(薦)六年級(jí)年的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
前不久，我又去了一次曾祖母的家，門前的蒲公英已經(jīng)鋪滿了石子路，亦，鋪在了我的記憶中。
細(xì)細(xì)回想起來(lái)，曾祖母不在，已經(jīng)四年了。可我總能在做某一件事時(shí)，突然地想起了她，也會(huì)在看書時(shí)，耳邊響起曾祖母的吟詩(shī)聲。曾祖母喜詩(shī)，也愛寫詩(shī)，她的詩(shī)總是溫婉的，極有江南水鄉(xiāng)女子的特點(diǎn)�？删褪沁@么一個(gè)柔婉的女子，愛上了最灑脫的蒲公英。
也許曾祖母的骨子里，是有三毛一樣的敢愛敢恨，會(huì)有愛玲的逐放，所以她愛上了蒲公英。在我很小的時(shí)候，曾祖母曾經(jīng)無(wú)數(shù)次把我抱在她的大腿上，她則坐在搖椅上，輕輕地用扇子扇地上的.蒲公英�？粗鴿M天飛舞的蒲公英種子，她總會(huì)恬靜地笑。曾祖母從不會(huì)把蒲公英折斷了，然后拿起來(lái)吹，她說(shuō)：“林婉英啊，千萬(wàn)別摘下它們，那太殘忍了。蒲公英一旦落了地，就會(huì)根深蒂固，那是它們的執(zhí)著�？v然它灑脫，卻是最眷家的。”林婉英是我的另一個(gè)跟曾祖母姓的名字。其實(shí)，我很喜歡這個(gè)名字，只是家人不太同意罷了。曾祖母會(huì)品，所以她品出了蒲公英的執(zhí)著與灑脫，她就像是一朵蒲公英，飄蕩不斷，在身后揚(yáng)起無(wú)數(shù)風(fēng)雨，最終，卻又塵埃落定。
曾祖母這一生，活在了太多人的安排中，所以她的內(nèi)心，一直向往，甚至是羨慕蒲公英的，是呀，那樣奔波飄灑的蒲公英，怎能不令她向往？
曾祖母十分喜歡徐志摩的《再別康橋》。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)；
揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
她是那樣喜愛徐志摩為林徽因?qū)懙倪@首詩(shī)。
曾祖母病重之時(shí)，她告訴家人，倘若她離開了，定要將一朵蒲公英別在她的發(fā)尖。曾祖母她是這樣的愛蒲公英，愛飄飄忽忽去遠(yuǎn)方。但我想，曾祖母這次，終究是與云彩一般，飄去了，無(wú)蹤影，留下一地金黃，一片飛花。
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已經(jīng)融入我們的生活：網(wǎng)購(gòu)、查資料、預(yù)定酒店機(jī)票火車票等等，給我們帶來(lái)了不少便利。同時(shí)，電腦也是一把雙刃劍，有利也有弊。電腦，到底是好是壞呢？
電腦的弊端非�！颁h利”。在街頭有不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)吧，網(wǎng)吧中有不少“資深網(wǎng)蟲”。他們通宵上網(wǎng)，幾天不離開電腦，廢寢忘食，大都是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中，無(wú)法自拔。曾有人因?yàn)椤扒趭^”過(guò)度，在網(wǎng)吧中辭世。網(wǎng)絡(luò)上的暴力、色情、血腥的不良信息，會(huì)誤導(dǎo)網(wǎng)民，有些成年人看了都心猿意馬，控制不住自己的行為，未成年人更別說(shuō)了。特別是有些無(wú)良網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧，讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。網(wǎng)吧中魚龍混雜，有形形色色各種人等，有些人會(huì)帶壞未成年人，未成年人學(xué)業(yè)荒廢，成為不良少年，逃課、吸毒、斗毆……后果不堪設(shè)想。說(shuō)重了電腦可以殺人，可以毀了一個(gè)人，說(shuō)輕了電腦會(huì)讓人不求上進(jìn)。
