六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
有人喜愛(ài)大紅大紫的牡丹、有人喜愛(ài)艷麗的月季、有人喜愛(ài)淡雅的蘭花、有人喜愛(ài)高雅的荷花、而我卻對(duì)不畏寒冷、傲立雪中、獨(dú)步早春的梅花情有獨(dú)鐘。
梅花形態(tài)不一，論外表梅花并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的花瓣，而就是這樸素的.花朵，使我有一種不同尋常的感覺(jué)。論香氣，梅花有一股淡淡的清香，聞到后使人一天都精神飽滿，如果清晨聞到的話，那么一天都會(huì)心曠神怡。論顏色梅花并不繁多，只有玫紅、粉紅、深紅、雪白和淡黃區(qū)區(qū)五種而已，但無(wú)論哪一種都是極美的。對(duì)于喜愛(ài)梅花的人而言，無(wú)論從哪一種角度來(lái)看，它都是完美無(wú)瑕的。
梅花，它是迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它雖然沒(méi)有桃花的妖冶艷美，沒(méi)有海棠花的嬌艷非凡，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有菊花的超然高潔，也沒(méi)有芙蓉花的艷麗奪目······但卻擁有不畏寒冷，傲雪凌霜的精神，象征剛毅和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！备潜磉_(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑傲冰雪的精神和品格。
若非，梅花擁有特殊的精神和品格，不然它又怎能在花的世界里站穩(wěn)腳跟，博得一席之地;又怎能讓無(wú)數(shù)游客為它駐足，為它流連忘返;又怎能讓數(shù)不盡的文人墨客為它寫(xiě)出曠世的詩(shī)詞歌呢!
六年級(jí)年的作文 篇2
我愛(ài)我的家，因?yàn)橛辛思遥庞鞋F(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過(guò)的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄儯也艜?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄�，家中才�?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。
才有這個(gè)完整的家。我感謝他們， 每當(dāng)我有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺(jué)。因此我喜歡我的家。家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，啊！那就是那母愛(ài)的力量。就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺(jué)，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí) 一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的.耳際。。。。。。。。
就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我。。。。。。。。。。。
六年級(jí)年的作文 篇3
小時(shí)候，我們很多次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；“我愛(ài)你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說(shuō)，也脫不開(kāi)口。
如今我已升入六年級(jí)，是個(gè)12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)。可今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你”這讓我很苦惱，因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f(shuō)，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí)，突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想：這個(gè)作業(yè)怎么辦呢，老師說(shuō)過(guò)可以寫(xiě)在紙上的，可對(duì)他們說(shuō)更能表現(xiàn)“我愛(ài)你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說(shuō)：“明天再說(shuō)吧”。說(shuō)完，我邊睡覺(jué)了，在深夜，我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……
第二天晚上，我們吃過(guò)飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動(dòng)的眼神看這我；媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說(shuō)：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子的。你長(zhǎng)大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學(xué)校，只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就好了�！蔽衣�(tīng)了后很感動(dòng)。
是啊，我們是會(huì)長(zhǎng)大的`，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)很多的愛(ài)，但爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永恒的、是幸福的。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶。“成功”一個(gè)平凡的字眼，一個(gè)令人豪情壯志的詞語(yǔ)，一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤(pán)古開(kāi)天之勢(shì)的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí)，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，這句話雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書(shū)法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮��！平日里我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò)；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的.：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
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