實用的六年級年的作文（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我今天一早就起床了，因為我爸昨天答應(yīng)我今天去釣魚。我可是第一次釣啊�。�！能不激動嗎�。�
我爸聯(lián)系號車后，我們便提著大包小包出發(fā)了。還害的我吐，都怪師傅開的太快了。到了我們目的地后大家便開始忙自己的了。我便和我叔叔的.兒子談?wù)撈鹩螒�，偶而會拿出一兩袋零食。媽媽和幾位阿姨架火�?zhǔn)備做燒烤，爸爸和幾位叔叔拿出魚桿準(zhǔn)備大顯身手。
不知怎么了，他們一條魚也沒上鉤。我說：“是不是魚兒們開會，還沒下班沒到飯點�。。 焙髞�，爸爸叫我們再換個地方。換了地方，一切準(zhǔn)備就緒后，又開始釣。
不知不覺又過了一小時了，已經(jīng)十一點了。媽媽她們等不及了，太難耍了媽媽和幾位阿姨斗起了地主。我蹲在一邊敲打著石頭，仿佛回到了原始，這種玩法很特別吧！~~我問他們好沒有，問時剛好釣到一只。我仿佛在深淵中看到希望。
后來，因為只釣到一條很小的魚我只能打到回府。在路上我說：“嗨！~~真掃興什么東西都帶好了，老天卻跟我們做對。我下次在不來了。
20xx年3月14日，因突發(fā)事件蛋糕上的王子一行人只得到小餐館就餐。
六年級年的作文 篇2
昨天，天氣預(yù)報說今天會下雨，我便早早地起了床，準(zhǔn)備觀雨。
早上，天空竟然冒出太陽，我想這天氣預(yù)報忒不準(zhǔn)了吧!可不一會兒，天空老伯伯像孫悟空的臉說變就變，變的黑黢黢的了，像是誰惹了他似的，不一會兒，風(fēng)大姐發(fā)起狂來，四處亂竄，把樹葉弟弟嚇得“沙沙”發(fā)起抖來，樹葉妹妹也在枝頭展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點弟弟急壞了，它們忙著從天而降，雨點有的打在巖石上，有的落在樹葉上，有的打在草叢上，彈出一首首優(yōu)雅的小曲，這時，閃電阿姨的.女高音加上雷伯伯雄渾的男高音，奏出一首動聽的曲子，這歌聲是人類難以演唱出來的。我的人還在屋里，可我的心早就飛到窗外去了。雨停了，太陽公公也露出了微笑。
從遠(yuǎn)處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠，對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來，媽媽在廚房洗碗的聲音，合奏出悅耳的音樂，樹林里知了的叫聲，給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也仿佛飛了起來，隨著音符飛向遠(yuǎn)方。
此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!
六年級年的作文 篇3
毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�
我想毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展現(xiàn)的驚人的'一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強(qiáng)地去面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領(lǐng)悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了數(shù)刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強(qiáng)了。
生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只是要勇敢地去面對，事情過后，你就會發(fā)覺，原來自己也是有毅力的。
六年級年的作文 篇4
抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風(fēng)。
夜已深，人靜謐。夢中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個寒戰(zhàn)，極不情愿地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。
月色朦朧，如流水般瀉下來。拉開房門，卻感到一點一點的光明在延伸著。那絕對不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個人——父親。
月意在燈光下顯得黯淡了，鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓瘢謸苋ヒ桓�。一切似乎都停止，時間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首于桌前，左手按著什么，右手持著一支晨光藍(lán)色水筆，“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著，如夢如幻。
回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那么幽靜。正視，只見你在黑暗中的`一片光明中執(zhí)筆，手在紙上飛舞。我不知道它會舞出多少精彩的文字，但只是以他獨特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在后——不停地書寫著。你的背影，沉淀出一種滄桑，一種成熟。
雖前不久媽媽才幫你染了發(fā)，但如今雙鬢又生出不可計數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大，在日日夜夜的操勞后，臉上已生出了皺紋。開心時，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦，與此顫動。
就在月光與燈光下，你的背影與窗臺上那棵翠竹的樹影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程：初中學(xué)英語的勤奮，在非洲工作時的辛苦。學(xué)英語時，你風(fēng)華正茂，筆記至今留存；在非洲時，你與大象賽跑，與瘧疾抗?fàn)�。此刻，你的精神轉(zhuǎn)化為對我濃厚的愛，更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動之余，我領(lǐng)會了這份精神，就像月領(lǐng)會了風(fēng)的飄游。
難忘你的背影，難忘你的愛，更難忘你的那份堅守，亙古不變。
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