六年級(jí)年的作文4篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。

　　我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在某個(gè)小男孩面前的是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈暗下了，紅燈亮了，小男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車就像離弦的箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車，"嘭"的.一聲，小女孩躺在了地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她，"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了…… 她媽媽聞聲立刻趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，那個(gè)小女孩的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。是那么可怕啊！一霎那，就奪走了人那寶貴的生命。唉——！一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……

　　今天，看新聞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，我不禁為這些違章的人感到可恥、痛恨：為什么你們這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了無(wú)辜的人和你一同受罪。

　　在我的記憶里，曾經(jīng)有過(guò)一段悲傷而又遺憾的記憶：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來(lái)，毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一瞬間，她喪失了寶貴的生命�？上�，她現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，她父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻招來(lái)這樣的結(jié)果。你說(shuō)，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不是的，這并不是你所想的那樣：命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都是相等的，這一切都要看你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜，交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。

　　在這里，我想告訴大家一段話；人的生命是一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的，讓自己葬送了寶貴的生命。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……

　　——題記

　　我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的'跋涉，為了太陽(yáng)。

　　我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。

　　小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹，是我小時(shí)候的玩法。

　　太陽(yáng)，我心中的對(duì)手。我要打破你的神話，我要追上你！

　　終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。

　　我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。

　　我信心百倍，日夜兼程。

　　可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì)一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。

　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。

　　長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。

　　我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……

　　忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。

　　朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著一絲聲音：

　　不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；

　　不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；

　　不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無(wú)限。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過(guò)了，變成孩子們十分喜歡的超級(jí)教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　來(lái)到24世紀(jì)，你會(huì)看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過(guò)上課都在空中。

　　要想進(jìn)入教室，只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對(duì)準(zhǔn)教室門口的檢測(cè)器，教室就會(huì)把人“吸”進(jìn)去。

　　進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室其實(shí)是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見(jiàn)里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。

　　教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時(shí)也很亮的光。

　　上課時(shí)，每張課桌上會(huì)跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會(huì)把老師的`PPT和板書印在里面，而且還會(huì)有一層“護(hù)眼膜”。

　　上課時(shí)，老師只要把PPT放到主電腦里，每個(gè)人的屏幕就也會(huì)出現(xiàn)，老師如果想寫板書，只要拿一個(gè)專用錄字機(jī)對(duì)著它說(shuō)要寫的字就可以了，而字會(huì)自動(dòng)印在同學(xué)屏幕上。

　　如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會(huì)變成體育場(chǎng)，但從外面看不出來(lái)。

　　學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個(gè)機(jī)器里，蔬菜就會(huì)被陽(yáng)光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會(huì)保留一些陽(yáng)光，下雨天就也能做菜。

　　未來(lái)的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是蔚藍(lán)天空中的白云```，美麗，讓人動(dòng)心`看的見(jiàn)，但永遠(yuǎn)摸不著…………

　　母愛(ài)、師愛(ài)、愛(ài)的等等……但唯有母愛(ài)是世間最偉大的。不管何時(shí)，母愛(ài)總是伴隨著我們；不管何地，再好的人，心中只有一位母親。

　　我的母親抵著痛苦，把我生在這美麗的土地上。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)總是在第一時(shí)間為我們排憂解難；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)用那如雨絲一樣細(xì)的聲音給我以鼓勵(lì)——母親

　　有一句話藏在我心窩許久：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！睆奈矣杏洃浀浆F(xiàn)在我叫過(guò)無(wú)數(shù)次“媽媽”，在這中間有酸、有苦、有痛、有甜也有愛(ài)，五種不同的味道。我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽喊過(guò)一聲累，嘆過(guò)一聲苦。我們與母親相比，難道比母親還累，還苦？

　　母親的'頭發(fā)漸漸白發(fā)蒼蒼，腿腳會(huì)越來(lái)越不方便，記憶會(huì)漸漸不好，視力也會(huì)下降。

　　明天是祖國(guó)母親的生日，我們還小做不了對(duì)祖國(guó)太大的事，那我們不能給我們的親生母親說(shuō)聲謝謝。做一件對(duì)母親有意的事情。

　　愛(ài)是摸不到的，只有我們?nèi)ビH身體驗(yàn)。媽媽感謝您！

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

【精選】六年級(jí)年的作文07-29

六年級(jí)年的作文07-20

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11

六年級(jí)年的作文02-11