六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在浩瀚無邊的宇宙,有一顆璀璨的明珠,一直在這個世界上生活了億萬年,卻從來沒有人發(fā)現(xiàn)我的“來歷”,你想知道我是誰嗎?那就告訴你吧我就是-地球。
我,一個如水晶般的美麗星球。廣闊的天空是我美麗的“臉蛋”;郁郁蔥蔥的樹林是我翠綠的“禮服”;長江、黃河的河流是我血管中奔騰的“熱血”;陡峭俊美的山峰是我的“四肢”;蒼翠欲滴的草地是我的“肌膚”。我有著一群群可愛的子孫們,我們共同生活億萬年。
回想從前,曾經(jīng)的我綠樹成陰、鳥語花香、百花齊放,處處充滿生機。我為人類們提供生活來源:我為他們帶來豐富的地下礦產(chǎn);我為他們帶來一畝畝肥沃的土地;我還為他們帶來干靜的泉水……
可惜的是,人們不懂得珍惜我身上僅有的資源,不停的浪費我身上的.資源。使我不得不提醒人類:珍惜我身上的資源,為的是你們自己!
現(xiàn)在的我飽經(jīng)滄桑,可謂是遍體鱗傷、千瘡百孔。
人們只顧自己,卻不知珍惜。大量砍伐樹木,使水土流失,每年都有幾百萬人因泥石流而喪失親人;亂捕殺大自然中的動物,使大自然失去了生態(tài)平衡。我逐漸沙漠化發(fā)展,百分之七十的土地被沙漠吞化。水的資源,越來越稀少,海洋慢慢變成了藍黑色。
我的大氣層被破壞了,自然災害越來越廣泛,人們都因此而喪失自己寶貴的生命。
你們?yōu)榱藸帄Z土地,而爆發(fā)了幾次世界大戰(zhàn),你們造出的核武器,同樣威脅著我們大家的生命不是嗎?
人類啊,覺醒吧!珍惜我-你們賴以生存的地球吧。人類啊,覺醒吧!
六年級年的作文 篇2
今天,我們學校舉行了英語節(jié),活動還沒開始我就興致勃勃地來到操場,因為這是我第一次參加英語節(jié)。
一開始,是集體活動“袋鼠跳,讀單詞”,當時的場面熱鬧得很,每個人都在為自己班加油。過了一會兒,裁判把手一揮,大聲喊道:“開始!”每個人班的加油聲又加了一籌,第一個跳得很起勁,都不想拖自己班的后腿。終于輪到我了,前面陳暢暢快速地脫掉“袋鼠袋”,我立馬撿了起來,把一腳伸進了“袋鼠袋”里,另一只腳賣力一抬伸進了袋里,雙手抓緊了袋口,雙腳并齊,預備跳,跳的`好遠,沒幾下就到了讀單詞區(qū),小裁判將單詞卡舉了起來,我見了“sunny”這個單詞,我馬上讀了出來,只聽見小裁判說了聲“過!”我便又在離弦的箭一般跳了過去。
玩完了“袋鼠跳”,就開始玩“找考拉”啦!我見大家都離開大操場去別的地方時,我也飛奔去找。我一過去就找到了好幾個東西,誰知道前面一波人沖過來,我就只剩“身體”和“腳”了,就這幾秒時間,考拉的部位就所剩無幾了,我在花園之間游蕩,一邊與同學匯合,一邊碰碰運氣,過了一會兒我們隊居然還缺少兩個東西,我們找了半天還沒找到,最后我們用多余的東西換來了我們?nèi)钡臇|西,開心極了!
這屆英語節(jié)就在歡聲笑語中結(jié)束了!
六年級年的作文 篇3
每當在電視上看到兇猛的鱷魚,我就會想到那次去武漢動物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動物園有了八條新鱷魚,于是就決定去一睹它們的真容。
這天,我們來到了武漢動物園,一進去就直奔鱷魚池。我們?nèi)r,已有許多人在圍觀。哇,真的有八條鱷魚!它們有的趴在地上一動不動,眼睛盯著一個地方,目不轉(zhuǎn)睛;有的趴著,眼睛閉著。有些小朋友看到了,疑惑地問爸爸媽媽:爸爸,鱷魚怎么不動呀,它是不是死了呀?媽媽,鱷魚是假的吧,它動都不動一下,是雕塑吧?于是,爸爸媽媽回答說:不是的,它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信:那它怎么長時間都不動?大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的,便開始攻擊了不雅之舉,有的人從地上撿起石子砸向鱷魚,鱷魚的尾巴馬上甩一甩;有的.人拿竹竿子,伸向鱷魚,然后連續(xù)不斷地捅捅它,鱷魚就馬上爬到另一個地方去。孩子們看到鱷魚動了,都喊起來:哦,鱷魚沒死,它是活的。大人們見孩子高興了,更加肆無忌憚地戳鱷魚,戳得鱷魚爬來爬去,到處躲避人們攻擊的武器,有的鱷魚縮在一旁,眼睛邊不時地有水流下來,看著兇殘的人們,好像在說:你們別戳我們了,我們好痛好痛。過了一大會兒,人們都走了,剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。
就這樣,日積月累,一年后,竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于,動物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個新家,這個新家是用玻璃做成的,玻璃上寫著六個大字請勿敲打玻璃,只有這樣才能保護剩下的四條鱷魚。
各位,讓我們保護、愛護動物吧!不要再讓其它動物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。
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