六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“我成功了,我成功了,我終于實(shí)驗(yàn)成功了……”我興奮地大聲叫了起來(lái)。你心中一定有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),比如:什么事情成功了?做的什么實(shí)驗(yàn)?怎么做的?你是不是……別急,讓我把事情的經(jīng)過(guò)講給你聽(tīng)吧!
星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù):做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并給我們列舉了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一到家就迫不及待地打開(kāi)記錄本,上面記著好幾個(gè)實(shí)驗(yàn),有水中點(diǎn)蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什么好呢?思來(lái)想去,最后,我決定做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料:一個(gè)杯子,一張紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)試了,我先在杯子里裝滿了水,然后把紙蓋在了上面,接著把手旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。哦不!這杯水像是變成了千萬(wàn)個(gè)淘氣的孩子,爭(zhēng)先恐后地從水杯里飛奔出來(lái),水花四濺。哎,這次實(shí)驗(yàn)失敗了。什么原因呀?我可是按照老師說(shuō)的去做的呀?我思來(lái)想去,也許是因?yàn)檫@是涼水,可能需要溫水才可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又充滿了信心,趕忙又換了一杯溫開(kāi)水,按照第一次的程序進(jìn)行操作,到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,我屏住呼吸,生怕影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我閉上了眼,嘴里念叨著:“阿彌陀佛,老天保佑,一定要成功”。誰(shuí)知手一翻轉(zhuǎn),啊!又“泡湯”了。怎么辦呢?看來(lái)我還需要百度的幫忙,我打開(kāi)百度搜索,仔細(xì)查看操作細(xì)節(jié),終于恍然大悟,原來(lái)還需要一只手在上面按著,等翻過(guò)來(lái)再放手就完成了。我再一次鼓足了信心,我倒了一杯涼水,然后手壓在紙上,一個(gè)180°華麗的旋轉(zhuǎn),由于前兩次的失敗,我都不敢把手抽離了,先把扶著杯口的手微微移開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)杯子穩(wěn)穩(wěn)地把紙吸住了,沒(méi)有流出一丁點(diǎn)兒,才慢慢地把手抽離,這次,沒(méi)有出現(xiàn)前兩次的事情,我成功了!我興奮地又叫又跳:“爸爸媽媽,快來(lái)看,我成功了,我終于成功了!”
爸媽聽(tīng)到我的'叫聲,以為發(fā)生了什么大事,趕忙跑來(lái)看,看到我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,老爸說(shuō)對(duì)我說(shuō):“光會(huì)做實(shí)驗(yàn)可不行,要弄明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象才行!睂(duì)哦,這是什么原理呢?我再次查閱資料,哦!原來(lái)是大氣壓強(qiáng)在搞鬼,因?yàn)樗谋砻鎻埩Π鸭埼『螅有纬擅荛]空間和空氣中的大氣壓強(qiáng)相等,不存在壓力差,所以水才不會(huì)溢出來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)就在一次又一次的失敗之中才取得成功的,遇到失敗,一定不要灰心,要大膽嘗試,如果大膽嘗試,就一定可以看到“成功之光”!
六年級(jí)年的作文 篇2
一個(gè)周六的早上,媽媽要帶我去摘草莓。我吃完早餐,興高采烈地下了樓。走到樓道拐彎處,我發(fā)現(xiàn)外窗臺(tái)上有一個(gè)酸奶瓶,瓶中插著吸管,管口周圍還殘留著滴滴酸奶,看上去臟兮兮的。我想,誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,把酸奶瓶放在這兒,也不順手帶走。想到這兒,我踮起腳尖,準(zhǔn)備伸手去拿過(guò)來(lái),下樓扔進(jìn)垃圾車。
“嗡——”就在這時(shí),不知從何處飛來(lái)一只蒼蠅,對(duì)準(zhǔn)它的目標(biāo)——酸奶瓶發(fā)起了進(jìn)攻。我像觸了電似的,猛地縮回了手。我想逃離,這家伙實(shí)在太惡心了。可是,我一走了之、置之不理的話合適嗎?
