(必備)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
同學(xué)們，你們都參加過什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。由于臨考試前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦！
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，籌備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報(bào)名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅�！拔倚�，小學(xué)四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)目前開始！”這一“開始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來(lái)，每一個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不一樣表情面的'正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機(jī)，原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知曉對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。
還有一個(gè)女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個(gè)啊？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì)在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
等待已久的體育抽測(cè)終于來(lái)了，我——被抽中了！我們排著長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)到體育館。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩。小蘭開始跳了，她的.手腕快速揮動(dòng)繩子，腳尖踮起快速地跳起來(lái)，她越來(lái)越快，如同一個(gè)機(jī)器人，突然，繩子斷了，小蘭非常著急，額頭上直冒汗，手忙腳亂地收拾著繩子，重新跳起來(lái)，不知不覺又加快了速度。我看得目不暇接，覺得小蘭可能跳了二百二十多個(gè)。輪到我了，我心里非常緊張，“怦怦”跳個(gè)不停。“嗒嗒”跳繩瘋狂地抽打著地面，地面發(fā)出痛苦地呻吟。終于結(jié)束了，大家都跳得非常好，基本都過關(guān)了。接著我們走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，進(jìn)行足球繞桿項(xiàng)目的測(cè)試。同學(xué)們高興地談?wù)撝�，紛紛說：“我一定能過關(guān)�！钡竭_(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”同學(xué)們果真繞得特別好�？纯葱〖t，她雙眼直盯著前方，右腳放在足球右邊，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲哨響，小紅和小東同時(shí)出發(fā)，小東速度驚人，以S型傳過多個(gè)桿。小紅左搖右擺，看似慢悠悠，實(shí)則速度飛快。輪到我了，我心里想：不要緊張，就當(dāng)作平時(shí)練習(xí)就好。我一腳將球踢向兩桿之間，學(xué)著小紅的樣子，可惜我模仿不來(lái)，球跑了，趕緊奔到球前，把它踢回比賽場(chǎng)。“還有機(jī)會(huì)，還有機(jī)會(huì)�！斌w育老師大聲地說。我趕緊重新開始，但結(jié)果還是令人沮喪——16.6秒。老師鼓勵(lì)我：“我爭(zhēng)取再給你一次機(jī)會(huì)，好好把握�！钡诙�，我放松心情，平緩地踢過了一個(gè)又一個(gè)桿，終于得到了令人滿意的結(jié)果——13.3秒！
這次體測(cè)雖然讓人緊張又擔(dān)憂，但我覺得這也是一次成長(zhǎng)的過程。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
今天，樊老師給我們安排了一場(chǎng)活動(dòng)，我們每個(gè)人都很興奮，活躍得象小鳥似的，早早地來(lái)到集合的地點(diǎn)。
我們的目的地是古越龍山黃酒公司，那是一個(gè)很大的工廠。我們沿著酒廠的小路不時(shí)地拐來(lái)拐去，就象走在迷宮之中。我們到的第一個(gè)目的地糯米存放處，那邊有很多糯米。那里熱氣騰騰把大缸里的米不停地蒸著。我們又隨著龍宇媽媽的引導(dǎo)進(jìn)了存放粳糯米的地方，我們用米戳一戳，潔白的糯米立刻順著溝槽來(lái)到了我們的袋子里。
我們又去了發(fā)酵室。哦，原來(lái)被“蒸”的糯米放在這里呀！一個(gè)個(gè)大缸里很多米正在不斷地冒出大大小小的泡泡來(lái)，發(fā)出噗噗的聲音，據(jù)龍宇媽媽講，這是釀酒的其中的一個(gè)過程，叫作“發(fā)酵”。那兒缸里的`溫度偏高，大約有32度。有許多缸還空著，工人們用“槳”把倒進(jìn)去的糯米“餅”翻來(lái)覆去志攪拌，再盛出來(lái)。
