六年級(jí)作文【錦集9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
舌頭，大概是人的身體中最不起眼的一個(gè)部位了，但是其作用卻非常大。如果他罷工了，那你就無(wú)法品味人間五味，那該會(huì)是何等的遺憾吶！
它，沒(méi)有眉毛的那“萬(wàn)般風(fēng)情繞眉梢”，也沒(méi)有眼睛的“回眸一笑勝星華”。有的，只是那厚厚的肉墩子，還有那針眼般的毛孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的，其他別無(wú)特點(diǎn)。
可是就是這個(gè)忠厚、老實(shí)的形象下面，竟有如此神奇的功能。
舌頭，如果沒(méi)有了他，你就無(wú)法感受到食物的美味，這是莫大的`損失呀！為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)，這與舌頭上的一樣秘密武器有關(guān)，那便是——味蕾。它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像花蕾，在兒童時(shí)期，味蕾分布十分廣泛，而老年人則會(huì)因?yàn)槲s而減少。正常的成年人有一萬(wàn)多個(gè)味蕾，能品味出酸、甜、苦、鮮、咸等味道。味蕾雖小，可作用太大。我想，舌頭的精華應(yīng)該就濃縮在了這小小的味蕾上了。確實(shí)，“濃縮的都是精華”嘛！
說(shuō)話這一項(xiàng)人們都認(rèn)為是嘴的專利，可是如果沒(méi)有了舌頭會(huì)怎么樣呢？其實(shí)，嘴呢，只負(fù)責(zé)吐出音來(lái)，我們所發(fā)出聲音的抑揚(yáng)頓挫全靠舌頭管理。舌頭是全身肌肉最多的部位，又沒(méi)有骨頭，所以十分靈活，伸縮自如，說(shuō)話的時(shí)候吐字才清晰，讓人明白你的意思。
不僅這樣，舌頭作為人的第一道防線，我們身體有異樣的癥狀時(shí)，也可以從我們的舌頭上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樯囝^是外露的，心臟、肺有病的時(shí)候也是最容易從舌頭上表現(xiàn)出來(lái)。許多人看似十分健康，可是一看舌頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身體上有許多潛在的致病的因素。這些因素真發(fā)作了，肯定會(huì)威脅到人的健康，乃至人的生命安全。
這么不起眼的舌頭，竟然有如此大的作用，這多么令人震驚。舌頭那普通的外表下面竟藏有這么多的秘密。“人不可貌相，海水不可斗量”，這個(gè)句子再次浮現(xiàn)在了我的腦海里。我會(huì)深深地記得這個(gè)道理的。
六年級(jí)作文 篇2
明天，我們就要去秋游了。一放學(xué)，我便拉著幾個(gè)同學(xué)來(lái)到百一，我提著籃子來(lái)到了面包房，心想：“總不能餓著肚子去秋游吧，帶幾個(gè)面包填填吧�！蔽姨暨x了幾個(gè)香脆可口的面包裝進(jìn)了籃子。“萬(wàn)一口渴了怎么辦，買幾瓶飲料吧�！庇谑�，我疾步走到飲料區(qū)，拿了幾瓶水晶葡萄水密桃等幾瓶我愛(ài)喝的'飲料。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛(ài)——薯片�！拔业淖類�(ài)薯片，咬起來(lái)脆，吃起來(lái)可口，聞起來(lái)又香，少了它可不行�！庇谑�，我往籃子里增添了各種各樣的薯片。接著我又買了彩紅糖、果凍、雞腿、鵝腿……我提著一大袋食物滿載而歸。
到了晚上，奶奶催我快點(diǎn)睡覺(jué)。我只好躺在床上，可還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。心想：“明天一定要買橘子，萬(wàn)一在車上吐了怎么辦。一定得跟緊組長(zhǎng)，要不然就得一直跟著老師了……”不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇3
今下午陽(yáng)光明媚，我和媽媽走在校園里。微風(fēng)迎面撲來(lái)，花的芳香摻夾著樹(shù)木的清新讓我的心情變得很美好。
踩著散落在地上的'葉子和花瓣，只見(jiàn)媽媽從地上拾起了一朵小花。我好奇的問(wèn)媽媽為什么要撿它？媽媽卻問(wèn)我能看出它有什么特別的？我猜了很多理由，如：花瓣的色彩，形狀以及它的味道和別的花不同。媽媽都說(shuō)不是。最后我看了落得滿地都一樣的花，突然腦袋里迸出一個(gè)答案：“媽媽，那朵花的特別就是，它在您的手上，其它的都在地上�！惫�
六年級(jí)作文 篇4
月亮是在幽靜的深夜中一種圣潔的事物。夜深人靜的時(shí)，你抬頭望著它，會(huì)想與它說(shuō)些什么呢？
——題記
