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        六年級年的作文

        時間:2024-12-27 12:22:45 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          在一個美麗的花園里有一種花叫牡丹,是中國的國花,代表著祖國的富強、和平、美麗和繁榮。

          每年到了,四、五月份的時候,牡丹就盛開了,它們千姿百態(tài),五顏六色,芬芳迷人,它一天到晚都散發(fā)出陣陣的清香。

          我看著美麗的牡丹,仿佛覺的自己就是一朵牡丹穿著嫩黃色的連衣裙,翩翩起舞,一陣微風(fēng)吹來,那令人陶醉的`方香,飄到了很遠的地方。

          美麗的牡丹給祖國增添了美,我愛你美麗的牡丹。

        六年級年的作文 篇2

          今年是20xx年了,我當(dāng)上了發(fā)明家,有許多東西是我制造或改造的。我看了一下我發(fā)明的多功能鬧鐘,呀!7點45分了,我要馬上去研究所工作了。

          我馬上使用了電動洗漱器,然后我又吃了智能食品鍋煮出的干飯。鹵肉。青菜和魚湯,這就是很多人吃的早飯。當(dāng)然,前面所說的兩項發(fā)明都是我較杰出的作品,我急忙跑下去,來到了我的車庫。在我超級鎖頭器上輸入了密碼。接著摁指紋,然后,車庫的門自動打開了。坐上了我最新的.發(fā)明飛車,我連忙輸入密碼,若干秒后,這架飛車開起來了,一下子就浮了起來,迅速地飛向研究所。

          半路上我想,你們剛來,肯定有不懂的問題,我向你們介紹一些事情,你們在半路上看見了許多20年前沒有的東西,你們肯定會發(fā)現(xiàn),那里景色優(yōu)美。鳥語花香。綠樹成蔭。你想,如果按照我們這樣不加節(jié)制地開采煤礦。石油。我們就不可能有這么美好的環(huán)境。這是因為我發(fā)現(xiàn)了外星人,我們與外星人和作,他們用一種時空穿梭鏡看10年后的人類會怎么樣……這也促使我發(fā)明了許多儀器來阻止地球的毀滅。飛車停了下來,我來到了研究所,又發(fā)明了幾項發(fā)明……

          我現(xiàn)在覺得好困。∠肴ニX,我躺了一會兒,就迷迷糊糊地閉上眼睛。等我醒來時,原來我做了一個夢啊。

        六年級年的作文 篇3

          我有一個夢,環(huán)保夢。我夢想著中國的天空更藍,大地更綠,祖國到處充滿鳥語花香。

          今年暑假,媽媽帶我來到了向往已久的北京。我們是晚上七點多到的北京,一下火車,我就感到北京的天氣怪怪的,和新余有些不一樣。第二天是個大晴天,可天空灰蒙蒙的,根本看不見太陽。接下來的'幾天是雨天,天空中彌漫著一股酸酸的味道。媽媽打的那把傘淋了雨沒有及時拿出來晾曬,走的時候發(fā)現(xiàn)上面好多黃色的污漬,還難聞的不得了。我問在那兒讀大學(xué)的姐姐,姐姐告訴我這就是霧霾,北京的天氣經(jīng)常這樣。

          回到家以后,通過網(wǎng)絡(luò)我知道了這些問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源造成的。如大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染和食品污染等。于是我有了自己的“中國夢”:我希望以后能發(fā)明出環(huán)保機器,將所有的污染都吸進去,然后排出對人體有益的氣體。到時候,我們祖國的天空一定是碧藍的,河水是清澈的,空氣是清新的,山川充滿綠色,綠樹成蔭鮮花遍地……。

          在我的夢想未實現(xiàn)之前,我決心要從小事做起,從愛護環(huán)境做起:首先,我不會隨手扔垃圾,更不會隨地吐痰,看到地上有紙屑,我會主動彎腰撿起,看到水龍頭滴水,我會把它關(guān)緊;我會愛護花草樹木,不隨手攀折樹枝,不任意踐踏草坪。春天來了,我要參加義務(wù)植樹活動,到附近的山坡上種樹,為我們的祖國增添綠色;我還要做一個環(huán)保宣傳員,動員更多的人加入環(huán)保隊伍;我更要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為今后的發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。

          這就是我的環(huán)保夢,我相信一定會實現(xiàn)!

        六年級年的作文 篇4

          我的文具盒里裝著一個“大幫手”,那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的,它是長方形的,帶白色的條紋,周圍是藍色,還是水晶的呢!看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢!每當(dāng)我拿起它擦錯字時,它好像在對我說:“認(rèn)真一點兒,爭取打一百分哦!”它什么筆寫的字都可以擦,是不是很高級呀?每當(dāng)我寫字受到老師的表揚,我感覺它總是會微微地對我笑,我心里也甜滋滋的。有一次,同學(xué)們拿出語文書,互相背古詩,我也拿出語文書給同學(xué),讓同學(xué)抽背。

          可同學(xué)們一看我的書都譏笑我,說我的.書完全是“大花貓”。我生氣了,拿起橡皮開始在語文書上認(rèn)真地擦,我的橡皮似乎也特別賣力,在它的幫助下,我的書很快就被擦干凈了。當(dāng)我再拿出書給同學(xué)們背時,他們又稱贊說:“你的語文書怎么這么快就變干凈了?”我只是得意的一笑,沒理他們。一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,幾個月后,我的“大幫手”越來越小,可它從沒有說過什么,我喜歡我的“大幫手”——橡皮!

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