六年級(jí)年的作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑。剛了出門(mén)，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén)，已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著小墊，來(lái)到了教學(xué)樓前，觀看學(xué)校組織的.慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。
我們?cè)趯W(xué)校里玩游戲，一開(kāi)始，我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)上跳集體兔子舞。當(dāng)時(shí)天下著雨，我們高年級(jí)很羞澀。沒(méi)有一個(gè)人在跳，而是在走了2圈。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我和金凱達(dá)兩人一起去玩，我們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學(xué)校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔�，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業(yè)做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時(shí)候，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽(tīng)了別說(shuō)心里有多高興��！
雖然今天我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事，但我感到今天是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
六年級(jí)年的作文 篇2
屠格涅夫說(shuō)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝巨大困難的源泉。而我的理想是成為一名作家。
在我看來(lái)，成為一名作家是一件非常神圣的事。坐在電腦前，在鍵盤(pán)上敲擊出一個(gè)個(gè)方塊字。腦中閃過(guò)自己已經(jīng)編寫(xiě)好的語(yǔ)言，按照自己的想法整理成一篇文章。之后再反復(fù)咀嚼自己寫(xiě)出來(lái)的文字，這何嘗不是一種情調(diào)。
小時(shí)候我很崇拜那一些作家。他們寫(xiě)的作品都能博得我們的眼球，寫(xiě)的書(shū)本是那么的`令人震撼。他們總能將那些普通的文字轉(zhuǎn)化成一本本吸引成千上萬(wàn)的人的喜愛(ài)的書(shū)，成為世界上的一個(gè)傳奇。J。K羅琳寫(xiě)的一套《哈利。波特》讓我感受到了文學(xué)藝術(shù)的神奇魅力。林海音的《城南舊事》讓我深切地感受到了老北京的味道，另我對(duì)這個(gè)地方充滿(mǎn)了更多的向往。
但是，想要成為作家并不是隨便的寫(xiě)幾個(gè)句子就是篇文章了。要想成為一位萬(wàn)眾矚目的作家還需要下更多的功夫。要多動(dòng)動(dòng)筆墨，要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我還應(yīng)該扎實(shí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。
我記得有人說(shuō)過(guò)，一代代作家即是豐碑也是高墻，豐碑可供后人敬仰和追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以我更應(yīng)該要努力，才能成為一名真正的作家。
花兒沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)就會(huì)枯萎、凋零；理想也是一樣，如果不去努力，便永遠(yuǎn)是一顆種子不會(huì)生根發(fā)芽�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，光說(shuō)是不行的，要緊的是做。
我相信，只要功夫下的深，鐵棒磨成針。在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名作家的。
六年級(jí)年的作文 篇3
六年了，六年了我們?cè)谝黄鹣嗵幷炅税�！雖然在這六年里我們也有過(guò)摩擦，我們也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但是我相信在這臨近畢業(yè)的日子所有的摩擦，所有的不愉快，都會(huì)被我們的快樂(lè)，都會(huì)被我們大家的不舍給沖淡了，所留下的只有我們快樂(lè)的回憶，縈繞我們耳邊的.只有我們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們各位同學(xué)就要分開(kāi)了，而我們那些快樂(lè)的時(shí)光也成了曾經(jīng)最美好的回憶，盡管我們大家有許多的不舍但是我們誰(shuí)又能改變現(xiàn)實(shí)呢？我們無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，所以我們現(xiàn)在能做的只有好好享受和大家在一起的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。
雖然我們即將分離了但是我相信大家不會(huì)忘記我們的母校，不會(huì)忘記母校里面和我們一直同舟共濟(jì)的老師同學(xué)。我一直堅(jiān)信就算世間萬(wàn)物都會(huì)變化，但是我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變，還是依舊如初，還是那樣純潔，還是那樣天真無(wú)邪。別了我親愛(ài)的同學(xué)們。
讓我們一起為我們的母校祈福，為我們的老師、同學(xué)們祝福吧！愿我們的母校明天會(huì)更加輝煌。
六年級(jí)年的作文 篇4
童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們?cè)谏瞪档臍g笑中長(zhǎng)大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁(yè)。
金色的陽(yáng)光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動(dòng)就會(huì)沉到水里似的，看它可憐巴巴的樣，我的.愛(ài)心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個(gè)念頭：要救它！
我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動(dòng)不動(dòng)的踩在嵌在河沿的石頭上，堅(jiān)如磐石。慢慢伸長(zhǎng)胳膊，快了，就快碰到了。此時(shí)的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長(zhǎng)壽羅漢”，這樣手就可以無(wú)限延長(zhǎng)了�？墒�，現(xiàn)實(shí)往往與幻想“唱反調(diào)”。我一個(gè)重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進(jìn)臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險(xiǎn)�。�
我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個(gè)高危動(dòng)作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構(gòu)成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過(guò)去，再長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)。耶！終于碰到它了。樂(lè)極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來(lái)，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸�？粗摇肮鈽s犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險(xiǎn)境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。
小刺猬大救援，成功！
當(dāng)然，這只是我們美好有趣童年的“萬(wàn)分之一”，我還做過(guò)一連串的“傻事”呢！看見(jiàn)可愛(ài)的小貓想親它，結(jié)果我被抓傷了；幫別人看小孩，結(jié)果我哭了。但是最讓我開(kāi)心的，還是刺猬大救援了。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了善良、勇敢和堅(jiān)持。
童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時(shí)代是童年！
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