在她的鼓勵之下，重拾了信心，不假思索的邁向自行車之旅。就這樣，我學(xué)會了如何去堅強，如何去堅持。如果那雙手沒有了，我將又如何？
長大了，我依然很喜歡這雙手。它永遠(yuǎn)是我風(fēng)雨中的.擋風(fēng)板，默默承受著一切。20xx年的一天，老天爺毫不知會地下起了暴雨，我和媽媽騎在單薄的電瓶車上，一路上，那雙手緊緊地握住車把，任憑風(fēng)吹與雨打，沒有絲毫動搖，我知道，她是怕電瓶車滑倒，我會受傷。到家時，她一臉疲憊，全身濕透的樣子，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了。如果沒有那雙手，我……
那雙手，不僅是我兒時的陪伴，也是我成長的風(fēng)帆，還是我風(fēng)雨中的擋風(fēng)板。那雙手，就是母親飽經(jīng)風(fēng)霜，養(yǎng)育我十余年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不會忘！如果沒有這雙手，我還會有這么多美好，這么多歡樂嗎？
六年級作文 篇5
我上小學(xué)時，最怕老師叫我們寫作文。
六年級以前，作文寫的少，一學(xué)期最多寫八次作文。可以說不知道如何寫，就隨便寫，湊字?jǐn)?shù)，文章空洞，缺乏美感。那時候我的閱歷淺，覺得沒有內(nèi)容可寫。而當(dāng)每次老師把班里一些學(xué)生的作文當(dāng)范文朗讀時，我好羨慕呀。我真的好想被老師表揚一次，在課堂上也讀一篇我的文章，那該多好呀。我也好想寫出好的文章來。但是，我每次寫作文時，總是呆呆地凝視著作文本，幾十分鐘過去了，也沒擠出幾十個字來，我只好對自己說：算了吧，看來我天生就不是寫作文的料兒，再寫也是白費力氣。
爸爸知道作文是我的短板，于是他就常給我講一些作文的技巧，培養(yǎng)我的寫作興趣�？墒敲慨�(dāng)他叫我寫作文時，我總以什么作業(yè)多沒時間的理由來搪塞。
上了六年級，正是家長所說的備戰(zhàn)狀態(tài)，而且我又有好幾個補習(xí)班，作業(yè)多的不得了。在這個節(jié)骨眼上，語文老師也來了牛脾氣，讓我們每學(xué)完一節(jié)課就仿照著課文寫一篇作文。我聽了之后心頓時沉入了谷底，心里那個氣的啊，這語文老師怎么專挑我短板布置作業(yè)。幾天后我們學(xué)完第一課《山中訪友》，老師就布置了一篇作文，讓我們按照文中的格式寫。可是不巧，那天晚上我有課，一上就上到八點半，回到家都九點多了，我正為寫作文的'事發(fā)愁。心想：新學(xué)期，新起點，我一定得給老師個好印象。那次，是我第一次認(rèn)真的寫作文。寫完后，我小心翼翼地把作文遞給爸爸，讓他給我修改修改。爸爸看完后，點了點頭，說：寫得真不錯，還是很有天賦的嘛，之前謙虛啥呀。我第一次因為寫作文被夸獎，心里喜滋滋的。爸爸幫我稍加修改，一篇作文就完成了。我望著那張作文紙，心里的自豪感油然而生。第二天，我把作文交上去，結(jié)果老師表揚了我，把我的作文當(dāng)范文朗讀。教室里響起雷鳴般的掌聲。自此以后，我越來越喜歡寫作文了，作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。
我想對不愛寫作文的人說，作文不是猛虎，只要你多讀，多觀察，多練習(xí)，就可以完全戰(zhàn)勝它。通過我的這段經(jīng)歷，我敢自豪的說我戰(zhàn)勝了寫作恐懼癥。
六年級作文 篇6
在暑假的第一個星期里，我讀了這本有趣的書。
這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她是我國當(dāng)代最受小讀者熱愛的童書作家。她曾做過七年的小學(xué)教師、七年兒童讀物編輯和兒童刊物的主編。她創(chuàng)作的這部《淘氣包馬小跳》兒童系列讀物深受我們兒童和老師以及家長的喜愛。
這部書里有一篇文章講了馬小跳的表妹杜真子的故事，杜真子是馬小跳最討厭的女生之一，杜真子的.爸爸、媽媽出國了，杜真子就住在馬小跳的家里。杜真子不僅強占了馬小跳的房間使馬小跳睡在大廳的沙發(fā)上，而且動不動就咋咋呼呼的指責(zé)馬小跳，甚至連她的貓也欺負(fù)馬小跳。杜真子的到來讓馬小跳的生活一下全亂套。而在這時杜真子該離開馬小跳的家了，臨別時這對冤家卻依依不舍，馬小跳已忘記了對表妹的討厭。
這本書我感覺詼諧幽默、好玩有趣，讓我回味無窮，給我那白開水一般的生活添上了一塊濃香的巧克力，讓我的生活變得五顏六色、多姿多彩。
六年級作文 篇7
嚴(yán)冬的一天，我和媽媽去外婆家。
那天，刺骨的寒風(fēng)，夾著細(xì)密的小雨，吹在人們的臉上，像針扎一樣難受。