我們又去了化驗(yàn)室，一走進(jìn)化驗(yàn)室，一股老酒的香味就撲鼻而來(lái)，也許在這里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)就一個(gè)“酒鬼”呢！桌子上有許多燒杯，里面裝著花花綠綠的液體。龍宇媽媽給我們演示了讓米酒變粉紅色的過程。化驗(yàn)室里有許多小房間，它們各有不同的功能，其中有間房間里有顯微鏡，我們爭(zhēng)先恐后地去看那些我們平時(shí)用眼睛不能看到的微生物，很開心。
近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在不知不覺中很快結(jié)束了，我們依依不舍地離開了酒廠。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
在“小新”的生活，有讓我五味雜陳的回憶，開心大笑也好，失聲痛哭也罷，給我的生命增添了一縷縷光彩。
回憶過去，四年前的一次課間操比賽在我的`心中揮之不去。都說失敗是成功之母，但沒幾個(gè)人能深刻理解失敗到成功之間的心血與付出。在我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就舉行了一次課間操比賽。當(dāng)時(shí)二年級(jí)有三個(gè)班，每當(dāng)體育課或活動(dòng)時(shí)間，大家都一起沖向操場(chǎng)，可不是為了玩耍，而是要訓(xùn)練自己的體能和身體素質(zhì)，好把操跳得更好。我和幾個(gè)小伙伴一起喊著八拍，聲音越來(lái)越大，好像心中充滿了斗志。旁邊幾個(gè)小伙伴也不甘示弱，跳著跳著，跺腳聲越來(lái)越整齊，和著喊聲震耳欲聾。幾個(gè)男生看見了，趕緊停止了嬉戲，開始了全神貫注的訓(xùn)練。一傳十，十傳百，我們班訓(xùn)練的氛圍越來(lái)越濃厚。這讓旁邊兩個(gè)班也開始躁動(dòng)起來(lái)。
比賽開始了，我們打起十二分精神跳起操來(lái)，可比賽結(jié)果并不如意，想起來(lái)又是另外一種回憶。記得評(píng)委把二（2）班和二（3）班弄錯(cuò)了，結(jié)果我班莫名其妙成了最后一名，二三班是第一名。我當(dāng)時(shí)很想哭，可看別人沒哭，也就忍住了。轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)在哭，老師也哭了，我的眼淚就不由自主地流下來(lái)，大家也忍不住都哭了起來(lái)。到了教室，王思涵紅著眼跟我說：“咱們以后要是分到了一個(gè)班，再比賽時(shí)一定要拿個(gè)第一�！边@句話我牢牢地記在了心底，我想那時(shí)的我們好像已經(jīng)有了集體榮譽(yù)感。
誰(shuí)知，這一晃就是四年。在我們六年級(jí)的課間操比賽中，我們?nèi)耘f那么努力，最終得到了第二名，也算是為以前的約定爭(zhēng)了口氣，但這還不是我要的，我想通過努力奮斗拿到第一名。我們從一落千丈到重新崛起，包含著無(wú)數(shù)的心血和汗水，還有無(wú)數(shù)次失敗后那顆永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)之心。
失敗是成功之母，在以后的生活中，我也會(huì)像這四年的時(shí)光一樣，有堅(jiān)定不移的目標(biāo)，永不磨滅的集體榮譽(yù)感。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
今天思維繪畫搞活動(dòng)了。我跟著弟弟也去了，在那里我碰到了李亞晶，她也參加了活動(dòng)。老師先把我們打扮一下，接著排好隊(duì)，把要表演的節(jié)目復(fù)習(xí)了一遍，然后就出發(fā)了。在路上，同學(xué)們都很熱，老師們也很熱，但我們還是堅(jiān)持走到了地方。
活動(dòng)的地方在創(chuàng)智步行街，到了那里以后先表演節(jié)目，可是我不會(huì)表演，因?yàn)槲也皇悄抢锏膶W(xué)生，于是我準(zhǔn)備退出了。就在這時(shí)候，有一位老師叫住了我，她說讓我上去試試，學(xué)著同學(xué)們一起做，我很害怕，但是我的阿姨也鼓勵(lì)我，我才勇敢的參加了表演。表演結(jié)束了，四處響起了掌聲，我也松了一口氣，終于大功告成了。
第二項(xiàng)活動(dòng)是親子活動(dòng)，先是比踩木板，第一輪是我阿姨和弟弟上去了，但弟弟失誤了，有一塊木板沒踩上，被淘汰了。到了第五輪，我和阿姨上去了，由于我腿長(zhǎng)，邁得步子比較大，率先到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一名。最后每輪的第一名再比一次，我最終拿到了第三名。后來(lái)又比了筷子夾乒乓球等等，可有意思啦！
最有意義的`活動(dòng)要屬義賣活動(dòng)了，我們都拿著玩具和零食在步行街義賣，先到了德克士，賣了一些東西，又去了步行街的每個(gè)店鋪，值得一提的是，我姑姑在一個(gè)店里上班，看見我去義賣，主動(dòng)捐了5元錢，最后我們把義賣得到的錢都集中到一起，捐給了殘疾學(xué)校的孩子們。
一天就這樣過去，可我覺得這一天并不平凡，因?yàn)槲易隽撕芏嘤幸饬x的事情，我很快樂，也祝那些收到錢的孩子們也快樂！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。
做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的`時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！