夜深了，我蓋好被子，墊好枕頭，側(cè)著臉準(zhǔn)備入睡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一縷明亮的月光透過(guò)窗戶撒落在我的屋里，我的臉上。
我看著這彎新月，月亮被周圍眨眼的可愛(ài)的星星襯托得及其引人注目。這月光總是在晚上給人帶來(lái)一絲美麗，一絲感動(dòng)。我看著月亮，它仿佛也在對(duì)我相笑�！霸铝�，咱倆聊聊天吧”我情不自禁地說(shuō)道。月亮好似撇嘴一笑，同意了。
你知道嗎？夜晚，是你給予亮光照亮他人回家的路。我家的`小路中沒(méi)有燈，每次天黑時(shí)，是你把路照亮，讓我回到溫暖
的家。我謝謝你。你知道嗎？晚上，是你給予亮光，寄托他人會(huì)想的情感。多少游子，都會(huì)在八月十五日夜晚遙望著你，懷
念親人，想念家鄉(xiāng)，感到家庭的溫暖。我謝謝你！你知道嗎？深夜，只有你和那些閃爍的星星成為了唯一的天然景觀。又有多少人喜歡在深夜望著你，來(lái)欣賞你那皎潔的獨(dú)一無(wú)二的秀色。我謝謝你！你知道嗎
你的奧妙太多太多了，我們中華兒女都要乘坐宇宙飛船，去探索你的神奇之美。我謝謝你！
……
月亮�。∧汶m然不在白天眾人都能看到的情境下出現(xiàn)，但在夜里，你永遠(yuǎn)是那最明亮的一盞燈！
月亮，我想對(duì)你說(shuō)的太多太多了，就讓我們?cè)趬?mèng)里繼續(xù)聊天吧……
六年級(jí)作文 篇5
“吁--”我長(zhǎng)嘆了一口氣，”終于做完了最后一道奧數(shù)題”。我舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，然后在床上滾了一圈，思考著下午去哪兒玩玩。
“崇文俱樂(lè)部�！蔽乙幌伦哟蚱鹁褡似饋�(lái)。
終于吃完了午飯，我一刻也坐不住，好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我便迫不及待地沖出了家門。
來(lái)到了俱樂(lè)部，我決定先玩攀巖，我來(lái)到了攀巖墻前，我圍著攀巖墻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)最佳的位置，我首先用右手抓住一塊中間有點(diǎn)凹下去的石頭，然后左手順勢(shì)摳住旁邊一塊大石頭，接著右腳一抬，側(cè)著踩住一塊稍微高一點(diǎn)兒的石頭，緊跟著左腳便踩上了離它遠(yuǎn)的.一塊石頭。
我身子猛的一挺直，右手趁機(jī)又往上摳住了一塊石頭，跟著右腳又往上踩住了一塊石頭，接著左手輕輕松松地往上一抬，抓住一塊石頭，左腳便不費(fèi)吹灰之力地往上踩了一大節(jié)。照著這樣，我很快便攀了一大節(jié)。正當(dāng)我暗暗得意自己眼光不錯(cuò)，選了個(gè)好位置時(shí)，我卻出現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題，那就是右腳踩的那塊石頭實(shí)太小了，稍微一用力，右腳便滑了下來(lái)，我試了好幾次，每次最后都以失敗告終。
經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我決定把力氣用在左腳上面，我左腳用力往上一蹬，右腳跟了上去，右手便往上一拉，左手便碰到了掛在最高端的氣球，我高高興興地下來(lái)了。
接著，我又玩了溜冰、滑板、飛鏢……
六年級(jí)作文 篇6
我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習(xí)性。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹(shù)。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無(wú)論怎樣總是不很安靜的。
每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽(yáng)光曝曬的道路上有好些小圓孔，孔口于地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽(yáng)光頂多的地方。幼蟲有一種有力的工具，能夠刺透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。
這小圓孔約一寸口徑，周圍一點(diǎn)土都沒(méi)有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開(kāi)始，所以把掘出來(lái)的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來(lái)的，最后的工作才是開(kāi)辟大門口。因?yàn)殚T還未開(kāi)，所以不可能在門口堆積泥土。
