六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，一直在這個世界上生活了億萬年，卻從來沒有人發(fā)現(xiàn)我的“來歷”，你想知道我是誰嗎？那就告訴你吧我就是-地球。
我，一個如水晶般的美麗星球。廣闊的天空是我美麗的“臉蛋”；郁郁蔥蔥的樹林是我翠綠的“禮服”；長江、黃河的河流是我血管中奔騰的“熱血”；陡峭俊美的山峰是我的“四肢”；蒼翠欲滴的草地是我的“肌膚”。我有著一群群可愛的子孫們，我們共同生活億萬年。
回想從前，曾經(jīng)的我綠樹成陰、鳥語花香、百花齊放，處處充滿生機。我為人類們提供生活來源：我為他們帶來豐富的地下礦產(chǎn)；我為他們帶來一畝畝肥沃的土地；我還為他們帶來干靜的泉水……
可惜的是，人們不懂得珍惜我身上僅有的資源，不停的浪費我身上的.資源。使我不得不提醒人類：珍惜我身上的資源，為的是你們自己��！
現(xiàn)在的我飽經(jīng)滄桑，可謂是遍體鱗傷、千瘡百孔。
人們只顧自己，卻不知珍惜。大量砍伐樹木，使水土流失，每年都有幾百萬人因泥石流而喪失親人；亂捕殺大自然中的動物，使大自然失去了生態(tài)平衡。我逐漸沙漠化發(fā)展，百分之七十的土地被沙漠吞化。水的資源，越來越稀少，海洋慢慢變成了藍黑色。
我的大氣層被破壞了，自然災害越來越廣泛，人們都因此而喪失自己寶貴的生命。
你們?yōu)榱藸帄Z土地，而爆發(fā)了幾次世界大戰(zhàn)，你們造出的核武器，同樣威脅著我們大家的生命不是嗎？
人類啊，覺醒吧！珍惜我-你們賴以生存的地球吧。人類啊，覺醒吧！
六年級年的作文 篇2
今天，我們學校舉行了英語節(jié)，活動還沒開始我就興致勃勃地來到操場，因為這是我第一次參加英語節(jié)。
一開始，是集體活動“袋鼠跳，讀單詞”，當時的場面熱鬧得很，每個人都在為自己班加油。過了一會兒，裁判把手一揮，大聲喊道：“開始！”每個人班的加油聲又加了一籌，第一個跳得很起勁，都不想拖自己班的后腿。終于輪到我了，前面陳暢暢快速地脫掉“袋鼠袋”，我立馬撿了起來，把一腳伸進了“袋鼠袋”里，另一只腳賣力一抬伸進了袋里，雙手抓緊了袋口，雙腳并齊，預備跳，跳的`好遠，沒幾下就到了讀單詞區(qū)，小裁判將單詞卡舉了起來，我見了“sunny”這個單詞，我馬上讀了出來，只聽見小裁判說了聲“過！”我便又在離弦的箭一般跳了過去。
玩完了“袋鼠跳”，就開始玩“找考拉”啦！我見大家都離開大操場去別的地方時，我也飛奔去找。我一過去就找到了好幾個東西，誰知道前面一波人沖過來，我就只剩“身體”和“腳”了，就這幾秒時間，考拉的部位就所剩無幾了，我在花園之間游蕩，一邊與同學匯合，一邊碰碰運氣，過了一會兒我們隊居然還缺少兩個東西，我們找了半天還沒找到，最后我們用多余的東西換來了我們?nèi)钡臇|西，開心極了！
這屆英語節(jié)就在歡聲笑語中結(jié)束了！
六年級年的作文 篇3
每當在電視上看到兇猛的鱷魚，我就會想到那次去武漢動物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動物園有了八條新鱷魚，于是就決定去一睹它們的真容。
這天，我們來到了武漢動物園，一進去就直奔鱷魚池。我們?nèi)r，已有許多人在圍觀。哇，真的有八條鱷魚！它們有的趴在地上一動不動，眼睛盯著一個地方，目不轉(zhuǎn)睛；有的趴著，眼睛閉著。有些小朋友看到了，疑惑地問爸爸媽媽：爸爸，鱷魚怎么不動呀，它是不是死了呀？媽媽，鱷魚是假的吧，它動都不動一下，是雕塑吧？于是，爸爸媽媽回答說：不是的，它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信：那它怎么長時間都不動？大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的，便開始攻擊了不雅之舉，有的人從地上撿起石子砸向鱷魚，鱷魚的尾巴馬上甩一甩；有的.人拿竹竿子，伸向鱷魚，然后連續(xù)不斷地捅捅它，鱷魚就馬上爬到另一個地方去。孩子們看到鱷魚動了，都喊起來：哦，鱷魚沒死，它是活的。大人們見孩子高興了，更加肆無忌憚地戳鱷魚，戳得鱷魚爬來爬去，到處躲避人們攻擊的武器，有的鱷魚縮在一旁，眼睛邊不時地有水流下來，看著兇殘的人們，好像在說：你們別戳我們了，我們好痛好痛。過了一大會兒，人們都走了，剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。
就這樣，日積月累，一年后，竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于，動物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個新家，這個新家是用玻璃做成的，玻璃上寫著六個大字請勿敲打玻璃，只有這樣才能保護剩下的四條鱷魚。
各位，讓我們保護、愛護動物吧！不要再讓其它動物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。
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