做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了。現(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的.女孩不禁笑了起來(lái)。沒辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐�？蓪�(duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時(shí)，也進(jìn)一球。看來(lái)“驕兵必?cái) 薄?/p>
我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
一縷微風(fēng)吹過，毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結(jié)束，但那一個(gè)個(gè)有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。
下第一奇鍵—冷門鍵。在健子大賽中，最不被人看好的李老師爆了一個(gè)大大的冷門。本懷著看笑話心態(tài)的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起，李老師用那厚實(shí)的腳穩(wěn)穩(wěn)地踢起了毽子，她表情泰然，開始顯得這是小菜一碟。“25……26……,”隨著數(shù)字的增多,李老師的頭上開始冒著熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數(shù)字在數(shù)到“35”時(shí)戛然而止。我們的嘴都張成一個(gè)大大的“O”型�？磥�(lái)，什么事情在未完成之前，都不能輕易下結(jié)論，只要有信心，沒有破不了的冷門！
天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來(lái)越大，像一個(gè)傷心的娃娃在不停地掉眼淚，所經(jīng)之地都成了李白詩(shī)中的“桃花潭�！笨墒沁@惡劣的天氣并沒有影響我們的好心情。就在這種天氣里，汪圓圓竟然踢了上百個(gè)，若不是我們及時(shí)制止，她恐怕踢到天黑也停不下來(lái)。汪圓圓沒有李老師那厚重的腳，也沒有方逸青那高大的身材，她憑自己輕盈的身體，扎實(shí)的基本功，把小小的毽子打造成了一位華麗的`舞者。她踢毽子時(shí)十分輕巧，腳似乎微微一抬，就能穩(wěn)穩(wěn)接住毽子，當(dāng)她踢得越來(lái)越多時(shí)，她就越輕松，卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。
天下第一菜毽—過“5”難。每個(gè)人都展示出了自己的的實(shí)力，我也不例外�？稍谖铱磥�(lái)，那小小的毽子總是與我�；ㄕ�。在我把毽子拋向空中的那一刻起，我就使出了渾身解數(shù)，可是那毽子就是與我對(duì)著干，連一次都不愿意讓我踢，我得了一個(gè)大大的0分。我仍不甘心，再一次拋起了毽子，我的腳別扭地踢了一個(gè)，還沒有等我的腳再次作出反應(yīng)，那小毽子便已落地了。我試了一次又一次，卻總是過不了“5”這個(gè)數(shù)字關(guān)，反而我踢毽子的小丑樣，令他們“刮目相看�！�
校園趣事多又多，無(wú)論是“奇”、“神”、還是“菜”，那一刻都將定格為我最難忘的回憶。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
“加油！加油！加油！耶——”一陣陣加油歡呼聲傳入耳中，這是在干什么呢？原來(lái)是我們班在舉行激動(dòng)人心的掰手腕大賽呢！
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我們掏出語(yǔ)文課本，等待著語(yǔ)文老師開始講課。語(yǔ)文老師卻宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“這節(jié)課我們來(lái)舉行掰手腕大賽！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，就連平時(shí)最不愛說話的一個(gè)女生也激動(dòng)的笑了。
同學(xué)們七手八腳的擺好了比賽場(chǎng)地，老師將參加比賽的同學(xué)們分為男生、女生各一隊(duì)，隊(duì)內(nèi)進(jìn)行抽簽來(lái)決定誰(shuí)與誰(shuí)對(duì)決。
女生隊(duì)的比賽要開始了！在老師的一聲令下，兩位女同學(xué)同時(shí)發(fā)力，可兩人的力量懸殊，其中一個(gè)女同學(xué)的手已經(jīng)被狠狠的壓在桌子上。拉拉隊(duì)還沒來(lái)得及喊上一聲加油，比賽就結(jié)束了。
很快就輪到我上場(chǎng)了，我的'心里既激動(dòng)，又忐忑。比賽開始了！我與對(duì)手的力量不相上下，可她卻顯得一臉輕松，而我卻已經(jīng)使出七八分力氣了，心想：我在氣勢(shì)上可不能輸，一定要堅(jiān)持住。于是我也裝出一副毫不費(fèi)力的模樣，我們就這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，我的額頭上已經(jīng)冒出細(xì)密的汗珠。突然，她趁我不注意，猛的發(fā)力，我毫無(wú)防備，只能眼睜睜看著我的手越來(lái)越低，越來(lái)越低……眼看就要輸?shù)袅�，耳邊傳�?lái)震耳欲聾的加油聲，我感覺渾身又充滿了力量，又與對(duì)手“抗?fàn)帯逼饋?lái)，可奈何不了我的體力已經(jīng)耗盡，輸?shù)袅吮荣�。我并不灰心，不論什么事都重在參與嘛！