“哎,小姑娘,你怎么亂扔垃圾?”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一聲大喝嚇得我身子一顫。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是給樓道做保潔的阿姨,她正瞪圓了眼望著我。我趕緊解釋:“不是,這不是我丟的,我正……”“別強(qiáng)詞奪理,錯(cuò)了就承認(rèn),我剛才明明看到你手伸過(guò)去!彼駲C(jī)關(guān)槍一樣,一連串的`話堵住了我的嘴?刹晦q解,豈不是要被她誤解。我紅著臉,提高嗓門,再次向她說(shuō)明:“阿姨,這是別人放的,我準(zhǔn)備撿起來(lái)扔掉的!”“好了,好了,你別說(shuō)了,你們老師沒(méi)教育你要誠(chéng)實(shí)嗎?你平時(shí)就愛(ài)喝酸奶,這一大早,不是你是誰(shuí)?”她鐵了心認(rèn)定我,話語(yǔ)里充滿了指責(zé)。我無(wú)奈地望著她,心里一陣酸楚,本想做件好事,卻反而被誤會(huì),我難過(guò)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),她一把握住了酸奶瓶,“撲哧”一聲扔進(jìn)了搓簸里,還沖我說(shuō)了一句:“以后別亂扔了!”唉,我真是無(wú)語(yǔ)了,感覺(jué)自己比竇娥還冤。我極力忍住,不讓委屈的眼淚掉下來(lái)。唉,怎么會(huì)這樣?!
正在這時(shí),媽媽趕到了,看見(jiàn)我淚眼模糊,詢問(wèn)我是怎么回事,我立刻把發(fā)生的事敘述了一遍。媽媽一邊幫我擦眼淚,一邊笑著說(shuō):“孩子,媽媽相信你!被人誤解沒(méi)什么大不了。能解釋清當(dāng)然好,解釋不清也不要緊,只要你行得正,小片的陰云自然隨風(fēng)而散,你依然光芒四射!”媽媽這幾句話很神奇,它立刻讓我釋懷了。
是啊,生活中難以避免“委屈”這個(gè)過(guò)客,只要自身?yè)碛姓芰,做事?wèn)心無(wú)愧,內(nèi)心就會(huì)陽(yáng)光燦爛!這件事給予我的何嘗不是一次磨煉,一次成長(zhǎng)呢!
六年級(jí)年的作文 篇3
“哇……”隨著響亮的哭聲,大家懸著的心終于放了下來(lái),孩子的父親迫不及待地沖進(jìn)了屋子里面,輕輕地打開(kāi)襁褓,一個(gè)孩子可愛(ài)的臉露了出來(lái),孩子的父親無(wú)比高興,抱著孩子跳起了舞。
在父親和母親的呵護(hù)下,這個(gè)小女孩慢慢地長(zhǎng)大。她有一個(gè)非常美麗并且讓人嫉妒的名字——“魅力”。她的父親對(duì)她的母親說(shuō):“我們的這個(gè)女兒該上學(xué)了!我們送她去上學(xué)好嗎?”孩子的母親答應(yīng)了,于是孩子的父親又去問(wèn)她自己,誰(shuí)知道,她居然對(duì)她的父親說(shuō):“不!我今年不想上學(xué),我想玩!”孩子的父親非常地生氣,對(duì)她說(shuō):“我的話你必須要聽(tīng)!走!上學(xué)去!”她硬是把魅力拉到學(xué)校,給她報(bào)了名,并把她送到班級(jí)去,對(duì)她說(shuō):“你要是在學(xué)校里不好好地學(xué)習(xí),或者是給老師帶來(lái)麻煩,和同學(xué)搞不好關(guān)系,我就打你!我過(guò)一個(gè)星期就會(huì)到你的班級(jí)里去一下的!
小女孩非常的煩惱,她并不想到學(xué)校里面去學(xué)習(xí),她喜歡成天都在家里面玩自己喜歡的玩具,像“芭比”娃娃,玩具熊、玩具狗,她都喜歡,她一點(diǎn)也不喜歡規(guī)矩地坐在學(xué)校里面,聽(tīng)老師的話,老師讓他們做什么,他們就要做什么,她非常的討厭這些規(guī)矩。但是,她的父親要求她這么做,要不然就打她,她這么細(xì)皮嫩肉的,用東西一下,她會(huì)非常地疼。第一個(gè)星期,她表現(xiàn)的.非常的乖,在學(xué)校里面,老師最喜歡她,同學(xué)們最親近她,她得到的獎(jiǎng)品也是同學(xué)中最多的,她的父親聽(tīng)到了這些消息非常地高興,她帶著她的孩子和她的媽媽,一起去玩了一躺魅力最喜歡去的地方,這是對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,在魅力的眼里,學(xué)習(xí)是對(duì)她的折磨,她有不愿意說(shuō)出來(lái),因?yàn)橐徽f(shuō)出來(lái),她的父親知道了,魅力就會(huì)挨打的。
到底魅力會(huì)不會(huì)一直好好地學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)看下一集。
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