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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-07-26 18:12:19 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(優(yōu))

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字(優(yōu))

        六年級(jí)作文300字 篇1

          暑假讓我最開心的一天那就是在暑假的最后一天中騎行,欣賞美麗的風(fēng)景!

          每當(dāng)傍晚,我都會(huì)騎車去環(huán)游村子。我把車調(diào)到比較慢的速度,以便我好欣賞路邊的美景。當(dāng)騎到梁屋村時(shí),我被那里的美景所震撼了:那里的樹木很多,有很多薔薇爬上樹爺爺?shù)难成,空氣非常清新。騎到公路時(shí),我看著天上的晚霞,不禁想到了落日余暉這個(gè)成語(yǔ)。我在路邊停留了一會(huì),我抬頭凝視著那掛在天空上的.一盞紅燈籠,那紅燈籠的光線并不是那么的刺眼,看起來(lái)很親近。它緩慢地落下上的那頭,傍晚也隨著進(jìn)入了黑夜。

          突然,月亮現(xiàn)身了,伴隨她的那些星星也跟著出來(lái)了。每次看著天上的太陽(yáng)和月亮,總感覺它們就像是寓言故事中的牛郎織女,永遠(yuǎn)不可能在一起,除了日食的那一天。我拿出手機(jī),拍下了這迷人的月亮,和那夜空中最亮的星。皎潔的月光照亮了整個(gè)大地,也照亮了我那輛白色的自行車。突然,那月亮被一朵烏云給遮住了,那夜空中的星星便一閃一閃的,好像在尋找著它們的女神——月亮姑娘。

          我遲遲不回家,是因?yàn)槲蚁朐谑罴俚淖詈笠惶炷軌虿焕速M(fèi)任何的時(shí)間,能夠多看看迷人的風(fēng)景,還有那位同樣是在我心中的女神。我愛著時(shí)間,愛著夜空的星星,更愛著那夜空中的月亮!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。

          我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國(guó)有一名伐木工,每天都會(huì)開車去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時(shí)碰到另一顆大樹彈了回來(lái),壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開始思考脫身的方法。樹太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開車回去,活了下來(lái)。

          伐木工人的`精神令我佩服,沒有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),是為了生,為了活下來(lái)。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來(lái)沒有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割愛,放棄一些東西,比如金錢、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

          犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋,也是一種高明的生存策略。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          周一早上起來(lái)上班,總會(huì)有些情緒,或埋怨,或不憤,心里總是不適,可今天早上校園里的精靈卻給了我精神慰藉。

          我所在的學(xué)校操場(chǎng)是草地的,經(jīng)過(guò)周末雨的洗禮,場(chǎng)上有一塊塊的`濕地,而這濕地恰成了白鷺的樂園!抖际芯`》一文中說(shuō):“每座城市都有每座城市鐘愛的小動(dòng)物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標(biāo)志和象征!比绱苏f(shuō)來(lái),白鷺豈不是我們學(xué)校的標(biāo)志和象征。隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程,現(xiàn)在很多學(xué)校的操場(chǎng)都已換成橡膠的。我個(gè)人其實(shí)不太喜歡橡膠操場(chǎng),因?yàn)槲兜篮艽,而我?duì)味道又十分敏感,聞到那味道便要吐,所以我私心里很感激草地的存在。下課時(shí)看看綠草,便會(huì)覺得一切都很舒服。

          早上剛進(jìn)校時(shí),我依然精神不振,然而當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí),我的視線再也離不開了,那是什么?天哪!竟是白鷺,我聽見自己內(nèi)心的吶喊:那是上天賜予我的!頓時(shí),我不平的心緒猶如被熨過(guò)一般,沒有毛躁,只有澄明!你或低頭或匍匐的模樣讓我莞爾,真是太可愛了!其中還有一只邁著“蠢笨”的步伐尋食,那“蠢笨”的模樣惹得幾位學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn),我不禁感謝周一了,如果不是看早讀,我又怎能如此幸運(yùn)遇見你,如果不是遇見你,我大概不會(huì)如此的對(duì)自然膜拜!

          謝謝你,校園精靈——白鷺!

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