快樂的時(shí)光總是短暫的，比賽很快就結(jié)束了，同學(xué)們也不得不一一散去。激動(dòng)人心的掰手腕兒大賽令我印象深刻。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
星期三，我們班舉行了漢字活動(dòng)展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個(gè)難度大的字謎。得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動(dòng)作謎。郭銘洋的胳膊一會(huì)向上，一會(huì)向下，一會(huì)又平放中間，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學(xué)猜出來(lái)�？粗瑢W(xué)們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來(lái)的漢字演變過程，她們帶來(lái)的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異，一個(gè)字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來(lái)漢字的知識(shí)，樣樣齊全，還教會(huì)我們?cè)鯓訉憰�；李曉晨一組讓我了解寫錯(cuò)別字的原因是什么，怎樣不寫錯(cuò)別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。
婉兒小組一上臺(tái)，就給我們帶來(lái)一張漂亮的'手抄報(bào)，又給大家?guī)?lái)幾個(gè)小畫謎。同學(xué)們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯(cuò)別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學(xué)們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清，漢字太有趣了。
婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺(tái)，有些緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴，一會(huì)兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家?guī)?lái)的諧音歇后語(yǔ)十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……
這次關(guān)于漢字活動(dòng)展示讓我受益匪淺。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
童年是無(wú)限的，我們都玩過非常多的游戲。
在一個(gè)烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級(jí)二班開啟了一個(gè)小型的游戲。
我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場(chǎng)上xx和xx他們可是幽默天才，他們一上來(lái)就引得大家哈哈大笑。全班頓時(shí)炸了鍋，活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭(zhēng)先恐后地喊道“笨拙�！�，再看看同學(xué)們有的跳起來(lái)海草舞，有的轉(zhuǎn)過來(lái)和同學(xué)討論一下下一個(gè)詞語(yǔ)，有的穿著地在臺(tái)上的同學(xué)叫到“快一點(diǎn)�！眡x看了一下詞語(yǔ)條，然后蹲下來(lái)叫了兩聲蛙叫。xx熱火朝天地對(duì)她說“沒有了嗎？”站在旁邊的`xx把手放在耳朵邊上聽了一會(huì)兒，好像在說些什么，那本來(lái)就很大的眼睛現(xiàn)在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語(yǔ)是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
放假的一天，我上了一節(jié)別開生面的畫鼻子作文課。老師在白板上畫了一個(gè)小朋友的臉，眼睛、嘴巴可是沒有鼻子。老師剛剛畫好有同學(xué)就大喊畫鼻子，畫嘴巴。老師說：“游戲的規(guī)則，先用眼罩把選手的眼睛蒙住了，再在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)五圈后，走到白板前為小朋友畫上鼻子，看誰(shuí)畫的鼻子畫的地方最正確�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不能立刻上前大顯身手。