我和媽媽來到汽車站。這時，等車的人越來越多，都在哪兒焦急的望著來車的方向。突然，身后傳來一聲“阿嚏”，嚇了我一跳。我回頭一看，原來是一位留著中式長發(fā)、穿著普通的年輕人，他像是等車時有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這人真不文明，在公共場所大聲打噴嚏。我有些討厭他。
車終于來了。
等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)雨中一秒也不想等待了，便爭先恐后地想車門擠去。我剛進(jìn)車門，眼睜睜的看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那打噴嚏的人奪去了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。
又是他!我憤怒的瞪了那人一眼。
車啟動了車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實實的，空氣也開始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……
車行了一段路后在一個路口停了下來，這時一位殘疾老人擠上車，我滿以為那個年輕人會讓位的�？墒菦]想到那個年輕人無動于衷，視而不見只是把靠窗口處移了一移。
車又停下來了，那個年輕人終于下車了。突然一股寒氣流進(jìn)來，人們不由自主地打了個寒戰(zhàn)。原來那風(fēng)是從剛才那位年輕人坐的地方吹進(jìn)來的——窗戶玻璃破了了一個大洞。
原來如此!剛才那位年輕人使用自己的`身體擋住了寒風(fēng) ，才使得車內(nèi)的氣溫暖和一點。我的心一下子由憎惡的深淵上升到欽佩的頂點。我感到無地自容自責(zé)莫及。
車上的一位老者說：“這改革開放四十年，中國真變美了，國美，家美，人更美!”誰說中國的道德消失，不!中國的道德之花已經(jīng)開遍華夏大地的每一個角落。
六年級作文 篇8
每當(dāng)我們走過面包店時，肯定都會被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。
今天，我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了，老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當(dāng)一會面包師。
開始制作面包了，同學(xué)們都拿出了橡皮泥，做了起來。我先拿出了一團(tuán)粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個圓形，壓扁后，當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團(tuán)白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍(lán)色的橡皮泥搓成長條，分成長度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團(tuán)綠色橡皮泥把它按在樹形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的樹就做好了。我又用同樣的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的.同學(xué)，有的正在專心制作，還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。
這時，老師喊了一聲“�！薄Ｔ瓉碓撜故咀约旱淖髌妨�。
第一個展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來像一個新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過去，咬一口。他的設(shè)計可真有趣。
如果要評獎，我覺得最佳創(chuàng)意獎就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀(jì)念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國人團(tuán)結(jié)一心的象征，真佩服她的想象力��！
這一次，我當(dāng)了一回面包師感到非�？鞓�。
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