電腦的利端也不“鈍”。從遠(yuǎn)的說(shuō)到比爾蓋茨，眾人皆知。通過(guò)電腦從而成為世界首富。連續(xù)13年蟬聯(lián)全球富豪榜首位。原來(lái)電腦既可以毀了一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人。從近的說(shuō)到我自己，4歲開始接觸電腦，游戲沒(méi)少玩。玩QQ炫舞鍛煉了手指靈活度（我現(xiàn)在打字速度可是很快的哦~）；玩奧比島里的`交易學(xué)會(huì)了以物換物，明白了需要存在價(jià)值的道理；弄美圖秀秀，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的制圖、做海報(bào)；開網(wǎng)店，懂得了賺錢的不容易，明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我還在網(wǎng)絡(luò)上加入了兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)公益學(xué)習(xí)平臺(tái)。一個(gè)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“英語(yǔ)家園”，每天都有老師授課，課后老師、各組組長(zhǎng)會(huì)為同學(xué)糾正發(fā)音。正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)大家庭，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大提高了；一個(gè)是“一般好網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)”，每周都有一位高考作文評(píng)卷老師點(diǎn)評(píng)大家的作文，還有其他熱衷于教育事業(yè)的老師傳授知識(shí)。使我在寫作方面，開擴(kuò)了視野，我甚至在一般好YY上策劃舉辦了一次活動(dòng)，雖然并不成功，但我勇敢地邁出了第一步。
電腦有利有弊，到底是那頭輕那頭重？電腦沒(méi)有好壞之分，它的好壞取決于你的使用方法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，電腦是個(gè)好東西，你呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
天剛蒙蒙亮，“啾~”一聲清脆的鳥鳴劃過(guò)天際，打破了凌晨的寧?kù)o。似乎是一篇樂(lè)章的前奏曲，緊接著，就像是石頭投入水中泛起的層層波瀾，整個(gè)深山里開始了美妙絕倫的大合唱：“咕咕”，“嘰嘰”，“喳喳”......
不只是鳥兒在枝頭歌唱，深山里的其他朋友也加入了這場(chǎng)凌晨的大合唱：小溪?dú)g快流淌的叮咚聲，瀑布激情澎湃的嘩嘩聲，就連樹葉上的小露珠也來(lái)湊熱鬧，“滴答”，“滴答”。
凌晨的涼風(fēng)是一雙彈鋼琴的好手，所過(guò)之處，無(wú)一不是響起動(dòng)聽的歌聲。輕輕拂過(guò)樹葉，沙沙聲便隨之響起，緩緩走過(guò)草地，小草們互相嬉戲打鬧的歡笑聲便回蕩在深山之中，“嚓嚓，嚓嚓�！本瓦B涼風(fēng)他自己，也忍不住了他也興致勃勃的加入了大合唱之中，“呼呼，呼呼�！�
“轟隆”不知什么時(shí)候，天空烏云密布，一聲驚雷毫無(wú)預(yù)兆地響起，本來(lái)婉轉(zhuǎn)悅耳的大合唱瞬間亂成一鍋粥，鳥兒們清脆的歌聲戛然而止，一只只驚慌失措的的躲進(jìn)鳥巢里。就像搖滾樂(lè)中的架子鼓一樣，雷聲接二連三地響起，那蒙蒙細(xì)雨也變成了傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦�！薄稗Z隆，轟隆�！彼朴H密無(wú)間的搭檔，配合的竟是天衣無(wú)縫，組成了一篇新的樂(lè)章：雨點(diǎn)兒像音符一樣，跳躍在各處各地，“啪啪，啪啪�！薄芭九荆九�。"似乎是按了快鍵播放的音樂(lè)，節(jié)奏快速而有規(guī)律，竟別有一翻感受。
雨漸漸小了，小動(dòng)物們都冒了出來(lái)。青蛙從水中跳了出來(lái)，鼓著腮幫子，呱呱直叫，小鳥從鳥巢中微微探出腦袋，嘰嘰的.叫了幾聲，躲在草叢中的蟋蟀吱吱的叫喚著，葉片上的小水珠又一次的展開歌喉。
新一輪的大合唱開始了......