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是小俞。只見老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，她在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)了五圈轉(zhuǎn)好后，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。走到白板前，她用手上的紅筆向小朋友鼻子的正確部位伸去，我在臺(tái)下看看不禁小聲贊嘆：“厲害這畫的可真準(zhǔn)。知道她怎么回事把小朋友圓圓的鼻子一下子畫成了一條直線，那小朋友像被人重重地打了一下流下了鼻血。“哈哈哈……”看到此情此景同學(xué)們像炸開了鍋一樣大笑起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的.是，我去畫鼻子了。老師也用眼罩把我的眼睛蒙住頓時(shí)我的眼前一片漆黑。我也在離白板3米遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)了五圈，但是我轉(zhuǎn)了幾圈后我整個(gè)人已經(jīng)分不清了方向了。暈頭暈?zāi)X的我只能慢慢地，小心翼翼地往前摸去可是一下子又走錯(cuò)了還撞到了同學(xué)，終于走到白板前，我畫了上去，可摘下眼罩一看，不小心把小朋友的鼻子與臉分開了，教師里頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
最后上場(chǎng)的是小男同學(xué)，老師又重復(fù)了剛開始的動(dòng)作，他飛快地轉(zhuǎn)了五圈后，不帶一絲猶豫徑直往前大步走一下子就到了白板前落定手中的筆給小朋友畫了一個(gè)又圓又好看的鼻子。
不知不覺在我們的歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了但是我們的笑聲仍然在回蕩這個(gè)游戲十分快樂。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
盼望已久的暑假終于到來(lái)了，因?yàn)槲乙鐜讉�(gè)要好的朋友一起參加夏令營(yíng)活動(dòng)。那一天終于到來(lái)了，目的地就選在了離家里并不遠(yuǎn)的山源山莊。
我們背上背包乘上了大巴，大概過了一個(gè)小時(shí)就到了。在夏令營(yíng)短短的一天里有各種豐富多彩的活動(dòng)：攀巖、空中木橋、空中鐵索等等。讓我感觸最深的便是空中踐道。
空中踐道分為兩個(gè)：木橋和鐵系�？粗嚯x地面幾十米的踐道，似乎搖搖欲墜，讓人心生畏懼。排隊(duì)時(shí)，不斷看到有人因害怕而不敢上去，便更害怕，但發(fā)現(xiàn)與我同行的`幾個(gè)朋友紛紛玩完了時(shí)，便又不害怕了，在這矛盾的心理下，我走了上去，后面有一個(gè)川發(fā)的小紅也和我一起。因?yàn)檫^于害怕，在走木橋時(shí)十分緩慢地前行，后面的紅不斷催候我：“姐姐快點(diǎn)��！”仿佛時(shí)間過了一個(gè)世紀(jì)，經(jīng)于到了對(duì)面！來(lái)不及歡呼，一個(gè)老師便問我，回去時(shí)是走大橋還是挑戰(zhàn)一下鐵索？”旁邊幾個(gè)老師您愿著我：“來(lái)都來(lái)了，不得做個(gè)小挑戰(zhàn)？”我心一橫選擇了鐵索，在回去的路上逐漸麻木了，最后竟一邊哼背毛琶行過去了，聽小麗說我當(dāng)時(shí)臉色白到發(fā)光。
夏令營(yíng)就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓找也學(xué)到許多道理。比如遇到困難要勇敢面對(duì)，這樣才能戰(zhàn)勝因難。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
昨天早上，我在我們小區(qū)樓下參加了一個(gè)兒童拔河比賽，這一場(chǎng)比賽是我從出生以來(lái)，我參加的第一個(gè)比賽，心里面異常緊張，生怕一個(gè)不小心辦砸了。參賽者算我一共有六個(gè)人，是3v3。
上午7:50，比賽還沒開始，兩隊(duì)都已經(jīng)開始摩拳擦掌了，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出噼里啪啦的閃電，引的觀眾都一哆嗦。我們?cè)谝慌陨塘繉?duì)策方案，7:55我們已經(jīng)商量完了，我們胸有成竹，就好像大局已經(jīng)歸我們掌控一樣。
上午8:00，“開始！”只聽見裁判一聲令下，兩隊(duì)開始拉繩子，可繩子中間的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)只聽見敵方囂張道:“呵呵！這次我們贏定啦！”果然，紅旗動(dòng)了，慢悠悠地朝他們那邊走去，可我卻滿臉釋然，我在笑，笑他們囂張，“把另外1/3力量拿出來(lái)吧！”我大聲吼道。他們一聽，心里慌了，臉都?xì)饩G了，剛才還以為我們已經(jīng)沒有力量了，可現(xiàn)在呢，反倒還有一部分力量沒用。我在想:“他現(xiàn)在在想什么呢？如果我是他的話，我就會(huì)想完了，這下打臉了�！�
紅旗以肉眼可見的速度朝我們走來(lái)，最后自然是我們得了冠軍，他們垂頭喪氣的坐在地上，口中還不停地嘀咕著:“這次是你們僥幸，讓你們得了第一，下回一定是我們的，哼，走著瞧�！薄安皇俏覀儍e幸，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，看看你們一個(gè)往左拉，一個(gè)往右拉，只有一個(gè)往后拉的，看看咱全都是往后拉的，團(tuán)結(jié)才有力量，不團(tuán)結(jié)，力量從哪里出來(lái)？”說吧，他們慚愧地低下了頭。
上午9:00，裁判宣布冠軍以后，頒發(fā)了冠軍的獎(jiǎng)品后，周圍的街坊鄰居都給我們鼓掌。我們走到了他們的面前，把我的'獎(jiǎng)品分了一半給了他們，我身后跟兩個(gè)人也是一樣，他們驚訝的說:“這是，給我們的？”主持人看見了，就說:“好像還少了點(diǎn)兒什么東西”可眾人們都不知道是什么東西，直到主持人帶頭拍起了手，中人們才恍然大悟，頓時(shí)，排山倒海的掌聲不絕于耳，響徹天地。我們六個(gè)一起在雷鳴般的掌聲中走了出來(lái)，各自歸宿。