蟬的隧道大都是深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？誰(shuí)都以為幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會(huì)將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實(shí)，它的動(dòng)作簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉(zhuǎn)墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來(lái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的可以從根須取得汁液。
能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的氣侯是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽(yáng)的日子來(lái)到?jīng)]有。所以它工作好幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，做成一圈涂墁得很堅(jiān)固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來(lái)抵御外面的惡劣氣侯，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋去考察氣侯的情況。
假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴——纖弱的幼蟲脫皮的時(shí)候，這是一件頂重要的`事情——它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。如果氣侯看來(lái)很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來(lái)。
它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)�泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪緊緊地把握住，絲毫不動(dòng)。
于是它外層的皮開(kāi)始由背上裂開(kāi)，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉尾部，全體都出來(lái)了。
接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出�？偟倪^(guò)程大概要半點(diǎn)鐘。
這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風(fēng)中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯了。假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去�？諝煸跇�(shù)枝上，有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。
六年級(jí)作文 篇7
我是一只無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的小魚。我生活在一條清澈透明的小河里。在這里，我有許許多多的朋友。
清晨，當(dāng)東方露出魚肚白，一縷縷陽(yáng)光射入水中時(shí)，我已經(jīng)起床了。我伸了伸懶腰，覺(jué)得在這樣陽(yáng)光明媚的天氣中，我該去散散步、晨練一下了。我邁著輕盈的步子，在林蔭大道上晨練著。我遇到了水草阿姨。嗨！原來(lái)阿姨在練瑜伽呢！瞧！阿姨好棒喲！我又碰到了剛?cè)ヂ糜位貋?lái)的.烏龜爺爺，我便與他寒暄一下：“爺爺，您去旅游地開(kāi)心嗎？見(jiàn)到了什么景物嗎？”“嘻嘻！給你賣個(gè)關(guān)子�！睘觚敔敔斶�是不改往日的頑童樣。我還見(jiàn)到了正在教徒弟練太極的螃蟹大叔。于是我就打招呼：“大叔，您身體很好呀！”“咦，哪里哪里�！斌π反笫遄院赖卣f(shuō)道。
中午至下午，雖然烈日炎炎，但還是我們快樂(lè)的時(shí)光。我先去找小蝦弟弟玩捉迷藏，我們一起在小河里奔來(lái)跳去。一會(huì)兒在水草阿姨的身邊轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒又躲到巖石的身后，讓對(duì)方抓不到。我又去找龍蝦哥哥玩游戲。龍蝦哥哥有兩只像螃蟹大叔一樣的大鉗子十分好玩。我們?cè)诤永锉荣惻懿�，玩了一下午�?/p>
夜晚，我依依不舍地回家去，回想起今天的快樂(lè)時(shí)光，不一會(huì)兒便睡著了。
然而，好景不長(zhǎng)。