六年級(jí)年的作文 篇4
一天清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她想：今天是教師節(jié)，同學(xué)們選我做代表，把同學(xué)們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應(yīng)該悄悄的送給老師。
于是，賀蘭來(lái)到老師的窗前，看見老師已經(jīng)到了學(xué)校，來(lái)批改作業(yè)了。老師很認(rèn)真并沒(méi)有注意到她。她看著老師，看到燦爛的'陽(yáng)光照到老師的臉上，這時(shí)，老師顯得多么慈祥、和藹可親�？粗粗�，想到老師因?yàn)檎煸绯鐾須w、批改作業(yè)，眼睛這么早就花了，頭發(fā)這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學(xué)住到她家，而且一住就是好幾個(gè)月。衣服破了，也不買；襪子破了，補(bǔ)補(bǔ)就穿。而且把節(jié)省下來(lái)的錢獻(xiàn)給了希望工程。過(guò)了一會(huì)兒，老師也許太累了，就出去了。
于是賀蘭就滿懷激動(dòng)的心情把花插進(jìn)老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級(jí)，老師就教著她。那時(shí)她還是個(gè)不懂事的“小辣椒”現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)懂事的少先隊(duì)員，這個(gè)過(guò)程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時(shí)，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了……
這時(shí)，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹進(jìn)老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來(lái)。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個(gè)孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績(jī)，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花��！請(qǐng)你給老師帶來(lái)幸福！秋風(fēng)啊，請(qǐng)你給老師送來(lái)平安！
六年級(jí)年的作文 篇5
美麗快樂(lè)的暑假開始了，一首動(dòng)聽的暑假交響曲也正式拉開了序幕。
一、小提琴表演《作業(yè)》。
暑假開始了，咦？今天怎么靜悄悄的，平時(shí)可是十分熱鬧的呀。哦，原來(lái)是我在寫作業(yè)，這是因?yàn)槲乙葘懲曜鳂I(yè)才會(huì)沒(méi)有后顧之憂的玩。作業(yè)真是多。不但有作業(yè)，還有手抄報(bào)，還要投稿，真是讓人頭疼。老爸老媽又給我報(bào)這個(gè)劍橋英語(yǔ)班，又報(bào)那個(gè)奧數(shù)班。累死了，算了，頂吧！沖過(guò)這關(guān)就可以好好玩了，彩虹總在風(fēng)雨后。終于在我的努力下，作業(yè)全部完成。補(bǔ)習(xí)班也放假了，終于可以好好玩啦。交響曲也到達(dá)了高潮。
二、鋼琴表演《羽毛球》。
老是在家里面玩電腦游戲是不行的。需要運(yùn)動(dòng)，干什么呢？對(duì)了，找?guī)讉�(gè)朋友打羽毛球。找了幾個(gè)鐵哥們兄弟，拿著羽毛球拍上戰(zhàn)場(chǎng)了，每人三滴血，三二一開始，第一戰(zhàn)有我親自上戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)方也是一員大將，這時(shí)我發(fā)了一個(gè)后場(chǎng)球，沒(méi)有想到他竟然可以接到我的后場(chǎng)球，只見他球拍一抖球旋轉(zhuǎn)著向我飛來(lái)，我猛的一跳使出全身力氣進(jìn)行扣殺，Yes！殺掉一滴血。接下來(lái)的戰(zhàn)斗那是驚天地、泣鬼神，雙方使出全力進(jìn)行搏殺。結(jié)果我10：9戰(zhàn)勝了他們，太酷、太爽了！
三、管笛表演《旅游》。
放假了，當(dāng)然要旅游，正好姥姥和姥爺在西安，我們有一年的時(shí)間沒(méi)有見面了，也很想念和掛念他們，于是我和媽媽決定去西安探望姥姥、姥爺順便可以游玩一下古城西安，感受一下大唐盛世的景象。我最開心的是游玩大唐芙蓉園，一座座高塔、一道道古老的'城墻是那么的壯觀，巍然屹立在我的眼前，還有西游記人物的雕像，一切都顯出古老雄偉的氣息。這里最好玩的要數(shù)晚上的水上大電影，幾十個(gè)大噴泉噴出的水形成一塊大水布，而后每個(gè)高塔上面的激光燈放射到大水布上面，一個(gè)有聲有色的水上大電影《齊天大圣》開始了，影片生動(dòng)有色，真是太好看啦！電影結(jié)束了，我和媽媽、姥姥、姥爺懷著依依不舍的心情離開了。
美麗動(dòng)聽的暑假三部曲結(jié)束了，我又踏上了我的學(xué)習(xí)之路。但是，我的暑假三部曲并沒(méi)有完全結(jié)束，因?yàn)槊髂晡业氖罴偃壳鷷?huì)更加精彩！
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