通過這個(gè)活動(dòng)讓我明白了:
1.不要囂張。
2.人心齊，泰山移。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
幾天前的一個(gè)早上，李老師把同學(xué)們召集在一起，神神秘秘地說：”同學(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息。”“什么好消息？”同學(xué)們迫不及待地問。
老師卻故意賣起了關(guān)子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說：“星期三的上午，我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好橡皮泥哦�！蓖瑢W(xué)們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。
經(jīng)過了幾天的苦苦等待，我們終于盼來(lái)了期待已久的星期三。這天，同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的'橡皮泥，不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀，可比我們小時(shí)候的泥巴好多了�！毕鹌つ喾N類頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲，光顧著高興，來(lái)學(xué)校怪積極的，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發(fā)慈悲借我一包吧�！彼次已郯桶偷赝�，他也不好意思拒絕，就給了我一包。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(zhǎng)又粗的條，又拿出來(lái)根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來(lái)，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡(jiǎn)單了吧！我也不愿甘拜下風(fēng)，也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來(lái)。
我先把一團(tuán)泥搓成了一個(gè)橢圓形的，又輕輕地撕下一小團(tuán)白色的，揉揉粘在上面作為臉，然后再把剩余下來(lái)的黑色呢，揉成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán)，作為眼睛粘在了合適的位置。最后，我再把它們小心謹(jǐn)慎地連接在一起，生怕我的“杰作”給弄?dú)Я恕９Ψ虿回?fù)有心人，我制作的小面人成功“面世”了。什么過年放炮，什么趕會(huì)逛燈，怎能比得上我此刻的心情？
再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡(jiǎn)直慘不忍睹，當(dāng)然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡(jiǎn)直栩栩如生，他真是心靈手巧�。�
這次的活動(dòng)可真令我難忘，這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了，班里原來(lái)有這么多的小藝術(shù)家。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
就在這個(gè)星期，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的“吉尼斯”跳繩比賽，這次，我們派出了上上屆“吉尼斯”挑戰(zhàn)王和另外九名身強(qiáng)體壯的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都是跳繩高手。
很快，就到了大課間，比賽是從六年級(jí)開始，向一年級(jí)下去的，所以很快就到了我們班，我的心怦怦直跳。我剛到操場(chǎng)時(shí)，正是我們六年級(jí)四個(gè)班跳繩隊(duì)員入場(chǎng)的時(shí)候，這時(shí)，裁判員要運(yùn)動(dòng)員們?cè)囋嚴(yán)K子，我默默地注視著沈一淼，希望他像前年一樣，再一次取得好成績(jī)。
“預(yù)備”，裁判員大喝一聲，所有同學(xué)都開始準(zhǔn)備。其中我特別注意到了李城宇，他可是我們班平時(shí)最調(diào)皮的人，就因?yàn)檫@個(gè)，他可沒少被批評(píng)�？墒乾F(xiàn)在呢？我在他臉上沒有看到一絲一毫的嬉笑，留下的，只有無(wú)限的緊張�！伴_始”，隨著裁判一聲令下，所有人都飛速跳了起來(lái)。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)只剩下十秒了，“啊！”在我們班的觀戰(zhàn)席那邊傳來(lái)一聲驚呼，原來(lái)是沈一淼，在關(guān)鍵時(shí)刻，繩子卻絆了一下，倒是旁邊的'李城宇，咬緊牙關(guān)，死死地抓緊繩子，我發(fā)現(xiàn)他每次落下，身體都要抖幾下。“停！”裁判大喊一聲，所有人都停了下來(lái)。
雖然這次比賽的成績(jī)要三天后才能公布，但是跳繩運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，哪怕輸了，也值得我們學(xué)習(xí)！
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