有一天，我被突如其來(lái)的壞空氣打亂了生活。我忙到水面一看，不由得大吃一驚。許多水與廢氣不斷從工廠和污染水源管道涌出。許多的白色塑料袋漂在水面上，我遇到了在逃亡“人群”里的龜爺爺，問(wèn)他：“龜爺爺，怎么會(huì)這樣？”“這都是可惡的人類害的，他們肆意破壞環(huán)境，快走吧！孩子。”見(jiàn)多識(shí)廣的龜爺爺勸我。我二話沒(méi)說(shuō)，立即跟著“人”群，逃走了。雖然很不情愿。我求求人類，不要再殺害我們的同類了�？扇祟惸芊裥盐�，還是個(gè)未知數(shù)……
六年級(jí)作文 篇8
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗，天氣非常好，爸爸帶小明到花園去照相。公園里，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。
小明正面帶微笑，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備照相，忽然就跑了。爸爸覺(jué)得他真奇怪，邊追小明邊問(wèn)：“小明，你干什么呀？快回來(lái)照相�！敝灰�(jiàn)小明搖搖頭，邊跑邊說(shuō)：“爸爸，等一會(huì)兒，我馬上就來(lái)�！�
但是，爸爸還是忍不住好奇地跟在小明后面，想去看個(gè)究竟。小明跑到一棵柳樹(shù)底下，終于停下來(lái)了。
原來(lái)，是小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小姑娘摔跤了，他是急忙跑來(lái)攙扶她，幫助她的�！岸嗪玫暮⒆影�！這個(gè)難得的助人為樂(lè)的`好行為，何不來(lái)張照片留念呢？”爸爸這么想，就趕緊拍了一張照片，搶拍下這美好的一刻！
過(guò)了幾天，媽媽取回照片，一看！里面怎么會(huì)有小明去扶一個(gè)小姑娘的照片呀？去問(wèn)爸爸和小明，才知道這是怎么一回事。
多么珍貴的一張照片！我們是不是應(yīng)該保留住這美好的一幕呢？
六年級(jí)作文 篇9
他個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，臉上雖然戴著一副黑框眼鏡，但卻擋不住滿臉明媚的笑容。他與眾不同的是，在十歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，失去了雙臂；他與眾不同的是，常人用手完成的許多工作，他用腳，同樣可以做得很好；他更與眾不同的是，他以驚人的毅力學(xué)會(huì)了彈奏常人都難以學(xué)會(huì)的鋼琴，并且以優(yōu)異的成績(jī)，成為了第一名“中國(guó)達(dá)人”！
他就是劉偉！一個(gè)二十三歲的'大男孩！他曾經(jīng)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；他還曾經(jīng)在20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。他的人生，一直在為自己的夢(mèng)想而努力。他說(shuō)過(guò)“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”。這是他的人生格言，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。
面對(duì)這樣一個(gè)人，我怎么能不為他感動(dòng)？不為他喝彩？看到劉偉大哥哥的歷程，我覺(jué)得，我所面對(duì)的困難，跟他所遇到的困難相比，簡(jiǎn)直都不足掛齒。他的堅(jiān)持，他的毅力，他的勇敢，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。一想到劉偉大哥哥，我就充滿了力量，我就有了克服困難的勇氣與信心。劉偉大哥哥用他的親身經(jīng)歷，向我們作出了一個(gè)證明：只要努力，就能成功！
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺鄣臅r(shí)候，想想劉偉大哥哥在沒(méi)有雙臂的情況下都能自己刷牙、洗臉，學(xué)習(xí)游泳......想想他用雙腳都能彈奏出那么美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在那么困難的情況下，他都活得那么精彩，我們還有什么理由不去為自己的人生努力呢？
劉偉大哥哥，我要為你喝彩！因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)懷有夢(mèng)想，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)為夢(mèng)想而努力，因?yàn)槟銓?duì)生活充滿了熱愛(ài)！
劉偉大哥哥，我為你喝彩！
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