[必備]六年級(jí)年的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　大雨沖遍了整個(gè)村子，伴隨雨聲，大地隆隆作響。她正在自己的狹小房間里看書，父母已經(jīng)熟睡，她突然感覺床在顫抖，桌子上的鋼杯不覺滑落，她立刻起身跑向父母熟睡的屋子……

　　她醒了，渾身酸痛，她的身邊一片漆黑，天還沒亮，她就試著翻身趴在地上，爬起來，自在泥水進(jìn)而渾身濕透，而她的周圍卻全都是廢墟，她不敢相信，問自己：這是夢(mèng)嗎？

　　頭很痛，天依舊很黑，她開始呼喊，卻沒有回應(yīng)。她的位置應(yīng)該是父母的臥室，自己為什么會(huì)沒事？她跪在廢墟上試圖搬開那些震裂的墻體碎塊，可搬不動(dòng)。不行，不能放棄！她很鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的出奇，在她的身上已經(jīng)經(jīng)歷了三次這樣的災(zāi)難。

　　一股作氣，兩手握住墻體硬塊，猛力一推，終于它動(dòng)了。隨后，她開始拼命的挖掘，一點(diǎn)一點(diǎn)，她碰到了一只冰冷的手。她開始更拼命的挖，天逐漸由黑暗微微有了光亮。女孩開始惶恐不安了，越挖空氣越清冷，她像沒了氧氣，她想停下，可不能。手顫抖了起來，父親母親，冰冷的身體，她坐著望著沒有呼吸的.廢墟，女孩強(qiáng)忍的淚水驟然如雨下淋濕了沉寂的空氣，雨又下了起來，雨聲越大，哭聲越大。

　　天徹徹底底地亮了，救援隊(duì)終于來了，女孩鎮(zhèn)定地坐著，高燒不退，緊閉雙眼。

　　當(dāng)她醒來，已經(jīng)是兩天以后了。

　　天亮以后。從那以后。她努力讓自己更強(qiáng)大，更堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)救援任務(wù)都有她奮力的身影，她成了一位鎮(zhèn)定奮勇的志愿者。

　　黑如暗夜的災(zāi)難激發(fā)她勇敢，無情的挫折沒能讓她臣服，天亮以后，我們要從災(zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定，再次擁有擁抱幸福的能力。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　從小，我就很討厭壞人，因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪�而干壞事。因此，為了讓人們過上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！

　　律師，一個(gè)崇高的職業(yè)！我要當(dāng)律師是因?yàn)橹挥新蓭煵拍軒椭�含冤的人們。為了懲惡揚(yáng)善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當(dāng)邪惡的`律師。我很厭惡那些為了金錢而背叛的律師，因?yàn)樗麄円呀?jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦�益迷惑呢�?/p>

　　我覺得真正的律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)為了社會(huì)為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢？為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢？我們做的每件事都會(huì)記在后人的心中。

　　等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會(huì)受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人！

　　你們看好了，我長(zhǎng)大一定會(huì)當(dāng)這樣的律師！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　這天，這場(chǎng)比賽，是我成功的記憶。

　　窗外下著綿綿細(xì)雨，就像我的心情一樣。我正在去往一場(chǎng)毫無準(zhǔn)備的比賽途中，心中滿是緊張與忐忑不安。

　　到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我才得知，這是一次小學(xué)生聽寫大賽。望著滿場(chǎng)的攝像機(jī)，我的心中就像是有一只小鹿在砰砰亂撞。比賽是電視直播的.！

　　我的大腦一片空白，不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)流逝了許多�；腥宦牭揭粋�(gè)聲音在叫喊著：“下一個(gè)選手準(zhǔn)備！”那個(gè)聲音叫的就是我！我茫然地站了起來，被一名工作人員領(lǐng)到了后臺(tái)。很快，我被帶上了舞臺(tái)。

　　這時(shí)，我才回過神來，開始答題�！暗谝粋�(gè)詞“索取”！”剛才的那個(gè)聲音說著，我心頭一顫！這個(gè)詞四年級(jí)時(shí)學(xué)過，可是努力回想，那個(gè)詞的樣子卻怎么也記不起來了�！巴�，時(shí)間到！”那個(gè)聲音又說，我掃視了一下觀眾席，所有人都在偷笑——我把“索取”寫成了“索去”！我心灰意冷，只想跑下臺(tái)去。“別灰心，比賽是積分制的！下面報(bào)第二個(gè)詞“忙碌”�！蔽矣致牭搅四莻�(gè)聲音，這句話猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我心中自信的火把。我摸摸自己的胸口，感受到心在強(qiáng)而有力地跳動(dòng)著。我自信地拿筆飛速地寫著……

　　我一個(gè)個(gè)地寫著詞語，越來越自信。一路過關(guān)斬將，終于拿到了聽寫比賽的二等獎(jiǎng)。全場(chǎng)的人都為我喝彩�！鞍�，想不到她能得獎(jiǎng)！”“她臨場(chǎng)發(fā)揮好，是因?yàn)樗�心理素質(zhì)好，能在錯(cuò)了一個(gè)后放寬心比賽！”……

　　這天，這場(chǎng)比賽，讓我嘗到了成功的滋味。酸甜苦辣，樣樣俱全，這也是我成功的記憶的滋味！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我和書，很早結(jié)緣；我和書的故事，那要從我兩歲開始講……

　　媽媽是老師，相信啟蒙教育，更是不會(huì)讓我輸在起跑線上。所以，在我剛剛“起跑”的時(shí)候，就開始和書打交道。那時(shí)我有成堆的書，小小的、彩色的，一本本的，一張張的，講動(dòng)物的，畫植物的……我那時(shí)，對(duì)那些書肯定是“愛不釋手”，你看，一本本都是缺張少頁的，皺巴巴的；那一張張的，有的缺角，有的被一撕兩半。

　　媽媽還真會(huì)藏，這樣的書竟然都還存著。當(dāng)我問媽媽我小時(shí)候“好學(xué)”的事情時(shí)，媽媽笑彎了腰，對(duì)我說：“你小時(shí)候，還真怪，不很愛玩具，就喜歡書，玩得‘津津有味’，不過不是看，而是吃得‘津津有味’，還特別喜歡撕書。別人是‘讀書破萬卷’，你呀，是‘撕書破萬卷’。哈哈哈！”

　　哈，可真囧！我和書的故事，原來是從我的饞開始的。

　　讀書破萬卷

　　現(xiàn)在，我是真正喜歡上了書。家里的書一批批下崗，又一批批上崗。帶拼音的書，已經(jīng)光榮退役；楊紅櫻的“非�！毕盗�，已經(jīng)很平常；沈石溪的動(dòng)物系列，一本也不落下；希利爾的書，我也一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來，時(shí)常說些雅典、兩河流域什么的，還能把媽媽聽得一愣一愣的.。

　　每到暑假，我都會(huì)把以前讀過的書搬出來再看一遍。躺在冰涼涼的地板上，喝著媽媽自制的飲料，左手一本書看厭了，順手拿起右手邊的書，地上鋪滿了書，真像書的海洋，而每一本書又是一片知識(shí)的海洋，書里的每個(gè)字都是一條魚，我在這片汪洋大海里滿載而歸。

　　書是我的朋友，我和書的故事每天都在發(fā)生，因?yàn)槲液退�形影不離。

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